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申请国外大学对于托福成绩是有一定要求的，像耶鲁、哥大、芝加哥、布朗、达特茅斯等众多美国前30包括常春藤盟校，对于托福的最低要求就是100分。可以这么说，托福100分+，是能否成功进入这些优秀大学的一块理想敲门砖。
那么，托福想要考到100分以上需要多久呢？这里分为两种情况：
1.脱离学校正常学习，所有时间全部投入托福学习的学生大概需要半年左右。
2.在学校的学习和生活正常的情况下，靠寒暑假和每天挤出的时间学习托福的学生大概需要九个月左右。
当然，无论是哪种情况，最好是在老师的指导下进行学习，这样效率会比较高，分数也有一定的保障。
托福总分达到100分+，阅读和听力一般是在26-27分之间，口语和写作一般是在23-25之间，在达到这个分数阶段前，需要重点训练具体题型解题方法的应用能力。
很多同学之前上过培训，最后效果不好的主要是因为：课后作业跟进不及时或做题过程中出现问题没有老师及时给予纠正。
分数是由题型构成的，哪种题型出了问题就代表了哪种能力的不足。教学经验丰富的老师看到这些错误就会及时给学生正确的解决方法，这才是成绩逐步提升的关键。有的老师由于经验不足给予学生的指导甚至是错误的，这就非常可怕。
高分的取得是扎实的基础与系统的训练相结合的结果。只有不断训练，才能不断提升，建议托福想要达到100分+，托福听说读写重点训练安排如下：
1、托福阅读；重点训练十种题型解题方法的应用。托福分数由十种题型构成，老师应该帮助学生做专项题型练习，逐一解决各种题型中的问题，同时保证学生遇到问题能够随时找老师沟通，掌握正确的方法。
2、托福听力；重点训练对于文章出题点的把控能力，文章结构和主次的判断能力及记笔记的能力。
3、托福口语；重点训练对于题型给出的模板的应用能力，对于题目的分析能力以及口语发音的能力。
4、托福写作；重点训练对于综合写作抓取阅读文章和听力文章考点并与模板相结合的能力，独立写作分析题目拓展思维的能力以及具体的英文句子写作能力。
托福语法：语法对于英语学习的重要性不言而喻，但同时也一直是广大英语学习者的“老大难”问题，光是各种从句就足够把人弄头晕了。
形容词
形容词修饰名词或代词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。形容词是修饰回答像“what kind of”或“which?”或“whose?”这类的问题。不要混淆形容词和副词，副词通常是以—ly结尾的，而极少形容词以—ly结尾。
1)以—ly结尾的形容词:friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly.
2)以-ly 结尾既为形容词，也为副词:daily，weekly，monthly，yearly，early.
副词
副词通常修饰动词，形容词，副词或其他结构。(它也可以修饰另一个副词或一个形容词，但是这种情况在托福考试里是比较少见的。副词经常回答“how?”
1、正确的位置：
（1）在动词之前;在be动词、助动词之后。
（2）有多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。
（3）方式副词well，badly，hard等只放在句尾。He speaks English well.
2其他注意：
（1）副词very 可修饰形容词，但不能修饰动词。
(错)I very like English.
(对)I like English very much.
（2）副词enough要放在形容词的后面，形容词enough放在名词前后都可。
3、比较当比较两个事物时，用-er形式(bigger)或者用修饰词less和more。当比较多于两个以上的事物时，用-est形式(biggest)或者做most(most amazing)和least这样的词。
措辞错误
措辞错误讲的是常常被用错的词、这些词包括its/it"s，affect/effect，lie/lay等其它词。措辞错误尤其会令读者困扰。如果你在作文里犯了一个这样的错误，评分员会马上注意到。如果你不确定如问用这些词,就不用。如果你知道如何用，那就鼓励你用——托福考试的作文评分员将会对你有深刻的印象。
双重否定
在很多语言里.双重否定是正确的(如汉语)。而在英语里，双重否定是错误的。留意像“not none”，“hardly none”和“not never”这样的双重否定;
不完整句子
一个不完整的句子是不能够单独使用的。在托福考试里.改正这种错误的最佳办法就是要去掉从句的连接词，例如“While I wasmming and relaxing yesterday”是一个不完整的句子，去掉while后，句子就变得完整了：“I wasmming and relaxing yesterday”.其它从句连接词还有although，because，despite。
并列结构
并列在一起的一系列的词或词组必须使用同样的形式。例如，你不能说：
“I was smiling，laughing and flirted.”而应该说：“I was smiling，laughing and flirting.”这种结构的一系列的词或词组可以是名词、动词、形容词或者副词。
介词和介词短语
记忆并学会识别像of, by, to, with, from这些常用介词。某些介词总是能够和某些词共同构成词组。例如，可以说：you have a percentage of something，而不能说：a percentage with something.介词引导介词短语,(像of the mountains或down the street)。必须要会辨认介词短语,这样你可以在辨别主谓是否一致时不受介词短语的干扰。要认清句子里的主语和谓语。复数主语后面一定要跟复数谓语;单数主语后面要跟单数谓语。介词短语不影响主谓一致(一些特殊情况除外)。注意：像each和every这样的“特殊词”，它们表明主语和谓语是单数;而像few，both，several和many 这样的“特殊词”则表明主语和谓语是复数。
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