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11月24日,老天给予初冬里难得的暖阳。中午应邀陪餐,在餐桌上见到国际安徒生奖获得者曹文轩老师。穿青色西服,戴红色和浅棕色相间的竖条纹细毛围巾,与照片中见到的一模一样的脸庞,不一样的是身上自带的那种沉静气质,让人感觉到一种光亮围绕。
下午1点半,曹老师准时到达文化中心四楼尼山书院。他走进书院的门,掌声热烈响起,特别是孩子们的掌声更加清脆,好像全身的劲儿都用在了手掌心。主持人介绍曹老师时,他是坐在台上的,等主持人宣布讲座开始后,曹老师站了起来,他说,“我在北大讲了几十年课,从没有坐着讲过,今天我还是站着讲。”他手拿话筒,走下主席台,离孩子们更近了一些。
曹老师没有讲写作,而是选择“讲一讲阅读的作用和意义”。课前我得知,他只有40分钟的授课分享时间,我还在猜测,只有一节课的时间,他会讲什么内容?没想到,他把效率发挥到了极致:极短的时间,极简单直白和孩子们听得懂的语言,极丰富的信息量。
他用七句话和孩子们分享阅读。每一句话,他都会重复三次以上,让孩子们记下来,再加一句“曹老师有个小小要求,请孩子们一起把这句话大声说出来”,来自各个学校的孩子们就像统一培训过似的,齐声把每一句话说出来,会场瞬间变得像课堂。
这七句话分别是:
第一句话:如果我们想成为一个有境界的人,就必须阅读。
第二句话:如果我们想成为一个高贵的人,就必须阅读。
第三句话:如果我们想成为一个姿态高雅的人,就必须阅读。
第四句话:如果我们想成为一个有眼力的人,就必须阅读。
第五句话:如果我们想成为一个有创造力的人,就必须阅读。
第六句话:如果我们想成为一个享有公民称号的人,就必须阅读。
第七句话:如果我们想成为一个能够顺利到达天堂的人,就必须阅读。
前面五句话,曹老师都讲了小故事帮助孩子们理解每句话的含义,第六句话简单释义,第七句话,则告诉孩子们,“这是需要你们,也需要我自己去理解、去尝试的一句话。”我想,这场讲座的核心之核心,或者说关于阅读的最终旨义,应该就是曹老师给出的第七句话。
小说家博尔赫斯说,“如果有天堂,天堂应该就是图书馆的模样”。一个作家,可能毕生都会与图书馆打交道,毕生都会在阅读中度过。曹文轩老师也分享说,他经常在全国各地跑,有时也出国访问,每到一地,他必去的地方有两个,一个是图书馆,一个是博物馆。一个地方的文化,都凝聚在这两个文化地标里面。而图书馆,更是他最关注的地方。这次授课的主题从“写作”临时改为“阅读”,也是因为活动场地叫“尼山书院”,旁边就是寿光市图书馆,在书香的氛围里分享阅读,不正是一件合时合地合人心的快事吗?!
而曹老师所分享的第七句话,其中所寄望的“成为一个能够顺利到达天堂的人”,我想,这不仅是关于阅读的意义,应该也是关于人生的目的地的一个重大命题。这句话,也不仅仅对孩子而言,更重要的,也是对我们这些三十而立、四十不惑甚或古来稀……或者,就是那个人生的终点,那个离天堂最近的时刻,回望来路漫漫,因为阅读,我们一路走来,人生饱满而丰硕,欣慰之情自会化作一束最柔和的光,温暖如初诞人世。
这就是阅读,它让我们从生至生,从生至生。借冬日一缕暖阳,感谢寿光“文化名市”建设的英明决策;感恩寿光市文广新局、寿光市文联、寿光市图书馆、寿光文化报,邀请到中国儿童文学的第一大家给孩子们送来希望的炭火,燃起他们对阅读的更大兴趣、对文明的更深探知!
这是美好的一天!
李桂华
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