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Merry Christmas！圣诞节又快到了，虽然不是中国的节日，但英语课肯定离不开这个话题。借着快乐的氛围，英语老师不妨给孩子们准备一些活动，帮助孩子巩固一下这学期学到的英语知识。今天就分享5个非常简单的课堂活动，老师们可以参考活动思路或形式，融入你的经验与创意，改造成自己圣诞专题活动。
圣诞思维导图
Christmas mind map
这个活动目的是用思维导图复习有关圣诞节的英语词汇，并了解圣诞节文化背景。在语言与认知难度上更适合少儿学段的孩子。
教具：海报纸、彩笔
步骤：
1. 老师在黑板上写出24th December和25th December两个日期，并介绍西方圣诞节习俗，如：24号是Christmas eve人们会为圣诞节做准备，25号是Christmas day人们会聚餐拆礼物。
2. 让孩子们思考人们通常会在圣诞节做哪些准备，在此可以引出两个生词：Decoration和Tradition。
3. 将学生分组，各小组内部讨论列出相关单词并完成mind map。
4. 在此基础上可以进一步拓展Christmas day其他相关话题，如：Food和Presents，学生们讨论如法列出相关词汇。
5. 各小组将完成的内容制作成海报集中展示，相互学习分享。
圣诞袜
Santa"s sack
这个活动是利用圣诞袜的福袋特色，帮助孩子训练和巩固英语句型，句型的选择根据学生学习进度，幼儿和少儿学段都可以进行。
教具：礼品包装纸、圣诞袜（或袋子）、各类实物（或玩具）
1. 根据目标词汇准备不同大小、形状的物品或玩具，用礼品纸逐个包起来放进袋子。
2. 让孩子凭触觉依次猜测物品名称，当然，这个过程中要使用目标句型，例如：
幼儿阶段可以说：
I think it’s a...
Is it a/an...?
少儿阶段可以说：
It could be a/an …
It might be a/an …
3. 猜对一件物品积一分，分数高者获胜。
贴鼻子
Pin the nose on the reindeer
这就是非常简单的贴鼻子游戏，目的是复习巩固方位词。
教具：海报纸、蓝丁胶、眼罩
1. 在海报纸上画出驯鹿头像简笔画，鼻子部分留白。
2. 准备一个背面贴有蓝丁胶的驯鹿鼻子。
3. 孩子两两一组，一名蒙上眼睛（可以原地转几圈来增加难度），另一名用英语引导方位帮其贴在正确的位置，如：Up a bit, down a bit, left, right...
4. 准确完成并且用时最短的小组获胜。
神秘图片
Mystery pictures
这同样是一个非常简单的猜猜看游戏，主要目的是复习单词。
教具：黑色海报纸，各类圣诞相关图片
1. 老师提前下载打印好圣诞节相关话题的单词图片。
2. 将图片盖住只留出适当大小的孔，让孩子从露出部分猜测并说出图片单词。
这个活动一定要选孩子相对比较熟悉的单词，遮罩最好也提前准备不同大小的，以便调整猜测难度。幼儿阶段适合猜单词，少儿阶段可以适当升级到句子描述型任务。
圣诞寻人
Christmas find someone who...
这是一个听说综合训练活动，适合掌握了一定英语技能的少儿学段。
1. 选择适合孩子英语水平的话题，如：
小学低年级学生可以讨论：
Find someone who is...
going to the mountains for Christmas
going to stay with cousins for Christmas
staying at home for Christmas, etc.
小学高年级学生可以讨论：
Find someone who…
has never been away from home on Christmas day
would like to go to a hot country for Christmas
has already bought some Christmas presents
can tell you a special Christmas memory from childhood
2. 把孩子分成两个大组，一组根据话题准备问题，另一组为备选的目标，准备应答。
3. 两组通过互动交流，缩小范围，最终找到目标人物。然后两组互换进行。
可能又老师认为上面几个活动太简单，其实英语语言是英语课堂的第一目的，所以活动不一定要很复杂，特别是幼儿阶段的活动，首先要确保孩子能够准确地理解活动指令。在确保语言学习目标的前提下，提高活动的趣味性是有意义的，老师们可以在以上活动基础上融入你的创意，设计一堂精彩的圣诞专题课。
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