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第七条白裙子
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文 | 读写菌
精读一篇美文，全面训练题目，做到“读一篇，通一类”的效果，是阅读题临阵磨枪的一种方式。
今天一起精读小小说《第七条白裙子》，这是一篇在考场上也能被感动得流下泪水的美文。我们为这篇小说拟制了12道题，全方位解析小小说的考查角度。
01
精读美文
02
一篇多练
一、理情节
1.这篇小说的情节围绕白裙子展开，请从婉的角度概括情节，在横线上填写相关内容。（4分）
（1）婉的舍友都买了漂亮的白裙子，她却无力购买。
（2）
（3）
2.同寝室的六个女孩维护婉的自尊的方式有哪些？请结合文本内容加以全面概括。（4分）
3.从记叙顺序来看，第段画线句子属于哪一类？在文中有何作用？
二、品人物
4.婉是一个怎样的人？请结合具体内容简要分析。（5分）
5.小说中的婉本来是位自卑的姑娘，后来变得自信了。请谈谈促成这种变化的原因。（3分）
三、看环境
6.第⑨段的环境描写，在文中有何作用？（3分）
月光如水般倾泻在草坪上，月季花都羞涩地收起了花瓣，整个天地都成了婉的舞台。
四、赏语言
7.下面句中的加点字词描写生动，请加以赏析。（2分）
婉把它拈在手中抚摸着，贴在脸上摩挲着。
8.请从修辞和作用两个角度，赏析下面环境描写的句子。（4分）
月光如水般倾泻在草坪上，月季花都羞涩地收起了花瓣，整个天地都成了婉的舞台。
五、悟主题
9.第和段画线处都写到了婉的泪水，请结合上下文谈谈泪水中包含的情感。(4分)
10.第段中说：“宿舍里有了第七条白裙子，校园里也从此多了一道亮丽、感人的风景。”谈谈你对“一道亮丽、感人的风景”的理解。（4分）
六、会探究
11.文中六个女孩利用勤工俭学挣钱的方式为婉买裙子而不是直接凑钱买，你赞同她们的做法吗？请结合文章内容谈谈你的看法。（4分）
12.大学毕业了，在宿舍的告别聚会上，如果你是婉，会对你的室友们说些什么？（4分）
03
参考答案
一、理情节
1.（2）婉偷穿舍友的裙子被大家发觉，倍加自卑；
（3）婉的舍友用勤工俭学挣的钱给她买裙子，令她非常感动，找回了自信。
2.①雅文发现了婉手拿白裙子，话只说了一半；
②看到婉手拿白裙子，雅文迅速拉灭电灯，其他室友不声不响地睡下了；
③室友们好长时间都没有再穿过一次白裙子；
④雅文和室友们勤工俭学买白裙子作为生日礼物送给婉。（每点1分）
3.补叙（追叙，答“插叙”亦可）。补充交代舍友们最近的行为，使情节更为完整；同时也表现出舍友们对婉的体贴和关爱。
二、品人物
4.①婉是一位爱美、懂事、自尊又自卑、有上进心的姑娘。②她有姣美的容颜和亭亭玉立的身材，偷穿舍友的裙子，很爱美；③她知道家里困难，不买裙子，很懂事；③被舍友发现偷穿裙子后，她假装平静，有自尊，但后来变得独来独往，又有点自卑；⑤在舍友的感动下，婉积极参加学校活动，变得自信、上进。（每点1分）
5.①婉自身是位懂事、爱美、要强、上进的姑娘（1分）；
②同宿舍的姑娘们发现婉偷穿裙子后，注意维护她的自尊心（1分）；
③舍友用劳动所得为她买裙子作为生日礼物，这些行为感动并鼓励了婉（1分）。
三、看环境
6.①渲染了宁静、和美的氛围；②烘托婉穿上裙子后的美丽和兴奋心情；③与下文写婉回宿舍被发现后的羞愧心情形成对比。（每点1分）
四、赏语言
7.加点字是对婉的动作描写（1分），生动形象地表现出婉对裙子的喜爱之情（1分）。
8.①运用比喻，将月光比作水，写出其皎洁（1分）；②运用拟人手法，赋予了月季花人的情态（1分），③衬托出婉穿了裙子后的美丽及其兴奋心情（1分），④与下文写婉回宿舍被发现后的羞愧心情形成对比（1分）。
五、悟主题
9.①因为偷穿裙子被同宿舍的女孩发现，感到尴尬、羞愧、自卑（2分）；
②在生日那天，同学把裙子作为生日礼物送给婉，婉为此感激、感动（2分）。
10.①七位清纯漂亮的女生身穿一式白色长裙，是一道亮丽的风景（2分）；
②同学之间互相体贴、互相帮助、共同进步，是一道感人的风景（2分）。
六、会探究
11.赞同。如果直接凑钱，会让婉觉得这是一种同情的施舍，使她的自尊心受到伤害；利用勤工俭学挣来的钱买裙子作为生日礼物赠送给她，让她感受到同学间的真诚友谊，有助于从自卑的阴影中走出来。（观点1分，理由3分；只答观点不得分；答“不赞同”最多得2分）
12.①表达对大学生活的留恋；②感激舍友对自己的关心与帮助；③对舍友的祝福。（每点2分，包含两点即可）
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