友情提示：本文共有 1625 个字，阅读大概需要 4 分钟。
闲话休提，言归正传，短文如下，大家来练一练吧！
请大家准备好答题作业纸、黑色水笔、红笔、手表/手机（计时用）、垫板。
大家在阅读短文之前，请准备好计时器，从你开始阅读到阅读完成（仅针对阅读，不包括答题），看看自己用了多长时间，然后把阅读时间写在作业纸上。
现代文阅读
接下来，请大家10分钟内在作业纸上完成下列题目。
大家一定要动笔写一写！即便有的题目没有把握，也一定要结合上下文认真思考，然后尽可能在限定时间内完成。
全部完成后，再看参考答案哈。（参考答案在图片下面）
短文答案及解析
这篇短文的字数是985，小学六年级学生阅读速度的要求是一分钟500字以上，因此这篇短文建议阅读时间为 2 分钟左右。
1.这一题考察的是同学们在短文中提取关键信息的能力。这一题的答案，可以在文中直接找到相关内容。分别是：
第一次见到合唱团——颇为震撼。上中学时第一次参加大合唱，唱自己作词的歌曲——立即有了神圣感。前几年从电视里听到《听妈妈讲那过去的事情》——忍不住要落泪。看到公园里壮观的合唱队伍——着实让人惊叹。这里大家要注意的是第二点，很多同学可能会写到作者第一次参加大合唱，但是容易把大合唱唱的是作者作词的歌曲这个细节漏掉，如果漏掉了，这一小点只能拿0.5分。我们看下文“更何况，那里面有我情感的创作”，这一句说明，作者的神圣感除了来源于第一次参加大合唱，还来源于唱自己作词的歌曲。
2. 第二题这种题型的解题方法是：先在课文中找到与题干相关的语句。然后联系上下文进行回答。
我们来看这个题目“作者认为大合唱有一种神圣的感觉，原因是什么？”乍一看这个题目，很多同学会以为是第三自然段最后一句的“神圣感”。实则并非如此，这个句子出自第一自然段第一句。（如果找错句子，就会导致整体答错而失分，所以大家做这种类型的题目时，务必找准句子的位置。）
找到了第一自然段第一句，我们很快就能从下文找到关键语句：作者认为“那么多人整齐洪亮的声音来自心底，也来自天宇之间，让人感到人的内心原来是可以和天空一样浩荡无边的。”正是如此，让作者认为大合唱有一种神圣的感觉。（大家的回答只要紧紧围绕第一自然段，体现出上面的关键语句即可。）
（这一题，直接用文中语句来回答也可以，只要找对文中句子，意思相近即得分。）
3.这一题是让大家赏析这一句的修辞手法。
“赏析句子”题怎么做？——比喻句的赏析方法
答：这一句话运用了比喻的修辞手法，把合唱团的声音比作惊涛拍岸，形象生动地写出了合唱团声音巨大的特点，表达了作者第一次见到合唱团，内心的深深震撼。
（比喻，把什么比作什么，1分，写出了什么1分，表达了作者怎样的感情1分。）
4.答：这个句子不能删掉。如果删掉这一句，就表达不出《祖国颂》这首歌的魅力（能够吸引这么多人，包括外国游客）以及影响力（不少人加入他们的大合唱中，我也是加入者之一）。而且，如果删掉这一句，跟下文的“于是”衔接不上，会让文章不通顺，因此这个句子不能删掉。
（这一题，魅力1分，影响力1分，与下文无法衔接1分，大家没办法概括出魅力和影响力，直接用文中语句来回答也可以。）
5.答：这一句是作者结合自己的生活经历，对大合唱的评价。（1分）相比于器乐，人声单纯、美好、壮观（1分）人声的歌唱无需学习训练，相比于器乐，更加和谐，更加让人能够投入于其中。（1分）（这一题比较难，大家的回答意思相近即可。）
6. B （这一题无需讲解，大家都能答对吧。）
今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。
如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。
感谢你的关注、点赞、评论、转发。
拓展阅读
「小升初」阅读：梦里也能背单词？认真读短文，然后赶快试一试！
「初小衔接」说明文阅读专项训练《绿豆那些事儿》（附解析）
「初小衔接」阅读专项训练《谁偷了我们的wifi信号》（附解析）
「初小衔接」现代文阅读专项训练——《玉兰花的记忆》（附解析）
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《小升初 阅读作文占了半壁江山 快来做做阅读训练（附详细解析）》，同时在此感谢原作者。
