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在我上中学的时候，英语老师说了一个传奇人物的故事：故事的主人公在上大学的前两年，英语科目学得非常糟糕，英语补考对他而言如同家常便饭。我们知道，多年前上大学，如果英语无法通过四级，就很难顺利毕业，更拿不到传说中的学位证。当年有些对大学生要求比较严格的学校，对英语成绩较差的大学生甚至只发结业证书，至于毕业证和学位证只能等到你英语过了四级之后才能拿到手。
而这位主人公为了补全英语上的短板，他就另辟蹊径：从英语的口语出发，把一个个让他看起来觉得晦涩难懂的英语题目变成了读出来朗朗上口的英语句子，他把“哑巴英语”由“静音”调整为“疯狂响铃”状态，而且是音量满格的那种状态。这样的学习方式给了他极大的好处——经过四个月时间的拼搏，他最终通过了英语四级的考试，而且在这次四级的考试中，他获得了全校第二的佳绩！他是谁呢？他就是疯狂英语的创始人李阳。
“我建议英语滚出高考，因为英语在高考之中，没有起到真正的作用，恰恰让国内的孩子非常辛苦啊！因为国内的英语教学叫无效英语教学，从小学阶段到大学毕业，学的都是没有什么用的英语，也就是语法英语、聋哑英语、应试英语。可以说，这些内容的英语在真正与他人交流的时候，一点用处都没有！这十多年的时间都白花了……”近年来，当我们快要忘了“疯狂英语”这个词汇的时候，疯狂英语创始人李阳又冒出来表态，他建议让英语滚出高考。
李阳这样的建议是否合理？李阳说的这一番话的言外之意到底是啥？我觉得这样的建议并不合理，而且李阳这一番话的言外之意也不是字面上所说的那么简单。
⑴英语这个科目，可以淡化不宜取消。
李阳说的这一番话，把问题想得太简单了：他要表达的意思应该是对现在国内英语教育或者英语考试的吐槽，认为“哑巴式”英语、“应试型”英语用处不大，但我们不能因为英语这个科目教学方法不当就直接将其取消。周星驰曾经说过，万物皆有所用，就算是一张厕纸也有其美妙之处。而英语作为一门语言，甚至可以是一种谋生的辅助手段，自然也有一定的“美妙之处”。
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