友情提示：本文共有 2737 个字，阅读大概需要 6 分钟。
站在诗人的角度来读诗，我是沉于古诗。
（全诗共2700字，读完大约需要6分钟，如果您暂时没有时间，建议先收藏哦）
温庭筠，您肯定不陌生，他被尊为“花间派”之鼻祖。
相比词而言，他的诗也毫不逊色，借景写情的本领尤其了得。
千古名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，就是他的得意手笔。
今天我们来读他写的《利州南渡》，全诗共八句，却有六句都在写景，含蓄不尽，意味无穷。
诗人是如何借景写情的呢？
我们一起来读一读。
澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。 波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。 数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。 谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。
写作背景：温庭筠求官不顺，四处漂泊，这首诗是他在利州（今四川广元）渡江时所作。
我们来仔细读。
1、澹然空水对斜晖，曲岛苍茫接翠微。澹（dàn）然，水波闪动的样子。苍茫，空旷辽远。翠微，指青翠缥缈。
前两句的景色很美。
在夕阳的照射下，水波闪闪发光，这说明水光很美。
曲折的小岛，连接着远处缥缈的青山，这说明山色很美。
除了美景之外，这两句还点明了时间和地点：
时间，是傍晚；
地点，在水边（结合诗题，可以判断诗人正在利州嘉陵江上的一个渡口）；
您可以设想一下：看到这么美丽的水光山色，您会有什么样的心情？
心情是不是很愉快？
因为这种美景在其他地方很少见。
所以我们也可以判断：诗人此时的心情很愉快。
那么，是不是每个在渡口的人都是这种愉快的心情呢？
我们继续读颔联。
2、波上马嘶看棹去，柳边人歇待船归。波上马嘶，意思是马在水面上嘶鸣。看棹去，是指看着船远去。
颔联不太好理解。
先看“波上马嘶看棹去”。
这句话的意思是：马在水上嘶鸣，人们看着船去。
这里有一种情景，我们现代人很少见：马为什么会在水面上？
在我们的印象中，马都生活在草原上，怎么会跑到水里来呢？
其实原因也很简单，因为马是古人的主要陆路交通工具，如果要过江怎么办呢？
人要坐船过江，那马肯定也不能自己游过去，对吧？
所以马也要坐船。
可见诗人描写的是马和人一起坐船过江的情景。
这里有点奇怪：既然马和人都在船上，那么谁在“看棹去”呢？
答案在下一句“柳边人歇待船归”。
意思是：有些人在柳树边歇息，等待着船归。
您看，岸上的柳树边还有一群人在等待坐船。
这两句话的场景就很清楚了：这艘渡江的船上，载有一部分人和马正在渡江，但是岸边还有一部分人正在歇息，听到马的嘶鸣声，然后看着船远去，心里盼着这艘船赶紧回来接他们。
可见，这个渡口此时很繁忙。
为什么会繁忙？
我们可以合理推断：因为现在是傍晚时分，人们都要赶着回家去。
好，我们理解了场景，再来思考：诗人为什么要写人们渡江的场景？
这个问题要结合首联来回答。
您看，首联描写了傍晚时分美丽的水光山色，按我们的理解，只要看到这种美景，人们的心情应该都很愉快。
但是恰恰相反，颔联却描写的是人们着急回家的情景，可见人们的心里很着急。
也就是说，着急渡江的人，根本无心欣赏此时的美景。
那么诗人为什么会欣赏到美景呢？
很显然，我们可以推断：诗人并不着急渡江。
那么诗人为什么不着急渡江呢？
我们继续读颈联。
3、数丛沙草群鸥散，万顷江田一鹭飞。沙草，沙滩边的水草。
这两句话写得很含蓄。
我们还是要先分析景物特点。
