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1.鹰立如眠，虎行似病。（洪应明）
适用于“韬光养晦”、“养精蓄锐”等主题，可以像寨主这么用：老鹰和老虎，一个制霸天空，一个称雄山林，都处于食物链的顶端。然而，鹰立如眠，虎行似病，平常看上去，它们并不威风，反而有点“丧”。其实，它们是在韬光养晦、静待时机。一旦机会来临，它们马上会进入凶猛狂暴的状态，迅速出招，一击致命，展现出真正的王者风范。
2.天地有大美而不言。（庄子）
原话是：天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。意思是：天地有大美却不言语，四时有分明的规律却不议论，万物有生成的条理却不说话。
适用于“沉默”、“大美”等主题。可以像寨主这么用：天地有大美而不言，需要我们用心去品味。不妨给时光留白，与明月清风为伴，时不时地在大自然母亲的怀抱里嬉戏一番。如此优哉游哉，洒脱自在，不亦快哉？
3.忍把浮名，换了浅斟低唱。（柳永）
适用于“不慕荣利”、“放弃浮名”、“爱好风雅”等主题。比如，写“放弃浮名”时，可以像寨主这么用：当年，柳永填词的名气很大，有“凡有井水处，皆能歌柳词”一说。他参加科举考试时，连皇帝都知道。不过，因为对其狂妄的不满，皇帝御批道：“且去浅斟低唱！”由此，柳永落榜，随后给自己改名为“奉旨填词柳三变”。
4.腹内胎生异锦，笔端舌喷长江。（柳永）
适用于“才华横溢”、“文思敏捷”等主题。可以像寨主这么用：柳永才华横溢，“腹内胎生异锦，笔端舌喷长江”。对此，他不无得意，也持才傲物，常常对身边人说，我不求人富贵，人须求我文章。这话后来传到了皇帝的耳中。皇帝虽然也认可柳永的才华，但恼怒于他的狂妄，于是彻底打消了启用他的念头。终其一生，柳永只能沉醉于烟花巷陌，无法在官场一展宏图。这既是他人生之大不幸，也是他人生之大幸。
5.其人虽已没，千载有余情。（陶渊明）
适用于“不朽”、“扬名后世”等主题。比如，写2014年江苏高考作文题“不朽”时，可以像寨主这么用：“真正的不朽，应该心怀大义，像当年的民族英雄戚继光一样，提剑出燕京，荡寇海波平。这样，会在史册中留下芳名，即便其人虽已没，依然会千载有余情。
6.此中有真意，欲辨已忘言。（陶渊明）
这里面蕴含着宇宙人生的真正意义，想要表达，却不知道怎么说。
适用于“难以言说”、“无法表达”等主题。可以像寨主这么用：作为孩子，在黄土高原上放羊时，路遥很快活，因为他可以与野花攀谈，与林鸟对话，随白云飘荡，跟蝴蝶共舞。这样的日子，无忧无虑。此中有真意，欲辨已忘言。
7.有画难描雅态，无花可比芳容。（柳永）
适用于“难以言说”、“无法表达”等主题。可以像寨主这么用：张岱笔下的朱楚生之美，美在楚楚谡谡的风韵，美得恍兮惚兮，不可收拾。其眉之孤意，睫之深情，有画难描雅态，无花可比芳容，真真柔波百转，风情万种，令人一见惊心，再见生情。
8.我不求人富贵，人须求我文章。（柳永）
适用于“狂妄”、“自信”、“才华”等主题。比如，写“狂妄”主题时，可以像寨主这么用：有一段时间，翰林院学士空缺，宋仁宗听说柳永名气大，想提拔他。结果，宰相说柳永恃才傲物，终日风花雪月，又将《西江月》中“我不求人富贵，人须求我文章”的语句念给仁宗听。仁宗对柳永的狂妄大为恼怒，从此打消了启用他的念头。
9.惟大英雄能本色，是真名士自风流。（洪应明）
适用于“本色（本性）”、“风流（风范）”、“英雄（名士）”等主题。比如，写“英雄（名士）”主题时，可以这么用：何谓本色？本色者平常、本分；何谓风流？风流者如风在空中自由流动，即豪放、潇洒、洒脱、自然。只有大英雄、真名士，才敢平常本分、洒脱自然；才能在出言吐语、举手投足、处人行事之间不矫揉、无造作，呈现出最真实的人性本色。
10.芦花被下，卧雪眠云，保全得一窝夜气。（洪应明）
适用于“高雅”、“自得其乐”等主题。比如，写“自得其乐”主题时，可以像李寨主这么用：芦花被下，卧雪眠云，保全得一窝夜气；竹叶杯中，吟风弄月，躲离了万丈红尘。此等逍遥快活，一般的凡夫俗子难以领会，唯有真正有品位的世外高人，才能真切感知，并自得其乐。
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