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读创/深圳商报首席记者 包力
青春被誉为“人生之春，人生之华”，从“青春几何时，黄鸟鸣不歇”“万金买高爵，何处买青春”到“青春是希望的同胞兄弟”“青春是生命涌泉的清澈”，无数诗人赞美过它；从《致我们终将逝去的青春》《芳华》到《无问西东》《最好的我们》，无数光影聚焦过它。本学期，为引领同学们畅想青春、书写青春，以言语实践活动构建新教材大单元教学策略，践行语文新课标读写融通的教学理念，龙华高级中学2020级语文备课组整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，举办了“致青春”诗歌文化节活动。
从丹桂飘香的金秋九月到天朗气清的暖冬一月，诗歌节持续了整整一个学期。继十月举行“青春龙高，诗意趁芳华”诗歌朗诵会后，诗歌展览、诗歌长廊、诗歌创作工坊、班级诗歌集汇编等活动陆续拉开帷幕。2020级全体同学以极大的热情参与其中，读诗、创作、对赋、吟咏……尽情沐浴诗词文化的洗礼，享受阅读和创作的快乐，抒写当代青年的价值和担当，在龙高校园营造了书香的气息，掀起了一股浪漫主义的飓风。
“青春龙高，诗意趁芳华”诗歌朗诵会
诗歌长廊
班级诗歌集
大单元教学设计
单元学习目标
1、从“青春的价值”角度欣赏本单元作品，感受作者对青春的吟唱，以及他们感时忧国、感悟人生、思考未来的担当精神和对理想生活的追求。结合自己的体验，敞开心扉，激发青春的热情，思考当代青年的价值和担当，追寻理想，拥抱未来。
2、理解诗词运用意象抒发思想感情的手法，把握小说叙事和抒情的特点，体会文学作品的独特魅力。
3、感受文学作品意蕴的丰富性和语言表达的特殊方式，学习从语言、形象、情感等不同角度欣赏作品，获得审美体验，提升审美能力。
4、借鉴本单元在意象选择、语言锤炼等方面的手法，尝试诗歌写作，抒发真实情怀，抒写青春岁月，增强语言表现力。
单元核心任务
一、读诗歌，感受意象和语言，体会诗人情怀，思考青春意义。
二、学习创作一首诗，抒发自己对青春的感悟。
三、阅读两篇小说，体会青春与时代的关系，思考青春的意义。
四、“青春的价值”研讨会和班级“致青春”朗诵会。
本单元核心任务为“致青春”朗诵会，将单元教学流程设计为“品读诗文，感悟青春”——“尝试创作，抒写青春”——“活动展示，纪念青春”三个主体部分。
1、我手写我心——原创诗歌展
文场供秀句，乐府待新词。
天意君须会，人间要好诗。
——白居易
在教学楼一楼大厅，15个精美的展板映入眼帘。2020级全体学生以班级为单位推选优秀原创诗歌，师生一起动手设计、排版、打印、张贴，布置出各班别具风格的诗歌展。同学们在学习体悟诗文跌宕起伏的情感的同时，也拿起自己的笔“我手写我心”，一抒胸中积抑喷涌的才思。
大家创作的诗歌内容题材广泛，展览共分为“绚烂青春”“诗意龙高”“家国情怀”三大篇章，内容丰富，风格多样，别有风味。这些作品从历史文化到社会现实，从懵懂迷惘的青春到励志图强的青春，从亲情、友情到师生情，古典与现代并举，既彰显了古典诗韵又贴近了学习生活，予人感动的同时引人深思。
百花齐放的诗歌展
“青春就像一趟永不停站的列车，
记忆它像铁轨一样长，
而我们只能坐在车厢里，
跟着列车，一直不停地往前走。”
——2020级（4）班刘思恪
学生驻足欣赏展板
2、邀你写诗——最美诗歌长廊
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
——杜甫
教学区一二楼的露天处，也是同学们原创诗歌的另一个“秀场”——诗歌长廊。
几根麻绳绕着柱子悬挂着，一张张载满“青春”诗意的书签随风荡漾，仿佛是一串串清扬的风铃，咏颂着青春的歌谣。
不仅仅是高一的同学们踊跃秀出自己的唯美诗签，就连高二、高三的学长学姐们也被邀约来写诗。一切有意愿展出自己作品的学生，都可以手写摘抄在语文组发放的书签卡片上，统一悬挂展示。
在特定区域，语文老师特意悬挂了若干张空白书签卡片，各年级师生均可现场摘取，摘抄诗歌后重新悬挂在长廊。大家通过诗签传抄的方式传递美好的诗情，各美其美，美美与共，共同展现龙高之美，寻找生活中的点滴诗意。
瞧，凡是往返去吃饭的同学、老师都会驻足于此，或观摩赏读，或评论称赞，整个校园都浸润在诗歌的氛围中。
长廊展览活动结束后，同学们还可自行取回自己的诗歌书签进行保存，或互相交换赠送作为纪念。
3、华章初成——班级诗歌集汇编
俯仰吟啸三谈思悟，淋漓华章一春共举
与此同时，各班诗歌集汇编的活动也在紧锣密鼓地进行着。2020级各班级同学在语文老师的指导下，集结了全班学生原创的“青春”主题诗歌，经过反复研讨和修改，由同学们自己设计、编排、汇编出了各班精美的班级诗集。
每本诗歌集风格各异，有的典雅脱俗，有的清新活泼，隽永的诗句配上同学们的风采照，洋溢着青春的气息。
同学们人手一本，捧着自己的作品左看右看，别提有多开心了！
4、含英咀华——班级电子诗歌集赏析
诗歌是独自徘徊的惆怅
是盈灌满腔的深情
对你，是一场梦
对我，是一阵风的邂逅
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2020级（1）班
2020级（5）班
2020级（6）班
2020级（7）班
2020级（9）班
2020级（12）班
2020级（13）班
2020级（14）班
这些诗歌集还被赠予老师和家长，大家共同感受了龙高学子的才情，领略了诗歌文化的魅力！
至此，整个诗歌文化节的活动圆满结束，诗歌带给大家的回味却袅袅未绝。
审读：孙世建
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