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一、文化或文学常识
1.（2020·黔西南州）相关内容表述错误的一项是( )
A. 《昆虫记》是一部引人入胜的书，是德国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的
十卷本科普巨著。
B.表，是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，言辞往往恭敬、恳切，如《出师表》。
C.“热得难受”中，难受是对“热”的补充；“雄伟壮阔”中，两个词没有轻重主次之
分。
D.“不一会儿，暴风雨就歇斯底里地开始了,顿时，天昏地暗”一句，把暴风雨完全人格化了。
2.（2020·新疆兵团）下列文学文化常识表述不正确的一项是( )
A.李清照是宋代婉约派女词人。记梦之作《渔家傲》充满浪漫幻想的气息，气势磅礴，音调
谐畅，带有气魄雄壮的豪放词风。
B.史铁生是当代文坛令人敬佩的作家，他以病残之躯完成了《病隙随笔》。课文《秋天的怀
念》饱含了他对母亲的深切怀念。
C.契诃夫是英国作家,戏剧家,代表作有《第六病室》《装在套子里的人》。《变色龙》是他的
一篇批判现实主义讽刺小说。
D.中国文化注重对人的称呼,在古代“公”“卿”“君”“子”是对男子的尊称，称呼普通百姓则是“布衣”“白丁”“匹夫” 。
3.（2020·黔东南州）下列有关文学文化常识及文体知识的表述，不正确的一项是（）
A. 消息是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，其最大特点是时效性强和真实客观。消息既要有一个恰当的标题，也要合理安排正文结构。消息正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分。
B. 《周亚夫军细柳》一文出自西汉史学家司马迁的《史记》，《史记》作为我国第一部纪传体通史，因其兼有史学与文学价值，被鲁迅称之为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
C. 我国古代对不同年龄段分别有不同的称谓，如：三十岁称而立，四十岁称不惑，五十岁称知天命，六十岁称耳顺，也称花甲之年，七十岁称古稀，也称耄耋之年。
D. 剧本，是戏剧演出的文字依据，也是戏剧活动的基础和起点，主要由剧中人物的对话、独白、旁白、舞台提示组成。《屈原》是由郭沫若创作的一部历史剧，剧本节选入选语文教材九年级下册。
4.（2020·衢州）读高三的小文参加了学校举办的“成人礼”仪式，你觉得下面加点词中，与他年龄最接近的一项是（ ）
A. 始龀，跳往助之B. 我年过不惑，休退诚非早
C. 既加冠，益慕圣贤之道D. 豆蔻梢头年纪，芙蓉水上精神
5.（2020·台州）下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是（）
A. 撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教诲！我但说他几
句，他怎么就无形无影的，径回去了？~~罢！罢！罢！”~~《西游记》
B. 何涛道：“好汉！小人奉上命差遣，盖不由己。小人怎敢大胆要来捉好汉！望好汉可怜
见家中有个八十岁的老娘，无人养赡，望乞饶恕性命则个！”~~《水浒传》
C. 瑾曰：“贤弟既到江东，如何不来见我？”孔明曰：“弟既事刘豫州，理宜先公后私，
公事未毕，不敢及私。望兄见谅。”~~《三国演义》
D. 尹元叹道：“此话提起甚长。今日难得海外幸遇。此间说话不便，寒舍离此不远，贤契
如不弃嫌，就请过去略略一叙。”~~《镜花缘》
6.（2020·滨州）下列关于古代文化、文学常识的表述，完全正确的一项是( )
A.中华诗文浩如烟海，逐渐形成了一些表意相对固定的词语。如“征蓬”指远行之人，“大
雁”“青鸟”指信使，“瀚海”指大海，“阴”指山北水南。
B.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”中的“白丁”和“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔”中的“布衣”，意思都是平民，指没有功名或没有官职的人。
C.《史记》长于记人，在本纪、世家、列传中记述了许多各具特点的历史人物，如周亚夫、唐雎等。班固赞其“其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录”。
D.初中阶段，我们陆续学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》
《藤野先生》《社戏》、小说《故乡》《孔乙已》，被他弃医从文人生选择所体现出的爱国情怀深深折服。
7.（2020·德州）下列说法有误的一项是( )
A.“冠冕”指古代帝王、官员戴的帽子。现在在竞赛中保住上次的冠军称为“卫冕”。中国女排正在全力备战，力争奥运会卫冕。
B.牍是古代书写用的木片，“案牍”指代书信，此外“尺牍” “鸿雁”“双鲤”“彩笺”也是书信的别称。
C.“孟夏草木长”， “孟夏”指夏季的第一个月。古人把四季的每一季节都分成孟、仲、季三个阶段，然后再依次分别代称月份。
D.梧桐有丰富的文化内涵，有时承载着悲凉寂寞，如“梧桐更兼细雨”；有时象征高洁品格，如“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖”。古琴常为桐木所制，“临歧理桐丝” 中“桐丝”指琴弦。
8.（2020·聊城）表述有误的一项是( )
A.风、雅、颂、赋、比、兴合称为《诗经》“六义"。律诗一般分为四联:首联、颔联、颈联、尾联。
B.“一箪食,一豆羹”中的“箪”“豆”是古代盛饭的器物，“觥筹交错”中的“觥”“筹”是指酒杯。
C.《左传》《战国策》《史记》分别是编年体、国别体和纪传体史书。
D小说中的少年形象往往让我们难忘。如:《驿路梨花》中的哈尼小姑娘、《社戏》中的双喜、《最后一课》中的小弗郎士和《我的叔叔于勒》中的若瑟夫。
9.（2020·安顺）下列文学、文化常识表述有误的一项是（）
A.京剧、川剧、越剧、昆曲等戏曲剧种是我国传统文化的瑰宝。
B.《醉翁亭记》是唐代政治家、文学家范仲淹的代表作品之一。
C.《苏州园林》的作者是我国著名的作家、教育家叶圣陶先生。
D.《皇帝的新装》《海的女儿》都是丹麦作家安徒生的童话作品。.
10.（2020·自贡）下列有关文学作品常识，有误的一项是（）
A.历史剧《屈原》和现代诗歌《天上的街市》都是郭沫若先生的作品。
B.《变色龙》 是被誉为“世界短篇小说之王”的俄国作家契诃夫写的讽刺小说:
C.《山坡羊·潼关怀古》是元代文学家张养浩的散曲作品。山坡羊，曲牌名。
D.《左传》又称《左氏春秋》,道家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
11.（2020.凉山州）下列说法有错的一项是（）
A 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是一首叙事诗。它和《孔雀东南飞》并称为“乐府双
璧”。
B.《社戏》 描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现了对童年美好生活的回忆和留恋。
C.“雄伟壮丽、敬畏生命、阳光灿烂、打量一番”是一组结构不同的短语。
D.古代文化中，常用“社稷”代指国家，这样的例子还有用“桑梓”代指乡村，用“庙堂”代指朝廷，用“汗青”代指史册。
12.（2020·绥化）下列文学文化常识说法错误的一项是（）
A.清明既是节气又是节日，和它有关的诗句有“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等。
B.古代常用的敬辞和谦辞如今仍在广泛使用，例如发表自己的见解时常说“拙见”，请教
他人时常说“赐教”，询问别人的年龄时常说“贵庚”。
C.《白杨礼赞》的作者是著名作家茅盾，《老王》是著名作家、翻译家杨绛先生的一篇散文。
D.《左传》即《春秋左氏传》，又称为《左氏春秋》，儒家经典之一。旧传为春秋时期左丘明所作，是一部国别体史书。
13.（2020·齐齐哈尔）下列关于文学及文化常识的表述，不正确的一项是( )
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。
B.《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称为“四书”。
C.太学是我国古代设在京城的最高学府。元、明、清时期不设太学，设国子学或国子监。
D.《假如生活欺骗了你》作者普希金，法国诗人。代表作有《自由颂》等。
14.（2020·临沂）下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（）
A郭沫若是我国现代著名的诗人、剧作家、历史学家、古文字学家和革命活动家，新诗
的奠基人。代表作品有诗集《女神》，历史剧《屈原》《棠棣之花》《虎符》等。
B.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数相等，每句五字或七字，简称五律或七律。每首八
句，每两句为一联，二、三两联的上下句须对仗。刘桢的《赠从弟(其二)》即为五律。
C.古人的“名”是供自称或长辈称，“字”是供他人称，对平辈或尊辈称“字”是表示尊敬，如诸葛亮，名亮，字孔明，在《三顾茅庐》中尊称为“孔明”，自称为“亮”。
D.契河夫，俄国作家、戏剧家，与法国莫泊桑和美国欧·亨利并称“世界三大短篇小说家”。
主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
15.（2020·遂宁）下列说法没有错误的一项是（）
A.如果说，王维的诗歌彷佛是新鲜的空气，轻盈而透澈;那么，李白的诗歌则是长风巨浪，波澜壮阔。
B.李霞在网课期间创作了一首关于武汉抗疫的七言律诗发表在校刊上，按每个字1元钱的标准来计算稿费(不含标题),她可以得到28元。
C.舞台说明是剧作家根据演出需要，提供给导演和演员的说明性文字。它会交代剧情发生的时间、地点、人物的语言、服装，所需的道具、布景，提示人物的表情、动作等。
D.《儒林外史》将科举制度作为揭露和讽刺的主要对象。书中的周进，被吹捧为能作“天
地间之至文”，竟连北宋大文学家苏轼是谁都不知道，而就是这样一个无知之徒，一且中举，立刻成为众人艳羡的对象，集名利于一身。
16.（2020·潍坊）下面对文学、文化常识的表述，正确的一项是（）无标答
A.“三顾臣于草庐之中”“士别三日，即更刮目相待”“风休住,蓬舟吹取三山去”,这几句中的“三”并非确指，都是泛指多数或多次。
B.我国历史上曾用干支纪年与皇帝年号纪年。“崇祯五年”为皇帝年号纪年;“丙辰中秋”中的“丙辰”为干支纪年，“丙”属天干，“辰”属地支。
C.文言文中有很多表示年龄的词语,“垂髫”“加冠”“不惑”“始龀”“耳顺”五个词语在这里的顺序，是按它们所表示的年龄由小到大排列的。
D.律诗通常每首八句，也有十句以上的。绝句每首四句，分为首联、颔联、颈联、尾联。律诗、绝句每句五个字或七个字，称为“五言”或“七言”。
17.（2020·长沙）【文化长廊】下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是( )
A.“对这土地爱得深沉”的艾青，为民族命运“呐喊”的鲁迅，为国家前途振臂一呼
的闻一多，他们都是中华民族的脊梁。
B.以苏轼、辛弃疾为代表的豪放派与以柳永、李清照为代表的婉约派相得益彰，在璀
璨的中国诗词文化中各放光彩。
C.春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日
里约定俗成的活动。
