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英语课上，老师在黑板上写了一句著名的古诗——“欲穷千里目，更上一层楼”，让同学们把它译成英文。
一名同学将其译成“If you want to watchmore， please go upstairs"。
老师笑着说：“把你的句子再译成中文，就是‘如果你想看得更多，请上楼’”。
名诗变成这种味道，教室里笑声一片。
同学们试着用各种方法翻译，总感到有什么东西不到位。
老师说：“汉字是中华民族几千年文化的积淀，汉字、古诗等是无法用其他语言替代的。无论我们走到哪里，一定要记得，这些都是我们中国人的根。”
古诗翻译上的困难说明了什么？你能找出汉语中吸收外来语的例子吗？
语言是一种文化。语言存在差别，不分优劣；文化存在差异，各有千秋。每一种民族文化都有自由生存发展的权利，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。如果这些文化上的差异不复存在，世界将变得单调而毫无生气。
有人说全球化就是标准化，你同意这种说法吗？
当今世界，经济全球化深人发展，文化多样化持续推进。全球化不意味着文化单一，各个国家和民族的文化，应当相互融合、相互促进，呈现出多元和谐的发展局面。
费孝通先生说：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
当然，生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。
有一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞真漂亮！中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较‘虚伪’？”
得到别人的称赞，你认为哪一种回答更加得体？你更习惯于怎样回答？为什么？
导致中外沟通障碍的原因是什么？这种障碍会对彼此的交往产生什么影响？这种沟通障碍有可能跨越吗？如果有可能，谁该为此作出努力？该如何做出努力？
面对文化差异，有两种不同的态度：一种是排斥，一种是沟通。前者过分夸大本民族文化的价值，漠视甚至歧视其他民族文化的价值；后者既尊重自己民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。俄们主张各国文化相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
2003年10月，联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》。公约的宗旨包括保护非物质文化遗产、开展国际合作等内容。对遗产，从任其自生自灭或小范围的自发性保护，到全球性的协作保护，从对“有形”遗产的保护，到对“无形”遗产的保护，表明人类对文化遗产的全面尊重，标志着人类认识自己进入一个新阶段。从纵向来说，人们更加敬重前辈的创造；从横向来说，人类改变了由一种文明替代另一种文明的简单认识，代之以不同文化之间的相互理解和尊重。
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