（1）先看“数丛沙草群鸥散”。
鸥鸟为什么藏在沙滩边的水草中？
根据鸥鸟的习性，我们知道，沙草就是鸥鸟的栖息之地。
也就是说，现在傍晚时分，鸥鸟已经回到了自己的“家”里。
但是它们为什么又要飞散呢？
您想想看，现在是傍晚时分了，鸥鸟已经要歇息了，如果没有受到外物的打扰，它们会群飞吗？
很显然不会。
所以可以肯定，它们受到了外物的干扰。
回顾整个场景，比较合理的解释是：渡江的船经过沙草边，让鸥鸟受到了惊吓，所以才会群飞。
（2）再看“万顷江田一鹭飞”。
诗人此时又看到了一只白鹭在天上飞。
那么白鹭为什么不“回家”呢？
诗人用四个字做了回答，就是“万顷江田”。
您看，白鹭和鸥鸟有很大的不同之处：鸥鸟有固定的栖息场所，就是沙草；但是白鹭没有固定的栖息场所，白鹭在万顷江田上空飞，如果累了，随处都可以歇息。
既然白鹭随处可以歇息，那还有谁能够打扰它呢？
很明显，诗人把鸥鸟和白鹭做了对比，表达了一种观点：如果没有固定的“家”，那么就不用担心被打扰，心情自然就会比较轻松。
我们再来思考颔联留下的问题：为什么其他人都着急渡江，而诗人不着急呢？
颈联就回答了这个问题：因为其他人就像鸥鸟一样，有固定的家，心里就会有牵挂；而诗人就像白鹭一样，四海为家，心里无牵无挂，自然会比较轻松。
您看，颈联同时运用了对比和借喻的手法，含蓄巧妙地回答了他为什么不着急渡江的原因。
既然诗人不着急渡江，他想要做什么呢？
我们继续来读尾联。
4、谁解乘舟寻范蠡，五湖烟水独忘机。谁解，是指谁能明白。范蠡，帮助越王勾践灭吴国后，辞官乘舟而去，泛于五湖，不知所终。五湖，一般指太湖。忘机，是指忘却世俗凡庸、与世无争。
我们还是从上一个问题着手：诗人不着急渡江，他想要做什么呢？
就是“谁解乘舟寻范蠡”。
这句话的意思是：谁能明白我想要乘舟去寻找范蠡呢？
诗人为什么要用“谁解”两个字来发问呢？
因为渡口的其他人都着急想回家去，而诗人正在漂泊途中，回不了家，所以诗人认为其他人没有办法理解他的感受。
这两个字非常含蓄地表达出了诗人漂泊途中的孤独之感。
诗人为什么要寻找范蠡呢？
因为“五湖烟水独忘机”。
因为范蠡沉浸于太湖的烟水中，与世无争；而诗人也想和范蠡一样，沉浸在这美好的山水之中，忘却世俗的烦恼。
那么诗人为什么想沉浸在山水之中？
有两个原因：
（1）这里的山水很美，让诗人留恋不已；
（2）通过与渡江人的对比，诗人感受到了漂泊的孤独，既然回不了家，还不如像范蠡一样沉浸在山水中，忘却烦恼。
5、整首诗的脉络梳理首先，诗人描写了利川渡口的美景，表达出愉快之情；
其次，诗人描写了渡江人着急渡江的情景，从而让渡江人的着急心情与自己的愉快心情形成了强烈的对比；
然后，诗人通过借喻的手法，含蓄地解释了他和渡江人心情不同的原因，巧妙地引出他四海为家的现实；
结尾，通过“谁解”设问，含蓄地表达出自己漂泊的孤独之感，想要沉浸在山水中，忘却烦恼。
您看，诗人的感情隐藏得非常深，原因有三点：
（1）在首联和颔联的景物描写中，含蓄地表达了诗人和其他渡江人的不同心情，并形成了对比；
（2）颈联又使用对比和借喻手法，又一次含蓄地解释了原因，并且巧妙地引出了“四海为家”的现实；
（3）尾联，通过设问再一次含蓄地透露出自己的孤独之感。
正是由于这三点，让整首诗充满了含蓄，如果我们没有仔细分析出景物特点，没有弄清楚诗人的感情脉络，读起来就会非常迷茫。
含蓄，就是这首诗的魅力所在。
您喜欢这首诗吗？
欢迎留言讨论哦。
#唐诗#
站在诗人的角度来读诗，我是沉于古诗，欢迎关注我，每天我都会为您解读一首古诗。
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《温庭筠在蜀地写了一首七律 前六句写景 句句含对比》，同时在此感谢原作者。
