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啰嗦姥姥教出巧嘴宝宝，幼儿语言启蒙关键点，值得借鉴学习#教育#
我们小区有一个小姑娘，和我家闺女差不多大，但是这个小姑娘说话十分的利索，语言表达也很清晰，更不可思议的是，这个小女孩是她姥姥带大的。
一直都很羡慕，这位老人家是怎样教育出这么棒的小姑娘，所以我就向这位老人家请教。老人家笑眯眯2的，很慈善，聊起天也特别的舒服。
她说：她也没有特别得给孩子教过什么，就是自己比较爱讲话，看到什么就不停地跟孩子唠叨，在家里边儿就打开收音机循环播放各种唐诗和儿歌，孩子听得多了，自然就学会了。
结合老人家说的，我发现这位姥姥的做法很符合早教的一些做法。
“啰嗦”姥姥培养出“巧嘴”宝宝，幼儿语言训练关键点大约有这几点，值得借鉴
1.简单重复的“婴儿语言”
应该有很多人认为，教孩子学习说话可以使成年人多说话或多说话，并以成年人的方式交流。但是，这个老人总是用简单的重复单词来与他的孩子们交流。手手，水水，饭饭这种听起来很幼稚，但它们是简短，简单和重复的句子。
尽管老年人没有受过高等教育，但他们本能地以儿童最可以接受的语言进行交流，这对儿童语言技能的发展非常有帮助。
2.多与孩子交流
孩子会说话后，除了营造良好的语言环境外，与孩子进行交流更为重要。
“宝贝，我们需要起床。”
“妈妈很累。一个人玩一会儿。”
这些复杂的句子最初可能不会被孩子理解，但是在相同的情况下重复多次后，他不需要教孩子，他理解了句子的含义。
从被动聆听，然后引导孩子学习主动表达，在这种情况下，孩子将变得越来越精通使用语言的能力。
这个奶奶给孩子们听唐诗和童谣，只是营造了语言环境。诗歌也有节奏感。如果您经常听，您会感觉就像一首诗。因此，孩子们无需特殊的教导就能学会背诵几首唐诗。
3、亲子共读
语言学习不仅需要良好的环境，还需要更多的亲子阅读。 孩子们可以在6个月前阅读更多的黑白卡和彩色卡，并且在6个月后可以阅读一些绘本或者洞洞书。 1岁后，您可以搭配各种图画书。
其中，特别推荐给所有人使用洞洞书，因为纸张厚，并且不易折断。 它特别适合0至3岁的婴儿，有利于婴儿学习。
今天特别给大家推荐一套《双语猜猜我是谁奇妙洞洞书》。全套8册，通过游戏的方式让孩子认知大小、方位、人物、动物、颜色、对错等等，培养孩子想象力，提高孩子的认知能力。
孩子总喜欢抠洞洞，因为孩子对这些洞洞感到好奇，这样的话就有利于孩子对这本书产生兴趣，更好的进行学习。
中英双语益智启蒙，在引导中文表达时，还可以加入简单的英语沟通，爸爸妈妈和孩子可以一起用中英文互动，帮助孩子进行双语学习。
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