单词是英语的“基础”，它就像砖头，构成了整栋大楼。那么单词有哪些“重要词性”呢？
说起单词的词性，它就像戏剧里的“角色”，有主角、配角，有生旦净末丑，它们各有各自的作用，构成了一个句子、一篇文章、一本小说。
今天咱们就聊一聊单词的几个重要“角色”—— 词性！
1、名词
名词就是我们看到的，想到的一切东西。那些可以看见的，能用感官感觉到的名词，是具体名词。比如：apple 苹果，water 水。还有一些名词，是“抽象名词”，它是抽象概念，比如：love 爱，peace 和平。
名词还有“数量”特征。英语里讲名词分成：可数名词、不可数名词。可数就是能用1/2/3/4/5这样的数字一个一个数过来的。比如桌子上很多苹果，我们能1/2/3/4这样把它数清楚。但是有一些名词，比如水 water，它就是不可数名词，为什么？一盆水放在那里，我们没办法：1/2/3/4这样把它数过来。之所以数不过来，是因为它“自身”没有一个“清晰”“明确”的结构，没有清晰的、明确的量。那么如果要把水数过来，需要我们“额外加上”一个量，比如：一杯水、两杯水、三杯水，这里的“杯”cup，就是量。举例如下：
可数名词：an apple，2 apples，3 apples。
不可数名词：a cup of water，2 cups of water，3 cups of water。
而对于可数名词，又可以分成：单数、复数。苹果的单数是 apple，复数是apples，牙齿的单数是tooth，复数是teeth，而绵羊的单数是sheep，复数还是sheep。
2、形容词
形容词，它就像一件衣服，是名词的“衣服”，它是用来形容“名词”的。比如苹果apple，就可以用这些形容词来修饰它。
big apple 大苹果
small apple 小苹果
red apple红苹果
green apple 绿苹果
round apple 圆苹果
一个名词前面加上了形容词以后，这个名词的信息就更多，描述得更具体、更全面。我们写英语作文，如果多用一些形容词，这个作文就显得更有文采。
比如下面的例子：
不用形容词：一只狗吃苹果
A dog eats an apple.
加上形容词：一只大黑狗吃甜甜的红苹果。
A big black dog eats a sweet red apple.
名词前加上了：big、black、sweet、red这样的形容词以后，显得句子更“丰满”了。
3、动词
（1）助动词
动词代表着“动作”和“行为”。所有的动词都有具体的意义，叫做实意动词。但是英语里有3个动词，比较特殊，叫做“助动词”。它是帮助句子构造时态的。
它们是：do 、be 、have。
I donot like it. 我不喜欢它。这里的do就是助动词。
I ameating an apple. 我正在吃苹果。这里的am也是助动词。
I havefinished my homework. 我已经做完家庭作业了。这里的have也是助动词。
由于完整的句子一定要有时态，有时态就离不开助动词，所以这3个动词，是动词里的“明星”，曝光率太高了。
（2）及物和不及物
动词还可以分成“及物”动词和“不及物”动词。就是它的后面能不能跟一个“人或东西”。一般来讲，如果是动作的发出者“自身”的行为，不涉及到“其他人或物体”，这个动作就是“不及物”的。
比如：cry 哭。
哭这个词，后面不用跟其他东西或人，它是哭的这个人的自身行为。你哭、我哭、他哭，后面就不用加东西。
及物动词，那就是后面要跟东西。
比如：take 拿
我拿，拿什么呢？后面得跟一个“东西”，那就是及物的。
I take an apple. 我拿了一个苹果。
（3）词组动词
有时候，多个单词合起来，扮演“动词”作用。这样的多个单词，就可以看做是一个词组动词。在汉语里，也经常如此。
比如：看（1个字），是个动词，看+望（2个字），看+守（2个字），看+不+起（3个字），我们可以说成是：单字动词、多字动词。英语里也有类似现象：
look + at ：看某个东西；
look + for ：寻找什么东西；
look + after：照看，照顾某个人或者物；
look + up：查找，查字典。
这样的“词组动词”，在英语里也有很多，大家不仅要记单个动词，还要多记这样的词组动词。
4、副词
