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一、理解句子,把握文意
二、筛选并提取文中信息
首先, 尽可能地了解文意,这是提取信息的基础。其次,在阅读中对文中的一些关
键词语要特别关注。其三,领悟题干所示,准确对信息进行删选、提取。另外,有
些信息就具有隐蔽性,需要仔细挖掘其潜在的有价值的部分。
三、归纳内容要点,概括中心思想
四、分析作者的观点态度
“言为心声”,文章是作者表达某种观点,宣泄某种情感的载体。
阅读优秀的作品,常能陶冶一个人的情操,愉悦精神,同时也是在与作者进行一种
跨越时空的心灵交流。
阅读者在字里行间应能感受到作者那种时代的心律和情绪的脉搏。读其书自然也就
想见其人了。
* 如何分析作者的观点态度
一、从作品本身分析挖掘出作者的观点态度。
1. 有的作品直接表露作者的观点态度,如直接议论的文字
2. 对于隐性和暗示的观点态度,要细心体会,仔细领悟才能把握
二、要具体辨析作者的观点态度。
1. 发掘文章的论点或由论点引发的感慨,这一般就体现了作者的观点;
2. 发掘作者对事件的是非评价,这种价值判断是作者观点的体现;
3. 发掘作者对人物的爱憎情感,这种思想情感的倾向性体现了作者的态度;
4. 还可以从用词的褒贬色彩去发掘,推断出作者的情感倾向、是非标准。
五、鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法
* 鉴赏古代诗歌的形象、语言和表现手法
要正确地解读
通过吟诵达到动情
把握意象,深入意境
仔细品味诗的情致理趣
六、评价古代诗歌的思想内容
* 评价古代诗歌的思想内容
以诗作本身为本,从“文本”出发,深入理解其意,力求评价客观、公正。
应抓住关键诗句,透视其思想内容要从诗作的意象中发掘其思想内容要顾及全篇,
顾及全人,要联系时代背景《考纲》的鉴赏评价,有三方面,可以概括为:
(一)写了什么
(1)鉴赏作品中的形象(事物、景物、人物形象),把握形象的特征,分析寓
于形象中的思想感情,理解形象的典型意义。
(2)语言、语义。鉴赏作品的语言包括
① 准确理解有关词语的特定意义(比喻意义、隐含意义、暗示意义);
② 准确理解重要词语的深层含义和言外之意;
③ 赏析诗歌语言描绘形象、表达情感、创造意境的艺术效果。
(二)怎么写
表达技巧。就是分析作品运用了哪些表达技巧,这些表达技巧表达了什么内容,
有什么作用效果,最终表达了什么思想感情。(使“可见”(形象)通过技巧表现
共六页
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