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1 大青树下的小学
一、每组加粗字有一个错误的读音，用“____”画出来，并把正确的写在括号里。
1.坪坝（bèi） 绒球（róng） 飘扬（yáng） （ ）
2.摔跤（shuāi） 凤尾竹（fēng） 洁白（jié） （ ）
二、读拼音，写词语。
zǎo chen fú zhuāng ān jìng kǒng què cū zhuàng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、给下列句中加粗的词语选择恰当的解释。（填序号）
打扮：①使容貌和衣着好看，装饰；②打扮出来的样子，衣着穿戴。
1.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 （ ）
2.一看他的那身打扮，就知道他是一位工人。（ ）
四、品析有新鲜感的句子。
古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃……
1.从“铜钟”“大青树”“凤尾竹”这些有新鲜感的词语中，我知道这两句话描写的是一所（ ）小学的景色。
A.城市 B.农村 C.破旧
2.我能仿照例句，添加恰当的有新鲜感的词语把下面句子写具体。
①_______的雪花从_________的天空中飘落下来。
②_______的湖水倒映着_______的天空和_______的云朵。
五、课内阅读。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里（ ）打招呼，向（ ）问好，向（ ）敬礼。
1.把下列短语填在选段中的括号里。（填序号）
①敬爱的老师 ②高高飘扬的国旗 ③欢唱的小鸟
2.从“大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友”我感受到（ ）
A.不同民族的服装各不相同。
B.不同民族之间的小学生之间团结友爱。
C.大家都在一个学校学习。
3.这段话描写的是同学们在_______和________的情景。
4.仿照选段中画横线的句子，将下面的句子补充完整。
春天来了，从__________，从__________，从___________，飞来了许多小鸟。
参考答案
一、1.bèibà 2.fēng fèng
二、早晨 服装 安静 孔雀 粗壮
三、1.① 2.②
四、1.（1）B （2）示例：晶莹 灰蒙蒙 清澈 蔚蓝 洁白
五、1.③ ① ② 2.B 3.上学路上 来到学校时 4.树林里 田野上 天空中
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