D.中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，献物于他人说“请笑纳”，请人指点说“请赐
教”，他人送己说“请留步”，中途离开说“失陪”。
18.（2020·本溪&葫芦岛&辽阳）选出下列文学常识表述有误的一项是（）
A.《小石潭记》的作者是柳宗元，字子厚，世称“柳河东”，“唐宋八大家”之一。
B.陆游，字同叔，号放翁，宋代著名爱国诗人。我们学过他的诗歌《游山西村》。
C.《左传》，又称《春秋左氏传》， 儒家经典之一，是中国古代的史学和文学名著。
D.李清照， 宋代女词人，她的作品有《渔家傲(天接云涛连晓雾)》。“渔家傲”是词牌名。
19.（2020·天水）下列各项内容表述不正确的一项是（）
A.“社”是谷神，“稷”是土地神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代
称还有很多，如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。
B.“表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体，如诸葛亮的《出师表》。
C.科举考试中的“乡试”，是每三年举行一次全省的考试，秀才才有资格参加，考中为举人。《范进中举》中的范进就是参加乡试而中为举人。
D.《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。
20.（2020·云南）下列表述不正确的一项是( )
A.在我国古代，人们席地而坐时把腰挺直称为“长跪”，离席站立称为“避席”，这两
个举动都表示敬意。
B.自谢道韫吟咏出“未若柳絮因风起”后，“咏絮之才”就被用来赞誉女性出众的才华。
C.“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”表达了冰心对祖国深沉
的爱。
D.茨威格的《列夫·托尔斯泰》前半部分极力描写托尔斯泰平凡的长相，后半部分则
透过他的眼睛，展示出他灵魂的深邃、伟大。
21.（2020·株洲）下列有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（）
A.《诗经》是先秦的书名，到汉代它被奉为经典，尊称为《诗》或《诗三百》。
B.孟子是儒家学派代表人物之一，《孟子》则是记录孟子及其弟子言行的著作。
C.科普作品，一般或多或少地运用文学手段来介绍科学知识，兼有理趣和情趣。
D.称谓有谦称和尊称之别，如以“尊君”称对方父亲，以“家君”称自己父亲。
二、文学文化常识与名著阅读
1.（2020·铜仁）下列文学常识正确的一项是( )
A.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的的四大家族的兴衰史，反映了封建社会中期广阔的社会现实。
B.《论语》是儒家经典著作之一。与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四书”，由孔子的弟子及其再传弟子编写，记录孔子及其弟子的言行。
C.古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。
D.在元明清三代，小说得到了长足的发展，产生了《三国演义》《水浒传》《聊斋志异》《儒
林外史》和《西游记》等多部长篇小说。
2.（2020·泰安）下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是( )
A.“信”即诚信,是中华民族的传统美德之一， 无论是“曾子烹彘”“商鞅立木”还是“一诺千金”,都包含着古人对诚信的尊崇。
B.新闻是新近发生或变动的事实信息,其基本特征是“用事实说话”,要素包括:何人、何事、
何时、何地、何故、如何。
C.表,是古代向帝王陈情言事的一种文体。《出师表》是诸葛亮出师伐魏前给刘禅的一篇表
文，情辞恳切,感人肺腑。
D.老舍的《骆驼祥子》,描写了祥子周围的人物，如大胆泼辣又变态的虎妞、残忍霸道的孙侦探、诈骗祥子的刘四等。
3.（2020·哈尔滨）下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（）I
A.苏轼——宋代文学家 B.《孟子》——儒家经典
C.寒舍——属于谦辞 D.吴用——沂岭杀四虎
4.（2020·青岛）下列对名著内容的理解，不正确的一项是（）
A.《海底两万里》中，海底世界的奇幻美妙，潜水艇的强大功能，都显示了作者凡尔纳
的非凡想象力。
B.法布尔所著的《昆虫记》，真实地记录了昆虫的生活，表达了对生命的关爱和对自然
万物的赞美之情。
C.《儒林外史》中，胡屠户看不起女婿范进，范进中举后，他又说范进是文曲星下凡，对范进毕恭毕敬。
D.《五猖会》中，“父亲”严厉而尽责,他能站在儿童的角度考虑问题，对孩子的兴趣爱好给予支持。
5.（2020·连云港）下列有关文学名著内容的表述，错误的一项是（）
A.《西游记》中孙悟空管理蟠桃园，先偷吃蟠桃，又喝光仙酒，还吃尽太上老君的仙丹，闯下大祸。酒醒后担心玉帝责罚，第二次反出天宫，逃回花果山。
B.《寂静的春天》第一次对人类征服自然、改造自然的观念提出了质疑，尖锐地指出农药的使用严重地污染了自然环境，对人类的生存构成了极大的威胁。
C.《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织，成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图。
D.《平凡的世界》是路遥获得诺贝尔文学奖的作品。小说为我们叙说了孙少安、孙少平这对平凡的农民兄弟在苦难生活面前始终坚持奋斗的故事。
6.（2020·绥化）下列各句表述错误的一项是（）
A. 《骆驼祥子》一书中，虎妞大胆泼辣有点变态，敢于追求自由幸福却又好逸恶勇，控制欲极强，她最后难产而死是祥子走向堕落的根本原因。
B.清代小说家吴敬梓的《儒林外史》，被鲁迅在《中国小说史略》中称为中国古代最优秀的讽刺小说。
C.《大堰河~~我的保姆》是中国现当代著名诗人艾青所作，抒发了艾青对抚养他的保姆~~大堰河深深的挚爱和无尽的怀念，是他的成名作。
D.美国记者埃德加·斯诺根据采访和考察得到的第一手资料，写成了纪实性作品《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》。
7.（2020·齐齐哈尔）下列对名著表述不正确的一项是（）
A.《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。
B.《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
C.《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D.《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
8.（2020·淮安）下列对相关名著的表述有错误的一项是( )
A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写就的十卷本科普巨著，堪称科学与文学完美结合的
典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
B. 1936年，美国记者埃德加·斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安。后来，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了《红星照耀中国》。
C.沙僧是《西游记》中深受人们喜爱的角色，他本是天上的天蓬元帅，因触犯天规，被贬下
凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。
D.《儒林外史》这部小说不仅具有深邃的主旨，在艺术上也达到了很高的境界，将讽刺的锋
芒隐藏在含而不露、耐人寻味的叙述中。
9.（2020·本溪&葫芦岛&辽阳）选出下列关于课外名著的说法有误的一项是（）
A.《水浒传》中武松十分敬重宋江，但当听说宋江抢走了刘太公的女儿时，砍倒了杏黄旗，大闹忠义堂。
B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊把叼食他谷物的鸟类叫做“偷谷贼”，并用英国将盗窃犯处死示众的方式对付它们。
C.《格列佛游记》中飞岛国的达官贵人靠搜刮百姓物产养活自己，如果不顺从，就让他们得不到阳光雨露。
D.《朝花夕拾》中的长妈妈是鲁迅幼年保姆，在《狗·猫·鼠》和《阿长与<山海经>》中都提到她害死隐鼠之事。
三、名著阅读（统编12部）
第1部 《朝花夕拾》
1.（2020·南充）阅读名著选段，按要求回答问题。（6分）
一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……。”
（选自《朝花夕拾》）
（1）文段中的“她”是。除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的（篇名）里出现过。
（2）结合两篇作品中“她”的相关事迹，概括并分析其形象特征。
2.（2020·连云港）名著阅读。
读《朝花夕拾》，我们可以追寻鲁迅先生思想变化的轨迹。请概括鲁迅先生在日本仙台学医时做出的人生抉择，并简述原因。
3.（2020·福建）阅读下面的文字，按要求作答。
朝阳照着西墙,天气很清朗。母亲,工人,长妈妈即阿长,都无法营救,只默默地静候着我读熟,而且背出来。在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
(鲁迅《朝花夕拾》)
“我”因什么事“急急诵读”?事后“我”的情绪有什么变化?请简要概括。
第2部《西游记》
1.（2020·黔西南州）名著阅读。
猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，爱搬弄是非，爱占小便宜等，但他仍然深受人们
喜爱。原来他也有不少优点，比如,，是一个惹人发笑的喜剧形象。
2.（2020·新疆兵团）下面是小说《西游记》第27回《尸魔三戏唐三藏 救圣僧恨逐美猴王》 至第31回《猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪》的部分内容，根据情节的先后顺序，排列正确的一项是
①八戒道:“忙忙的走路，且净甚么身子？”行者道：“你那里知道。我自从回来，这几日弄得身上有些妖精气了。师父是个爱于净的。恐怕嫌我。”
②大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气。叫“定!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。”
③那公主参拜了父王、母后，会了姊妹，客官仍来拜见。那公主才启奏道:“多亏孙长老法
力无边，降了黄袍怪，救奴回国。”
④沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却
是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳。
⑤那怪接水在手，纵起身来，走上前，使个“黑眼定身法”。念了咒语，将一口水望唐僧喷
去。叫声“变!”那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎。
A.④②⑤①③ B.④⑤①③② C.⑤①③②④ D.⑤④②③①
3.（2020·金华）李卓吾评点《西游记》：“灵台方寸，心也。一部《西游》，此是宗旨。”西行之路也是孙悟空的修心之路。请从下列选项中任选一项，比较孙悟空“被拒绝”或“被误解”后的表现，分析他的心灵成长。(4 分)
