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就英语启蒙最近和几位宝妈也聊了聊,都认可英语对孩子重要性,最直接的就是考试和升学。未来英语的教学会更注重口语和听力部分也是宝妈都认同的,但说到给小宝宝做英语启蒙时,很多都犯难了。主要就是宝妈宝爸英语水平不过关,自己没有勇气给宝宝讲英语。所以英语启蒙的事情就一拖再拖,大多就想着等以后把孩子交给学校去学了。然而自身英语水平其实并不妨碍给宝宝一个好的英语启蒙。还是那句话:宝宝英语启蒙要趁早!
英语启蒙的几大模块分为:绘本阅读,儿歌动画磨耳朵,亲子口语。前面两大模块已经聊过了,今天主要是分析一下亲子口语。说到口语,很多家长直摇头。读不好,发音不准呀。其实我们这一代的家长又有多少是英语口语很优秀的呢。但是,自己口语不好,一样也是可以给宝宝做一个好的亲子口语练习的。
亲子口语的重要性
亲子口语顾名思义就是家长和孩子之间进行的互动和口头语言交流。教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南 》中指出:语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期。幼儿语言发展贯穿于身心发展的各个领域,对其他领域的发展有至关重要的影响。幼儿在运用语言进行交流的同时,也在发展着人际交往能力、对交往情境的判断能力、组织自己思想的能力等,并通过语言获取信息,逐步使学习超越个体的直接感知。
上图是哈佛大学儿童发展中心对儿童大脑发展时期的示意图。儿童的语言发展时期在6岁以前是活跃的,6岁以后逐渐停滞。一定要抓住宝宝大脑发育最好的时期进行英语启蒙。
绘本阅读和听儿歌侧重输入,亲子口语则侧重宝宝的输出。口语同时也包含了流利度和准确性,光听和读是远远不够的。必须不断地有意识地训练,才能将输入积累的知识转化为能脱口而出技能。宝宝经过长期的输入积累,到一定程度后自然而然就会输出。那么为什么还需要亲子口语呢?亲子口语其实是一种巩固练习。及时的输出也会提升后续的输入能力。更重要的是,和父母在一起,宝宝可以肆无忌惮的想说就说,不怕错,也不怕发音不准。另外,在父母面前宝宝也更愿意说,不管什么形式,宝宝更乐于接受。爸妈的鼓励,对宝宝来说是最大的动力,长此以往,可以建立宝宝的英语口语自信,等到上学了,也会更大方的在同学和老师面前用英语表达。
如何进行亲子口语?
1,父母大胆说,表率先做好。避不开的一个话题就是,父母的英语不过关怎么办。首先,不要害怕,你说得再差,也不会比你宝宝还差吧。其次,英语启蒙的亲子口语也都是很简单的单词和句子。再次,发音真的不知道怎么搞,现在科技这么发达,有声词典,外教音频都可以用上。先听听原版的音频,同时在进行口语交流时不要过多纠正发音和语法,连贯的进行才是最重要的。最后,个人观点,也没听说谁的方言阻碍了学习普通话嘛。要相信小孩子听音辨音的能力,英语启蒙本来就是在宝宝语言发展的最佳时期,帮宝宝打开英语语言的大门而已,爸妈只要同时保证宝宝有更多的原版音的输入即可。况且以后更完善的学习,还要交给学校这些更专业的地方。
2,复述法,就是先选取一段难度较低的材料。家长和宝宝一起进行简单对话。反复练习,切忌不是背诵。就相当于在做游戏,带上一定的乐趣。比如,海尼曼的很多内容都适合实操,比如At the Market,这本书,就是反复练习I can see……这个句型。在现实中,带宝宝去超市时,就可以说起来。家长可能会不好意思,那又怕什么,小声点就好了。不单单可以和宝宝单调的说看见了什么,你也可以问宝宝,What can you see? What do you like? What do you want to eat?等等。亲子口语就是针对日常生活进行简单的交流。
3,互动小游戏,寓教于乐。借助英语互动小游戏,和宝宝一起在玩的过程中实现亲子口语交流。比如,已经听过儿歌《Old MacDonald Had a Farm》的宝宝就可以玩下面这个小游戏啦。唱到对应的动物的时,就把动物的照片放进农场里,让宝宝把语言的句子和图像事物联系起来,更加便于理解。另外,还可以把宝宝看过的动画片中好玩有意思的片段进行情景再现,一起演出来。加强宝宝对动画片的理解,也刺激宝宝大脑皮层的活跃度。
最后,亲子口语不但可以帮助宝宝将英语语言进行实践,也可以促进父母和宝宝间的亲密程度 ,也会很大程度上培养宝宝的英语自信。对于宝宝以后的英语学习铺上了一条道路。不过,就是父母需要前期辛苦些,最重要的还有坚持,不需要每天做很多,但是需要坚持每天做一点, 从而实现厚积薄发。
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