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《匆匆》的作者朱自清，是著名作家和学者，代表作品有《浆声灯影里的秦淮河》、《背影》和《朱自清全集》。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子为什么一去不复返了呢？--是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？前面几句是排比，后几句设设问。
不知道给了多少日子，手--空虚了。八千多日子从手里溜走，我的日子滴进时间的流里。作者感叹日子过得快，可以推算作者写这篇文章的时候也就二十多岁。
下面写日子溜走的方式：太阳有脚，轻轻悄悄地挪移了。我也茫茫然跟着旋转。
洗手的时候，日子从水盆里过去；
吃饭的时候，日子从饭碗里过去；
默默时，从凝然的双眼前过去；
伸手遮挽时，从遮挽的手边过去；
天黑时，从脚边飞去了；
睁眼和太阳相见，又溜走了一日；
我叹息，日子又开始在叹息里度过了。
我做了什么？徘徊--匆匆。
八千多的匆匆里，如轻烟--被风吹散；如薄雾--被初阳蒸融。
我留有什么痕迹？我何曾留有痕迹？
我赤裸裸地来到这个世界，也将赤裸裸地回去？
为什么偏要白白地走一遭？作者感叹时光易逝，时间一去不复返。
本文开头写日子现在到了哪里呢？结尾我们的日子为什么一去不复返了呢？
首尾呼应。
本文运用 的修辞手法主要有：
排比：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。
设问：自问自答。
拟人：把物当做人来写。
比喻：以彼物比此物。
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