A.被拒绝：索宝水晶宫~~三借芭蕉扇
B.被误解：三打白骨精~~真假美猴王
4.（2020· 重庆B卷）名著阅读。
（1）阅读《西游记》选段，按要求填空。(2分)
A 捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯(hàn)天炽地。 B 慌了道：“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活；把我弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。
A指(填人名)，B指(填人名)。
(2)根据《西游记》第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》的故事情节，简析孙悟空的形象特征。(4分)
5.（2020·滨州）在“读名著·知人物·赏情节”活动中，请你阅读下面片段，回答文后问题。
行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个
蟭蟟虫儿，从他门隙处钻进。只见[A]叫道：“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那[A]渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使!”[A]大惊失色，叫：“小的们，关了前门否?”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤?”女童道：“在你身上叫哩。”
文段中A是中是(人物) ，文段出自《西游记》中的情节。
6.（2020·达州）《西游记》三调芭蕉扇的故事中，孙悟空借芭蕉扇为什么会遭到拒绝?在一借芭蕉扇被骗后，沙僧认为“进退两难”，八成想“拣无火处走”，唐僧“只欲往有经处去”，孙悟空几经挫折最后在托塔天王和哪吒的帮助下拿到真扇，灭了火焰山的火，扫平了去西天取经的障碍。师徒四人面对困难的不同态度，对你有怎样的启示呢?请结合生活经历谈谈吧。
7.（2020·临沂）某同学阅读《西游记》《水浒传》时，发现两部名著中多用“三”的结构组织故事，如《西游记》中的“尸魔三戏唐三藏”，《水浒传》中的“施恩三入死囚牢”。请你选择其中-部名著，再写出一个类似的故事，并简要概述其情节。非标答
故事名字：
情节概述：
8.（2020·盐城）根据阅读《西游记》的阅读体验，回答问题。
（1）选择合适的词语，将选项前的字母依次填写在语段中的横线上。
孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性，号称“美猴王”。敢于挑战天宫权威，自封“齐天大圣”。后来。他保护唐僧西天取经,一路上出生入死，。制服了无数的妖魔鬼怪，为取经的成功立下了汗马功劳，最终被封为“斗战胜佛”。
A.善恶不分 B.忠诚不贰 C.搬弄是非 D.桀骜不驯
（2）有人认为《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。你能说说从猪八戒身上得到的相关启示吗?
第3部《骆驼祥子》
1.（2020·金华）祥子因不喜欢虎妞而离开，不久又回来了；简·爱因得知罗切斯特的妻子还活着而选择离开，但最终又回到他身边。他们的“回来”分别刻画了怎样的人物形象？请结合小说内容简要分析。
2.（2020·常德）下面对《骆驼祥子》中相关内容的叙述，正确的一项是（）
A.不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。
B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。
C.尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大仙”陈奶奶，虎妞还是因为难产而死去了。
D.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。
3.（2020·衡阳）阅读《骆驼祥子》中的选段，完成下列习题。
选段【一】:这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
选段【二】:她今天也异样,不知是电灯照的，还是擦了粉，脸上比平日白了许多;脸上白了些，就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气。
(1)下列说法错误的一项是( )
A.祥子在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。
B.虎妞发现自己怀孕了，就逼迫祥子和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与祥子出走。
C.选段【一】连用三个“那么”，可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。
D.祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。
(2) 选段【二】中的人物是大胆泼辣、（ ）又有点变态的虎妞。
A.吝啬 B.美丽 C.正直 D.粗俗
4.（2020·河北）阅读《骆驼祥子》节选，回答后面的问题。
(祥子)已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢!心中跳了起来。不，不能当贼，不能!刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人;怎能再去偷他呢?不能去!穷死，不偷!
怎知道别人不去偷呢?那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢?他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧，自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿!
(1)祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事?
(2)上面两段文字体现了祥子怎样的品质?
第4部《海底两万里》
1.（2019·荆门）名著导读。
但当_ A _和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它
肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……
这次战斗延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜
入水中不见了。
A 全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，
大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
（1）以上文段选自_____，该书作者是______, A 处的人物是____。
（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段?请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情
节表现了A怎样的性格特征。
2.（2019·新疆）阅读语段，完成题目。
尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说:“至于海水中的微生物，
它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻
了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下
沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在!”
文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是【甲】选项中的哪-一个? ( ) 这艘船所使用的动力是【乙】选项中的
哪一个? ( )
【甲】第比利斯号 诺第留斯号 飞廓德号 阿喀琉斯号
【乙】核动力 生物能 水动力 电动力
第5部《红星照耀中国》
1.（2020·广东）阅读下面的名著选段，完成1~3题。
(A)邓发?邓……哦，是的，邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有, 我的天，还悬赏五万元要他的头啊!
邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴奋;他，这著名的“共匪”，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦探呢。
(B)不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来
了，这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿路
的农民都被从家里赶了出去，有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。那时候我们的汽车要通
过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。
委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面~~毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀
等在红色中国的街道上闲庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通缉,
这生动地表明谁怕百姓，谁相信首姓了但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切
戒备,仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部， 也已有他的很多敌人。
(节选自《红星照耀中国》，有删改)
（1）选文A中的邓发见“我”的任务是；选文B中的“它”指的是。
（2）原著具有鲜明的态度，请从选文A、选文B中各举一例并作简要分析。
（3）联系原著，概括作者阐明的主要见解。
2.（2020·临沂）古往今来，文学作品中塑造的人物，往往有追求，有信仰，滋养了一代又代的人。请从以下名著中任选一部，结合书中人物的相关故事，谈谈作品中人物的信仰。非标答
A.《海底两万里》 B.《钢铁是怎样炼成的》 C.《红星照耀中国》
第6部《昆虫记》
1.（2020·新疆兵团）《昆虫记》是一部引人入胜的书。作者对昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。阅读《昆虫记》时我们能发现，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是（）
A.绝大多数章节主要写同类多种昆虫,突出一种昆虫。
B.绝大多数章节只写一种昆虫，从各个角度展开描述。
C.绝大多数章节写两种不同类的昆虫，进行对比分析。
D.绝大多数章节写同类的多种昆虫，归纳它们的共性。
2.（2020·成都）下面是一位同学读完《昆虫记》后写给法布尔笔下昆虫的小诗，请根据你的阅读体验，在代表昆虫的字母后填上恰当的选项。
A.蚂蚁 a.身后那条黑色的细线，其实是我刚刚狼吞虎咽下的美餐。
B.萤火虫 b.为什么与自己的姐妹同类相残?为什么当妈妈前性情大变?
