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孩子在成长的过程中，会遇见各种各样的问题。家长们都希望孩子可以丰满自己的羽翼，早点脱离保护，成为能独当一面的勇敢的人。遇见问题可以自己去解决，而不是只会寻求家长的庇护。
美国的一位心理学家曾经为此专门做过研究，得到的结论是：孩子是否能够成功地解决问题，更多地取决于孩子的经历，而不是聪明程度。
中国有句老话叫做“授之以鱼，不如授之以渔。”意思是，想要帮助别人解决问题，不如传授别人解决问题的方法。这点用在教育孩子身上其实是很贴切的。当孩子遇见了问题，父母不要着急去为孩子解决，而是引导着孩子，怎样用自己的方法去解决，让孩子在跌跌撞撞中，自己找到解决问题的方法。
家长在引导孩子解决问题之前，不妨问孩子几个问题。一定要学会聆听孩子的想法，这样才能知道孩子的小脑袋里是怎么想的。
1. 怎么回事，发生什么事情了？
这个问题看起来不重要，但其实非常重要。很多家长面对突发状况时会有先入为主的观念：“你要是不招惹人家，人家怎么会欺负你呢？”“一个巴掌拍不响，你肯定也有不对的地方。”家长一定要让孩子讲清楚发生的情况，再来判定是谁对谁错，否则很容易误会孩子。而且，如果让孩子将事情说清楚，即使是孩子的错，他也会因为有机会为自己解释而甘心承认错误。
2. 你现在感觉如何？
无论孩子在这件事情中有没有犯错，他的主观感受都是希望父母能倾听自己的想法。将感受说出来，委屈就会减少很多。脑科学家研究表明，当一个人情绪激烈的时候，外在的刺激不容易被脑部吸收。也就是说，孩子在情绪激动的时候，家长的批评和教育孩子是听不进去的，因此，要让孩子的坏情绪有所宣泄。我们要等孩子冷静下来可以思考的时候，再去跟孩子谈话。
3. 你有什么解决的办法吗？
这个时候，不妨和孩子一起进行头脑风暴。想各种各样的点子，可行的，不可行的，幼稚的，成熟的，搞笑的，严肃的，天马行空，只要想得到的都可以。头脑风暴嘛，就是要大胆地想，敢想就可以，不接受任何的批评和质疑。
等到所有的想法都已经想出来了，再继续问孩子下一个问题。
4. 这些想法会有什么样的后果呢？
让孩子自己去判断，这些想法对应的后果会是什么。其实孩子们自己心里都有一杆天平，他们其实知道如果这样做，后果会是什么。如果孩子不知道，家长要好好和孩子讨论，让他明白因果关系，这是亲子互动的很好的机会，但不需要去说一些大道理，只要把事实阐明就足够。
5. 你决定怎么处理呢？
孩子会在权衡利弊之后，选择对自己最有利的解决方式。即便他选择的不是家长期待的结果，也要尊重孩子的决定，因为家长一定要做到言而有信，才能在孩子面前树立好榜样。如果问过孩子想要怎么解决，又不按照孩子想要的方式去解决，就很难让孩子再次信任你了。因此，就算孩子做出了错误的选择，也要让孩子去做，这样他才能在错误中得到经验和教训。
6. 这是你想要的结果吗？或者是下次遇见这种情况，你会怎么做呢？
让孩子有机会去重新审视自己的判断。这样，孩子既可以知道什么是错误的决定，也能知道什么是正确的决定。也知道了如果做错了就要去承担相应的后果，同时也会明白，下次再遇到这种情况，怎么才能去解决。
孩子在3-6岁的时候，正是大脑发育的关键时期，长大后孩子会变成什么样子，其实都取决于父母怎样去引导孩子。如果父母对孩子进行正确的引导，孩子能得到充分的锻炼，在成长的道路上也就走得更加的顺畅。
这个年龄段的孩子对图画和故事是最为敏感的，因此父母一定要好好利用绘本这个好帮手。
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