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大家好!我是一位小学语文老师。根据教学经验和学情,我为大家设计了课前预习单,希望大家在每节新课学习前可以利用这个单子充分的预习课文,这样才会事半功倍。
本单元以“爱心”为主题选取了三篇文章,意在培养学生的爱心。其中《雷锋叔叔,你在哪里》告诉我们要像雷锋叔叔一样乐于助人、奉献自己;《千人糕》让我们明白我们美好的生活是靠很多人团结协作共同创造的;《一匹出色的马》则通过一个生活小片段告诉我们要学会自主自立。三篇课文都分别讲述了生活的道理。本单元除了提高学生基础的语文功底,更重要的是提高学生理解感悟课文的能力,引导学生领悟课文感情,学习文章传递的道理。
本组还安排了语文园地二,包括“识字加油站”“字词句运用”“写话”“展示台”“日积月累”和“我爱阅读”。
课文5:雷锋叔叔,你在哪里
本课是一首儿童诗,以优美的语言和流畅的音韵描写了雷锋叔叔的感人事迹。教学本课的目的,一是让学生了解雷锋叔叔的动人事迹,二是让学生懂得奉献爱心,乐于助人,用实际行动向雷锋叔叔学习。作者以问答的形式,教育学生懂得奉献爱心,助人为乐。诗歌要熟读成诵,因此本导学案的设计加强朗读部分,指导学生在读中感悟,在读中思考,在朗读和背诵中去触摸雷锋叔叔的足迹。
课文6:千人糕
本课通过爸爸给我讲述“千人糕”,让“我”明白了“一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前”的道理,通过简单的对话向我们揭示了劳动成果来之不易的主题。借助插图启迪学生的发散思维。培养学生的观察能力和发现生活的能力,通过这样的学习方式,学生自主识字和独立阅读的能力得以培养。
课文7:一匹出色的马
本课讲述了爸爸给妹妹一条柳枝当马骑的小故事,表现了孩子天真可爱的天性。本课的学习中,除了对课文基础知识的学习和独立思考问题外,我着重培养学生的思维能力和想象能力,并通过让他们说说自己发现的玩具来引导他们发散思维,观察生活,同时启发学生要独立面对生活中的困难,学会成长,学会独立,不能一味地依赖父母。
语文园地二
1.通过“识字加油站”认识11个生字词,激发学生自主识字的兴趣,培养识字能力。养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写要求会写的字。
2.会认不同的职业名称。
3.初步培养学生语言表达和互相交流的能力,锻炼句子写作的能力。
4.学习人物的写作。
5.积累谚语。
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