C.圣甲虫 c.前人的寓言迷惑了我的眼，你真实的身份原来是疯狂抢劫犯。
D.螳螂 d.早知你要将我吮吸进肚中，我就该拒绝你带着麻醉的亲吻。
第7部《傅雷家书》
1.（2020·台州）根据名著内容填空。
在我们读过的名著里，父亲教育孩子的方式各不相同。在《_________》中，一位苦心孤诣对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导；在鲁迅的《朝花夕拾》中。“我”准备去看五猖会，父亲却突然要求“我”_________（填事件），让“我”失去了看戏的兴致。
2.（2020·凉山州）名著阅读。无标答
亲爱的孩子:昨天整理你的信，又有些感想……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了;你活在他的身上，他也活在你身上;你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。
（1）以上文段选自《 》。
（2）在做人方面作者在书中是怎样教育儿子的？请概述其中两点。
3.（2020·齐齐哈尔）“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而他成功了。”这段话中的“他”指的是______，他与儿子的来往书信被他的家人辑录为《____ _ 》，
他在书信中分别从___________ 、等方面对儿子进行了指导。
4.（2020·宁夏）完成下面的读书卡片。（无标答）
第8部《钢铁是怎样炼成的》
1.（2020·龙东）名著阅读。
长篇小说《钢铁是怎样炼成的》散发着那个带传奇色彩的时代急风暴雨的气息。作者是苏联的作家_ ，主人公保尔·柯察金在_ 影响下逐步走上革命道路，在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质~~ 的精神、的意志和顽强奋斗的高贵品质。
2.（2020·达州）作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在于塑造了① _ (人名)这一 无产阶级英雄形象。他当过童工，从小在社会最底层饱受折磨和侮学，后来在② (人名)的影响下逐步走上革命道路。
3.（2020·天津）《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。保尔是伟大的，保尔也是有血有肉的平凡人。他理想坚定，英勇无畏;他浪漫温情，也有过挣扎绝望。请结合相关情节，对保尔的英雄形象进行多角度分析。
4.（2020·甘肃）阅读下面名著片段,完成题目。
昨天中午,他和大家一起,怀着对敌人的深仇大恨,向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗中,他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪,枪上插着像马刀一样长的法国刺刀,一边莫名其妙地喊着什么,一边像兔子那祥跳着,向谢廖沙直扑过来。一刹那间,谢廖沙看到了对手那双睁圆了的、杀气騰腾的眼睛,说时迟,那时快,他一摆步枪,用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨到了一边。
波兰兵倒下去了……
谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他,谢廖沙,这个能够那样温柔
地爱，能够那样珍惜友谊的人，今后还要杀人。
（1）上文选自哪本小说?文中的谢廖沙上战场是为了什么?
（2）作为红军战士， 谢廖沙具有怎样的意志和精神?
5.（2020·咸宁）经典，感悟生活
（1）《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的________光芒的长篇小说，其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔是在________（人名）的影响下逐步走上革命道路的。
（2）阅读下面一段文字，完成后面的题目。
当医生提议再做一次手术时，保尔·柯察金冷冷地拒绝了。
“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学，剩下的留给我自己派点别的用场吧。”
这段话中“派点別的用场”具体指什么？你对保尔生动幽默的回答有什么感悟？
第9部《艾青诗选》
1.（2020·成都）如果要编一本《爱与痛的诗行——艾青诗选》，下面四首艾青不同时期的代表作，哪两首更适合入选?(2分)
A.《鱼化石》 B.《北方》 C.《刈草的孩子》 D.《我爱这土地》
第10部《水浒传》
1.（2020·绍兴）《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。
2.（2020·黔东南州）某班在开展“中国经典名著《水浒传》阅读活动”中，要求大家重点关注“鲁智深”这个人物形象。请你根据要求完成下面两个相关活动任务。
（1）请你从下列给出的故事情节中，准确选出与鲁智深本人无关的一项（ ）
A.火烧草料场 B.大闹五台山 C.倒拔垂杨柳 D.拳打镇关西
（2）请你用简要语言概括《水浒传》中“鲁智深”这个人物形象的性格特点。
3.（2020·连云港）名著阅读。
“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中两个地点，写出相关事件。
4.（2020·绥化）《水浒传》刻画了许多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有个性。如鲁智深和李逵，林冲和武松。请从所给的示例中，任选一组人物分析其性格的异同。
5.（2020·河北）阅读《水浒传》节选，回答后面的问题。
洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道:“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪教头喝一声:“来，来，来!”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头臁儿骨上，撇了棒，扑地倒了。
(1) 古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂的长篇小说。
(2)从“林冲棒打洪教头”这个故事中，你获得了怎样的感悟?
第11部《儒林外史》
1.（2020·天水）右图故事出自于我国清代一部长篇讽刺小说《___________》，在这部小说中__________成为作者揭露和讽刺的主要对象。
2.（2020·潍坊）阅读《儒林外史》中的两个片段，回答问题。
①周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整,不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头
撞在号板上，直僵僵不省人事。……扶着立了起来。周进看着号板，又是一头撞将去。这
回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道:“你看，这不是疯了么?好好到贡院
来耍，你家又不死了人，为甚么这‘号啕痛’也是的?”周进也不听见，只管伏着号板哭个不住;一号哭过，又哭到二号、三号;满地打滚,哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵,直哭到口里吐出鲜血来。
②严贡生将钥匙开了箱子,取出一方云片糕来,约有十多片，一片一片剥着,吃了几片,将肚子揉着,放了两个大屁，登时好了。剩下几片云片糕，搁在后鹅口板上,半日也不来查点。那掌舵驾长害馋痨，左手扶着舵,右手拈来,一片片的送在嘴里了。严贡生只装不看见。……严贡生道:“还说是云片糕!再说云片糕，先打你几个嘴巴!”……严贡生转弯道:“既然你众人说情,我又喜事匆匆，且放着这奴才，再和他慢慢算账!不怕他飞上天去!”骂毕,扬长上了轿，行李和小厮跟着,一哄去了。船家眼睁睁看着他走去了。
(1)《儒林外史》中，因与范进同病相怜而使范进中举的人是。
(2)《儒林外史》特别善于通过富有意味的细节来塑造人物、揭示主题。请选择一处细节
描写进行赏析，并结合小说原著分析其意义。
3.（2020·温州）读完《儒林外史》后，小瓯在钉钉群留言，请你回复。
◎留言：《儒林外史》写完儒林士人的故事后，却以四位市井奇人压轴。这样安排的用意是什么？
根据你的阅读体验，参考阅读笔记，帮他解惑。
第12部《简·爱》
1.（2020·重庆A卷）名著阅读。
根据《简·爱》，回答下列问题。
（1）在______ ( 填地名) ,仆人贝茜(有的版本译为“蓓茜”）的关爱是简·爱灰色童年的一抹亮色；在洛伍德学校，教师______小姐的友 谊和陪伴给了简·爱心灵的慰藉，让她学会宽容和隐忍……这些人,给了简·爱向阳生长的力量。
（2）当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时，发现了疯女人的存在，她毅然决然地选择了离开；当罗切斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么？请结合相关内容简要回答。
2.（2020·安顺）《简·爱》中，简来到桑菲尔德庄园的第一天晚上，见到了 (3分)
A.费尔法克斯太太 B.巴扎诺娃医生 C.邻居衍太太 D.保姆大堰河
3.(2020·河南)名著阅读。（任选一题作答）
(1)在小说《红岩》中,有一个名叫宋振中(小萝卜头)的9岁小男孩。请结合他的故事，说说这一形象带给你哪些情感体验。
(2)在小说《简·爱》中,简·爱与罗切斯特的爱情故事感人至深。从这个故事中,你体会到了简·爱的哪些可贵品质?请结合相关情节简要分析。
4.（2020·自贡）名著阅读。非标答
【语段一】第二天早上,斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字,
把它经匣似的缚在① 那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就
跑到①跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在
我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样,我
心痛得实在无法忍受。
【语段二】“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它。因为我在这儿过了一段~~至少是短暂的一段~~充实而愉快的生活。我没有受到歧视,我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人~~同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你，② 先生; 想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。
（1）以上语段选自( 国籍)女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》。小说采用
第一人称叙述，是一部带有的长篇小说。语段中的两个人物分别是: ①，② 。
（2）通过整本书阅读，请简要分析简·爱的性格特点。
5.（2020·青岛）阅读名著，可以从中汲取积极向上的精神力量。请从《西游记》《简·爱》中任选一人物，按照示例完成表格。
四、多部名著综合练
1.（2020·杭州）根据阅读积累,选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。
(1)《世说新语)___ (2)《西游记》____ (3)《镜花缘》___ (4)《儒林外史》
A.乃秉持公心，指擿时弊,机锋所向，尤在士林;其文又威而能谐，婉而多讽。
B.罗列古典才艺。亦珠繁多,所叙唐氏父女之游行,才女百人之聚宴,几占全书什七。
C.事起后汉,止于东晋,记言则玄远冷俊,记行则高简瑰奇，下至缪惑,亦资一笑。
D.虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情，精魅亦通世故。
2.（2020·杭州）假如《海底两万里》中的尼摩船长准备再次出发，下列哪个文学形象最有可能和他一起去探索海底世界?请结合该文学形象的性格和经历,简述理由。
白龙马《西游记》) 简·爱(《简·爱》)
孙少平(《平凡的世界》) 格列佛(《格列佛游记》)
3.（2020·宁波）根据你的名著阅读积累，完成下面问题。
（1）有同学发现：读《红星照耀中国》就像从平面镜中看客观世界，读《昆虫记》就像从显微镜中看微观世界，读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界。请从《红星照耀中国》《昆虫记》中任选一部，结合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。
【示例】读《契诃夫短篇小说选》就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。
4.（2020·衢州）（1）九(1)班进行了名著阅读问卷调查，发现喜欢非文学作品的人数较少。为吸引更多的同学去阅读，请从下列作品中任选一部，写一则简短的推荐语。(4分)
A.《傅雷家书》 B.《给青年的十二封信》
C.《昆虫记》 D.《寂静的春天》
（2）从下列选项中任选一个，分析作品中矛盾冲突对刻画人物的作用。(4分)
A.梁生宝((创业史》) B.孙少平(《平凡的世界》)
C.简·爱(《简·爱》) D.祥子(《骆驼祥子》)
5.（2020·绍兴）法国作家大仲马说：“人生的意义就蕴含在这两个词里~~希望和等待。”请从下列人物中选择一位，结合作品内容谈谈你对这句话的理解。
A.祥子(《骆驼祥子》） B.尼摩船长(《海底两万里》） C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
6.（2020·台州）小说中人物的“义举”往往给读者留下深刻的印象，请写出下列回目中“义”的相关情节，并从中分析猪八戒和关云长的不同形象。
《西游记》十一回：猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
《三国演义》五十回：诸葛亮智算华容 关云长义释曹操
7.（2020·台州）小说常采用第一人称或第三人称的叙事角度。请说说下面两部小说所采用的叙事角度，并结合故事内容分析这两种叙事角度各有什么好处。
《骆驼祥子》 《呼兰河传》
8.(2020·舟山&嘉兴）学校开展“品读名著，滋养心灵”阅读成果交流活动，请你参与并完成下列任务。
9.（2020·滨州）表格中是三位同学的读后感标题，请从下列名著中选择合适的书名，将标题补充完整。
《昆虫记》《朝花夕拾》《艾青诗选》《海底两万里》《西游记》《傅雷家书》
10.（2020·聊城）名著阅读。
(1)①处应填入的作品名称是《》；②处所选片段中的“这宝贝”指的是。
(2)结合小说情节说说片段③中的主人公是在什么情况下引发的感想。
11.（2020·盐城）名著阅读。
(1)下列表述不正确的一项是( )
A.美国记者埃德加·斯诺于1936年穿越重重封锁，深入延安，采访、考察后创作了纪实作品《红星照耀中国》，深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因。
B. 《海底两万里》是法国小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，小说主人公尼摩船长是一位献身科学的探索者，也是英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义的战士。
C.《水浒传》朔造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具传奇色彩。他从为兄报仇开始，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五台山、智取生辰纲……一步步走向反抗道路。
D.老舍是公认的语言大师，他的《骆驼祥子》创造性地运用了北京市民的口语，给通俗朴素的文字增添了“亲切、恰当、活泼的味儿”，使人一读就能感受到小说的地方特色。
（2）请从下列作品种选择一部，结合相关情节分析其中的父亲形象。
《朝花夕拾》—“我” 的父亲 《傅雷家书》—傅 雷
《儒林外史》—匡超人之父匡太公
12.（2020·天津）请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。
（1）________（2）________ （3）________ （4）________
参考解析答案
一、
1.A 【解析】法布尔是法国昆虫学家，不是德国。
2.C【解析】契诃夫是俄罗斯作家。
3.C 【解析】C项中“耄耋之年”是指八九十岁。
4.C 【解析】“始龀”指七八岁的小孩。“不惑”指四十岁。“加冠”指男子二十岁。“豆蔻”指十三四岁的少女，结现代社会一般十八岁举行成人礼。可知选小文年龄最接近C项。
5.C 【解析】A项“这厮”指这家伙、这小子。中性词，区别于书面语的口头语，多见于明清小说著作中。既不是敬辞，也不是谦辞。B项“小人”指旧时男子对辈分、官爵高于己者自称的谦辞。C项“贤弟”古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称，属于敬辞。D项“寒舍”指对人称自己的家中，是谦辞。
6.B
【解析】此题考查文化、文学常识。A项中“征蓬”指漂泊的旅人。C项中“唐雎”是《战国策》中的人物。D项中《社戏》是小说。
7.B 【解析】“案牍”指公文。
8.B 【解析】“筹”指的是行酒令的筹码。
9.B 【解析】《醉翁亭记》的作者是北宋的欧阳修。
10.D【解析】《左传》是儒家经典之一。
11.D【解析】D项中“桑梓”代指家乡。
12.D【解析】《左传》是一部编年体史书。
13.D【解析】普希金是俄国诗人。
14.B 【解析】B项《赠从弟(其二)》是一首五言古体诗,不是近体诗,而且第三联冰霜正惨凄,终岁常端正按律诗的格律规则,并不构成对仗,所以这首诗不是五律。故选B。
15.A【解析】B项七言律诗是56个字,故李霞可以得到56元。C项舞台说明不包括人物的语言。D 项这个人物是范进而不是周进。
16.B【解析】A项“三顾臣于草庐之中”“风休住，蓬舟吹取三山去”中的“三”都是确指，“士别三日，即更刮目相待”中的“三”是泛指。C项垂髫，垂下来的头发，用来指小孩；始龀，刚刚换牙，指七八岁；加冠，男子满二十岁；不感，四十岁；耳顺，六十岁。D律诗每首八句，共四联，分为首联、颔联、颈联、尾联。
17.C【解析】“挂艾草”是端午的风俗。
18.B【解析】陆游，字务观，“同叔”是晏殊的字。
19.A 【解析】“社”是土神，“稷”是谷神。
20.C【解析】表达了艾青对祖国深沉的爱。
21.A【解析】《诗经》在先秦时期称为《诗》, 或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》, 并沿用至今。
二、
1.C【解析】A项《红楼梦》反映了封建社会末期的社会现实。B项《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。D项《聊斋志异》是短篇小说集
2.D【解析】残忍霸道的是刘四，诈骗祥子的是孙侦探。
3.D【解析】沂岭杀四虎的是李逵。
4.D【解析】“他能站在儿童的角度考虑问题，对孩子的兴趣爱好给予支持”说法错误。
5.D【解析】路遥获得的是茅盾文学奖。
6.A【解析】小福子死，是祥子走向堕落的根本原因。
7.C 【解析】“林冲”的绰号是“豹子头”。“行者”是武松的绰号。
8.C 【解析】不是沙僧，是猪八戒。
9.A【解析】A项中对应的人物应该是李逵。
三、
第1部《朝花夕拾》
1.(1)衍太太 《父亲的病》
【解析】根据出处《朝花夕拾》和语段中她给“我”看不健康的画，看到我和几个孩子打旋子，没有大人时，她鼓励我们，在阿祥跌倒后阿祥的婶母走进来，立马变了嘴脸，由此可以判断出此人是衍太太。根据对名著内容的了解，可知她还在《父亲的病》一文中出现过。
(2)示例:①心术不正:给“我”看不健康的画,唆使我偷母亲的首饰变卖;②自私自利:对自
己的孩子很严厉，却总是盼着别人家的孩子干坏事；③虚伪：怂恿阿祥打旋，却又事后装好
人；④迷信:让“我”在父亲临终前呼喊;⑤热心:在我父亲去世时帮助安排后事，帮我们擦药。(任答4点即可)
【解析】分析人物形象，需结合相关事迹。结合衍太太让我看不健康的画，可以看出她心术不正；由她看到我们打旋子，看到阿祥跌倒后的不同表现可以看出她虚伪；在父亲临终时，让我呼喊，可看出她迷信封建。
2.弃医从文。原因：①匿名信事件。日本“爱国青年”的歧视和侮辱，使他体会到弱国弱民的屈辱。②看电影事件。看到中国百姓的麻木，认识到救治国民精神的迫切。
3.“我”渴望看五猖会,却被父亲强迫背书；“我”背完书后去看五猖会的情绪没有原来那么高。
第2部 《西游记》
1.忠勇善良、能干脏活累活、憨厚淳朴、知错就改。（答出亮点即可。一点1分）
【解析】分析人物形象时，需要联系名著相关情节。如他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，能干脏活累活，和师兄三人一起为保护唐僧西天取经立下汗马功劳。
2.A 【解析】题干要求按照先后顺序排列，分析选项可知，排在最前的应该是④或者是⑤。分析第⑤句，结合“那长老的真身，隐在殿上，真个变作一只斑斓猛虎”一句，可知这是唐曾被黄袍怪变成老虎，属于31回内容。故排除C、D项。分析第④句，可知这是三打白骨精，属于27回的内容，用排除法可排除B项，故选A项。
3.示例一：我选A。孙悟空向龙王索要兵器不成，就不依不饶，直至找到金箍棒；后又索要披挂，再遭拒绝，便以在龙宫试金箍棒相威胁。借芭蕉扇时，孙悟空被铁扇公主拒绝,便先钻进她的肚子,后化成牛魔王，智取扇子。孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、通达人情，心智更加成熟。
示例二:我选B。孙悟空三打白骨精，屡遭误解，他做了辩解，并表示不愿离开，但误解仍未消除,最终只得忍气回到花果山。在“真假美猴王”这一情节中，孙悟空又被误解，于是他先后请观音、玉帝、唐僧、地藏王、如来佛祖等为自己辨明真身，并请观音澄清真相，终于重回取经队伍。由此可见，孙悟空办事更老练、人情更通达、目标更坚定。
【解析】此题属于开放型试题，做答时，先要选取所要分析的选项，再结合自己对故事情节的掌握和了解，进行分析即可。如选择A项。索宝水晶宫时孙悟空在遭到拒绝时先是不依不饶，后是武力相逼。三借芭蕉扇时，先是上门求索，遭到拒绝后采用智谋，用计得扇。两相对比可见孙悟空从粗鲁、蛮不讲理到善用智慧、讲人情，这是心智成熟的表现。
4.（1）A.红孩儿（圣婴大王） B.八戒（猪八戒、猪悟能、悟能）
（2）①自尊好强：嫌弼马温官小，毅然弃官；②有反抗精神：敢于挑战天庭，自号齐天大圣；③尽职尽责：尽心养马，使马膘肥体壮；④神通广大：在对阵巨灵神等天兵天将时展示出各种变化。
【解析】（1）根据“口里喷出火来”可以判定此处的人物是红孩儿（圣婴大王）。根据B叫行者“哥哥”，“说声走，他也不顾行者”可以判断此人是猪八戒。（2）《西游记》第四回梗概:悟空召被唤上天庭封官，授以弼马温”之职,起初开心的在天河牧马,后得知此官为末等职,怒回花果山。于是，玉帝下令命托塔李天王与其子哪吒擒拿悟空,被悟空打败。金星再次建议招安悟空,并且,玉帝命令为悟空造齐天大圣府。在被封为弼马温后,尽心养马,使马膘肥体壮,看出其形象- - : 尽职尽责。得知弼马温官职大小后,毅然弃官，看出其形象二:自尊好强。面对天庭的至高权威,完全不惧怕，自封为齐天大圣,看出他形象三:具有反抗精神。面对玉帝派来的天兵天将,不惧怕,把对方打败,看出其形象四:本领高强,神通广大。
5.罗刹女 孙行者一调芭蕉扇
评分标准：共2分,每空1分。第1个空,答“铁扇公主”等也对；第2个空,意思对即可。
【解析】根据文中的“嫂嫂，借扇子我使使”可判断，此处的A指的是罗刹女（铁扇公主），这是孙悟空一借芭蕉扇的情节。
6.铁扇公主认为孙悟空坑害了她儿子红孩儿。在人生道路上会遇到各种困难，我们一定要像唐僧那样对理想有坚定的信念，像孙悟空那样不畏任何艰难险阻，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
7.示例一：《西游记》 中的“三借芭蕉扇”。情节概括：唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火 ,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇 ,铁扇公主一扇子扇飞孙悟空，孙悟空变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇。第二次,孙悟空变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇;第三次，孙悟空大战牛魔王,铁扇公主借出芭蕉扇,孙悟空扇灭火焰山，唐僧师徒向西赶路。
示例二:《水浒传》中的“三打祝家庄”。情节概括:宋江带兵一打祝家庄失利 ,在石秀的协助下人马才得以安全退出。宋江二打祝家庄,仍然失利,但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄,利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系。骗得祝家相信。梁山人马与他们里应外合,最后攻破祝家庄,得胜回山。
8.（1）D B
(2)我们应该像猪八戒一样学会灵活处事，宽以待人，善于调和气氛、沟通交流,不要毫无目的地放纵，要控制好自己的欲望，不要盲目判断，做事也不能半途而废。
第3部《骆驼祥子》
1.虎妞的“怀孕”让祥子深感焦虑，老马的经历让他感到前程暗淡，而辛苦积攒的买车钱又被孙侦探敲诈，他只好回到人和车厂,表现了样子屈从现实的懦弱性格。简·爱一直深爱着罗切斯特,得知他被火烧伤、疯妻已过世，义无反顾地回到他身边，与至爱共担风雨，刻画了简·爱专一、执着、勇敢的形象。
【解析】分析人物形象时可结合人物的经历、语言等。祥子的“回来”是对现实的妥协，是对现实的屈服。明知自己不喜欢虎妞，但虎妞却“怀孕”了，看到老马的经历让他更为前程恐慌，为买车攒下的钱被孙侦探敲诈，无奈之下祥子只好回到人和车厂。简·爱在得知罗切斯特有妻子，且妻子还在世上，所以简·爱离开。在得知罗切斯特被大火烧伤，且妻子离世后，简·爱选择回到罗切斯特身边，表现出简·爱对爱情的专一、勇敢。
2.B【解析】A项，祥子不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为祥子很勤劳，常帮刘四爷干活。C项祥子卖掉车，是为了安葬虎妞。D项，小福子是上吊身亡，并非病故。
3.（1）D （2）D
4.（1）孙侦探骗祥子说需要很多钱疏通才能免曹先生的罪，敲诈了祥子准备买车的钱。
（2）淳朴善良、正直、有良心。
【解析】(1)题，选段出自《骆驼祥子》，祥子与“那个姓孙的”发生的故事是:曹先生遭到特务的跟踪,不敢回家,他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家,就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通,需要花很多钱疏通才能免罪,这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走。孙侦探代表的是社会黑暗权势对祥子性命意志的捣毁，此后,样子只好又回人和车厂，与虎妞结婚。（2）题，解答此题一方面要熟悉名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和性格有充分的了解。此时祥子仍保留着善良朴实的本性,因为没有做到曹先生所嘱咐的觉得对不起曹先生,可见到他的淳朴善良,在“穷到这样”(被孙侦探敲走全部买车钱,希望破灭)的情况下,仍坚持“穷死,不输”,仍要“良心无愧”不能再教心上多个黑点儿!可见他的正直、有良心。
第4部 《海底两万里》
1.（1）《海底两万里》 儒勒·凡尔纳 尼摩船长
（2）这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼莫船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。
2.【甲】诺第留斯号 【乙】电动力
第5部 《红星照耀中国》
1.（1）护送“我”进入苏区 装有笔记、胶卷和文件等物品的行囊
（2）选文A得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时，作者禁不住流露出对邓发的钦佩、对国民党侦探的嘲讽之情；选文B将共产党领袖和蒋介石对待民众的不同态度作对比，表达了作者褒贬分明的态度。
（3）示例：①共产党及红色军民不是“办匪”，而是为国家和民族命运浴血奋战的优秀中华儿女：②红色苏区政府组织严密、政策合理、群众基础牢固，生命力越来越旺盛；③国民党反动派已经激起老百姓的仇恨和反抗，共产党领导的红色政权深受民众欢迎，中国的未来属于共产党及其领导的革命力量；④长征成功地实现了战略大转移；⑤“西安事变”不是政变，而是兵谏，它的和平解决，促成国共停止内战。
2. 示例一：《海底两万里》中的尼摩船长。尼摩信仰的是民主和自由，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨,向往民主与自由。他搜集海底金银财宝,支援被压迫民族做正义的斗争。当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海底,支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争，他的信仰从来没有改变过,正是对民主和自由的信仰,让他一直坚持着自己的道路。
示例二：《钢铁是怎样炼成的》，保尔信仰共主义，这赋予他为人民服务的奉献精神,给予他坚定的意志。他的信仰坚定而强大，帮助他渡过一次又一次人生难关,当他失明时,当他瘫痪时,都是他的信仰支撑他坚持下去,用顽强的毅力和身体的痛苦抗争,成就了钢铁一般的意志和灿烂的一生。
示例三:《红星照耀中国》中的朱德，朱德信仰的是共产主义，他本来在国民党的军队中拥有很高的军街和地位,但是他为了共产主义的信仰,选择离开,选择过一种清贫的、艰苦的、漂泊的道路,他对共产主义的信仰指引了他的人生方向,实现了自己的人生的价值。
第6部 《昆虫记》
1.B 【解析】根据对《昆虫记》的了解和阅读可知，整本书的章节在内容安排上有一个明显的特点是绝大多数章节只写一种昆虫，从昆虫的形态，习性、劳动、繁衍和死亡等各个角度展开描述。
2.A-c B-d C-a D-b
第7部 《傅雷家书》
1. (1) 傅雷家书 (2)背书(背《鉴略》)
【解析】根据“一位苦心孤诣对儿子的生活和艺术追求进行悉心指导”可以判断这是《傅雷家书》中傅雷对儿子傅聪的教育方式。根据阅读积累可知《朝花夕拾》中在“我”要去看戏时，遭到父亲的阻拦，要让我背诵《鉴略》。
2.（1）傅雷家书
（2）傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺具备、人格卓越的艺术家”。
【解析】注意题干要求：在做人方面对儿子的教育。比如从“出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃”可以概括出待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；从“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”可以概括出，要正确对待成功与失败，遇到困境不气馁，获大奖不骄傲；从“永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!”可以概括出要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严。
3.傅雷 傅雷家书 做人；生活；艺术
4.略
第8部 《钢铁是怎样炼成的》
1.奥斯特洛夫斯基 朱赫来 为理想而献身 钢铁般
2.①保尔（保尔·柯察金） ②朱赫来
3.示例：理想坚定：保尔全身瘫痪、双目失明以后，把文学创作作为自己新的武器，开始了新生活，继续为共产主义理想不断奋斗。
英勇无畏：保尔不顾个人安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。
浪漫温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作为普通人的温情浪漫。
挣扎绝望：保尔因伤病失去战斗的能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自己的眼睛。但最后他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。
4.（1）《钢铁是怎样炼成的》 为了保卫祖国
（2）谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热情和不畏牺牲的精神。
5.（1）理想主义朱赫来
（2）从事写作（文学创作）保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。
第9部 《艾青诗选》
1.B D
第10部 《水浒传》
1.①鲁达 ②误失生辰纲(生辰纲被劫) ③酒壮好汉胆(意对即可) ④宋江
(1)推动情节发展，丰富故事内容；(2)烘托人物形象，凸显人物性格。
【解析】根据“大闹五台山”可判定①处的人物是鲁达。②处根据人物和酒与故事的关联可判定此处应填误失生辰纲。③空根据“武松”和“景阳冈打虎”可知武松是喝酒后上的景阳冈，由此可总结为酒壮好汉胆。总结探究发现时，可发现酒可推动故事情节的发展，凸显人物性格等。
2.（1）A
（2）武艺高强、疾恶如仇、豪爽直率、脾气暴躁、重义轻财、不拘小节……
【解析】（1）依据原著内容可知火烧草料场的是林冲，故选A。（2）本小题考查人物形象的分析。从鲁智深从拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、大闹野猪林等事例，可以看出他具有侠肝义胆、疾恶如仇、不畏强暴、脾气火爆的特点；从林冲发配沧州，鲁智深没在店里救他，而是先埋伏在野猪林，可见他粗中有细；鲁智深在京中看管菜园时，与众泼皮的交往，可见其豁达明理。据此作答即可。
3.①渭州：为救金氏父女，三拳打死镇关西，抛却提辖身份，成为逃犯。
②五台山：剃度出家，改名鲁智深，因不守清规戒律，大闹五台山，被长老撵走。
③二龙山：与杨志一起攻下宝珠寺，正式落草为寇。
④六和寺：八月十五在六和寺听得钱塘江潮信响，大彻大悟，想起师父智真长老的四句偈语，安然圆寂。（答出两点即可）
4.示例一:人物:鲁智深和李逵
相同点:疾恶如仇，侠肝义胆，脾气火爆:不同点:鲁智深粗中有细，豁达明理:李逵头脑简单，直爽率真。
示例二:人物:林冲和武松
相同点:刚烈正直，有勇有谋;
不同点:林冲安分守己，循规蹈矩:武松崇尚的是义，有仇必复，有恩必报，是英雄好汉中最富有血性的。
5.（1）农民起义
（2）从洪教头的角度来看，做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，应该学会谦虚，心胸宽广。从林冲的角度来看，为人要谦虚有礼，忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的时候要亮出自己的实力。
【解析】(1)《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安,以及受招安后为宋朝征战,最终消亡的宏大故事,艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程,深刻揭示了起义的社会根源,满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想,也具体揭示了起义失败的内在历史原因。是我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。
（2）从洪教头角度看，洪教头对林冲不满是看到柴进对林冲的重视,他非常的嫉妒，怕林冲在这里常住,影响了他的利益,他在这里一直受到众人的奉承，高估了自己的实力,为了柴进的奖赏，一再的对林冲发出了挑战，最终被打败 ,羞愧而走。从这些情节中看出了洪教头的利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈,故他的失败启示人们做人向他一样。从林冲角度看，面对洪教头的挑衅和无礼,林冲最开始是一再的退让,最后在柴进的要求下,答应和洪教头较量一番,较量开始,还是一再退让,自谦认输,后来思量柴进的想法,使出真本领,打败洪教头。看出林冲是一个谦逊有礼、忠厚淳朴、有真本领的人。他的行为启示人们:为人要谦逊有礼、忠厚淳朴,但是隐忍要有限度,必要的时候要亮出自己的实力。
第11部 《儒林外史》
1.儒林外史 科举制度
2.（1）周进
（2）示例：①赏析；周进在贡院撞号板、满地打滚、哭了又哭，这一细节活画出周进疯狂痴迷的精神状态。意义：刻画了一个深受科举制度毒害的读书人形象，表达了对这类读节人的嘲讽与可怜，也表达了对封建科举制度的痛恨和批判。
②赏析：严贡生吃完云片糕后，故意不来查点，并装看不见。这一细节表现严贡生的阴险狡诈。意义：形象生动地刻画出了一个品行恶劣的读书人形象，鞭挞了那些虚伪无情、贪图名利及借助功名横行霸道的读书人，也批判了腐朽的科举取土制度。
3.小说主体部分通过展现功名利禄对周进、匡超人等读书人灵魂的毒害，批判了荒谬举制度。在他们之后，作者以四位各怀才艺、淡泊名利的市井奇人作为压轴人物，与儒林鲜明对比，寄托了作者对理想社会的追求。这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。
【解析】周进是一个年龄老大且没有考中科举的可怜虫，是个腐儒的典型。小说最初对匡超人的行为描写是表现他淳朴、孝顺的一面。后来思想逐渐发生变化，沉迷功名。作者借这两个人表达对科举制度的揭露和批判，充分揭露了它对知识分子的腐蚀和摧残。结尾出现四大奇人，这是作者的精心安排。这四人经济上自食其力，精神上任性自由、清醒独立；生活于市井但隐逸于琴棋书画；既不受名利束缚，又能追求个性的解放和伸张。他们全是没有任何社会地位、游离于统治秩序之外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜明对照。通过对比来寄托了作者对理想社会的追求。而且这组人物与楔子中品行高洁的王冕呼应，更加突显了作者的这一追求。
第12部 《简·爱》
1.(1)盖获海德府(或：盖茨黑德府) 坦普尔( 或：谭波儿谭波尔)
(2)简·爱自始至终都深爱着罗切斯特，选择离开是因为她发现罗切斯特的妻子还活
着，如果留下来就只能做他的情妇，就失去了人格尊严;选择长相厮守，一是因为他
们有真爱，而真爱无关长相、地位与财富，二是因为疯女人已死，他们可以堂堂正正地结
合。
【解析】作答（1）题时要充分调动平时的积累，贝茜是舅妈家的仆人，所以可以判定此处是盖茨海德府。在洛伍德学校给予简·爱关爱的老师是谭波儿。（2）分析原因时要结合简·爱的性格特点，简·爱选择离开是因为她发现了罗切斯特有妻子，且妻子还活着，尊严使得简·爱离开罗切斯特，在得知罗切斯特遭遇火灾成为残疾，疯女人离世后，简·爱选择回来，这是因为简·爱自始至终都深爱罗切斯特，且疯女人已死，横在她和罗切斯特中间的阻碍已经没有了。
2.A
【解析】“巴扎诺娃医生”是《钢铁怎样炼成的》中的人物。衍太太是《朝花夕拾》中的人物。保姆大堰河是《艾青诗选》中的人物。
3.(1)示例:①他从小就生活在狱中,没有自由,大脑袋细脖子,营养不良,9岁时就被杀害了,他的遭遇让我同情。②他把捉到的虫子放飞,希望它们坐飞机回家,他的天真善良让我喜欢。③他帮助被关押在白公馆的革命同志建立起最初的简单联系，他的机智勇敢让我敬佩。④他年仅9岁就惨遭敌人杀害，他的牺牲激发了我对反动派的痛恨。⑤他以无瑕的心灵和对敌人的蔑视,感染着图圈中的人们，也感动了我。
(2)示例:①坚信每个人在精神和人格上是平等的。虽然她与罗切斯特地位悬殊,但是她敢于追求爱情。②自尊自爱。当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时,她选择了离开罗切斯特。③执着专一。她一直深爱着罗切斯特,重回庄园后她得知罗切斯特疯了的妻子已死，罗切斯特失明了,就毅然留在他的身边。
【解析】(1)题，要结合“小萝卜头”的故事进行分析。如 “小萝卜头”学习非常刻苦,记忆力很强,懂礼貌,非常尊敬老师。监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理,他经常帮助大人做秘密工作。由于他年龄小,特务们对他的看管不是很严,他就经常在牢房之间传递信息。每当大人商量事情，“小萝卜头”总是坐在门口放哨,他还帮助大人了解入狱同志的情况,传递东西。在国民党溃逃之前,特务们安排杀害了“小萝卜头”和他的父母。在此基础上结合“小萝卜头”的悲惨遭遇、机智勇敢、天真善良、 爱憎分明等角度谈自己的情感体验即可。
（2）题，注意题干要求。比如:勇于追求~~简·爱尽管出身卑微， 相貌平凡,但她并不以此自卑,敢于追求地位悬殊,身份高贵的罗切斯特,因为她坚信每个人在精神和人格上是平等的；自尊自爱~~当她得知罗切斯特疯了的妻子还活着时 ,她为了追求独立的人格和尊严,毅然选择了离开罗切斯特;执着专一~~当她得知罗切斯特疯了的妻子已死,罗切斯特失明后,她为了一直深爱着的罗切斯特,又毅然回到桑菲尔德庄园,留在罗切斯特的身边。简·爱对自己的幸福和情感有着坚定的追求。
4.（1） 英国 自传色彩 海伦(海伦彭斯) 罗切斯特
【解析】（1）《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子简爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。语段一的主要内容是“我”看到斯凯契德小姐惩罚海伦彭斯时“心痛得无法忍受”；语段二的主要内容是“我”得知罗切斯特有一个疯妻子后不得不离开桑菲尔德庄园的痛苦心理。
（2）在舅妈家和表哥的对抗,在罗沃德学校对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝,表现出了简·爱倔强叛逆、勇于反抗的性格；在舅妈家和罗沃德学校的悲惨体验,表现出了简·爱坚强的意志力和过人的智慧；当简·爱发觉自己深深地爱上了主人罗切斯特后，在地位如此悬殊的情况下,她敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的,这表现出了简·爱丰富的感情、独立自尊的性格。
5.简·爱~~坚韧不拔~~她刚刚摆脱舅妈的虐待，就被送到寄宿学校读书，经常挨饿受冻，罚站挨打，可她却凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下生活了十年。
【解析】从题干中所给两部名著中选择一部，再从中选择一个人物，概括其积极向上的精神品质，结合具体情节分析，仿照所给示例完成表格，语言尽量简练。示范：孙悟空；具有反抗精神，有情有义；面对强大的天庭，面对天庭的不公，孙悟空勇于对抗，毫不畏惧，面对屡次误会、驱赶他的唐僧，孙悟空始终如一的保护与忠诚。
四、
1.(1)C (2)D (3)B (4)A
【解析】《世说新语》主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士的言行与轶事。分析选项可知对应C项。《西游记》是一部神魔小说，对应D项。分析选项B中“唐氏父女之游行”可知这指的是《镜花缘》中唐敖和唐小山父女。《儒林外史》是一部讽刺小说，主要描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现。对应A项。
2.示例一:我选白龙马。作为西海龙王三太子,对海洋很熟悉;化身白马,不辞辛劳跟随唐僧去西天取经;为救唐僧变作宮女,独自勇敢无畏地刺杀黄袍怪。
示例二:我选简·爱。她是个自尊独立的女性,不依附于人,当发现心上人已婚后,毅然选择离开;她适应能力强,经历舅妈家的欺辱、洛伍德学校的折磨,依然顽强坚定地生活;她敢于闯荡,不满学校毫无生气的生活,就决定离开去应聘家庭教师。
示例三:我选孙少平。他有冒险精神,年少时怀揣梦想,离开家乡去闯荡;能吃苦耐劳,只身前往黄原城揽活做苦力,脊背被压烂也不退缩;不怕危险,发生矿难时，勇敢地救下了自己的徒弟;煤矿出现用工难题,他组织工友想对策，机智地解决了问题,说明他有较强的组织能力。
示例4:我选格列佛。他从小就有航海梦想,努力学习航海知识;担任过船长,喜欢冒险,有丰富的航海经验，多次乘船远航;有很强的野外生存能力，曾在荒岛上靠生吃牡蛎和帽贝渡过难关。
【解析】作答此题，先要选择明确的人物形象，再结合人物性格特点，陈述选择同行的理由，言之有理即可。
3.【示例一】读法布尔的《昆虫记》，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣的昆虫世界。 例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人知的昆虫世界。
【示例二】读《红星照耀中国)，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们了解了他成为共产党人的原因。
【解析】作答此题先要分析已给示例，示例是先点出名著写作手法特点，再结合具体事例具体分析。明确特点后，选择自己熟悉的名著进行分析即可。如《昆虫记》中作者运用大量的细节描写为读者呈现一个有趣的昆虫世界。
4.（1）示例一:我推荐《傅雷家书》。两地书，父子情。傅雷通过书信的形式关心在外求学儿子的生活、事业,与儿子谈做人、文学、艺术等话题,指导、激励儿子做德艺俱备、人格卓越的艺术家。阅读这本书,我们能获得思想的启迪、艺术的熏陶，做人的道理，还可以学习如何和父母沟通相处。
示例二:我推荐《给青年的十二封信》。这本书与青年人谈人生修养,谈文学、谈艺术、谈学习生活等,亲切平等的对话方式,优美的散文笔调、生动的比喻说理，把深刻的人生道理讲得有理有趣,给我们指明人生的方向,解决生活中的难题。
示例三:我推荐《昆虫记》。这本书会带你进入一个有趣的昆虫世界,文中有会心理战的螳螂、被称为“吝啬鬼”的杨柳天牛、做苦工的蝉等有趣的昆虫。阅读这本书,能让你在紧张的学习之余获得片刻放松,还可以学到科学知识,又可以跟法布尔学写作。
示例四:我推荐《寂静的春天》。明天的寓言、死神之药、消失的歌声……你一定会被书中描述的现象所震惊。本书用众多的真实案例、数据分析论证了农药对自然及人类自身的危害,对人类提出警告。作者研究的方式、分析的方法有益于培养我们的实证精神，也让我们对化学药品的使用更谨慎。
(关注推荐对象、目的，从内容、写法、阅读体会等角度写出推荐理由即可)
【解析】作答此题，先要明确推荐对象~~自己最了解的一部名著。然后从内容、写法、阅读体会等角度陈述自己的推荐理由即可。
（2）示例一：梁生宝。
①梁生宝与父亲梁三老汉、郭振山等人有矛盾冲突。如梁生宝组织互助组创业得到贫农
的拥护，郭振山处处打击、污蔑梁生宝，但不能动摇梁生宝组织互助组创业的信心和决
心。在斗争中,梁生宝逐渐走向成熟，成为执着追求、公而忘私的人。
②梁生宝渴望通过创业改变贫穷的生活,旧社会中,苦难的环境及父辈保守狭隘的思想，激发他改变现状的强烈愿望。新社会的机遇给与他创业的新思路，由个体创业走向集体创业,带领贫困户创业成功,成为有责任.有胸襟.有魄力的人。
③梁生宝的内心冲突体现在事业和情感的心理斗争上。他喜欢徐改霞，但对她不安心呆在农村感到不满,最终他放弃了这段感情，一心扑在互助组的事业上，成为执着追求、公而忘私的人。
示例二:孙少平。
①孙少平与家人、郝红梅、田晓霞等人有矛盾冲突。如他的家人让他留在家乡,他却一心向往着外面的世界，在一次次亲情与理想的冲突中,更凸显了他对理想的执着追求。
②孙少平渴望外面的世界,有高尚的精神追求。而贫穷的家乡、保守的思想让他无法实现。苦难的生活让他自卑,使他不敢接受田晓霞的爱。恶劣的环境折磨着他,生活一次次打击他，而也正是这样的环境,铸就了他刚毅坚强的性格。
③孙少平的内心冲突体现在自卑与自尊的内心斗争上。如他和田晓霞的爱情，他爱慕着田晓霞,但是他内心的自卑，使他起初不敢接受田晓霞的爱。同时他的自尊激励他不断向上,在自尊与自卑的交织中成为一个坚强刚毅的人。
示例三:简·爱。
①简·爱与舅妈、表哥、罗切斯特等人有矛盾冲突。如她反抗着舅妈、表哥、校长等人的
欺负,体现了简·爱从小就有追求平等的思想,这也是她成年后能独立自主的思想基础。
②简·爱渴望自由独立的生活,这与压抑、备受欺凌的环境有矛盾冲突。如她从小被寄养在舅妈家，经常受表哥、舅妈等人的欺负,在备受欺凌的环境中,养成了简·爱坚韧的性格,促使她成为自由、独立、追求平等的女性。
③简·爱的内心冲突体现在自尊与自卑的心理斗争上。如自尊使她不被人左右，有自己的思想，自卑使她最初不敢接受罗切斯特的爱情。在内心矛盾的不断冲突中,她不断成长,最终成长为一个追求自由、平等和独立的女性。
示例四：祥子。
①祥子与孙侦探、刘四爷、虎妞等人有矛盾冲突。如祥子辛苦攒钱买的车被大兵抢走,后
被孙侦探敲诈,但他不敢反抗,在买车的梦想一次次破灭后，他逐渐失去了生活的斗志,最终成为一个自暴自弃的人。
②祥子想凭自已的力气过上好的生活,渴望有自己的车,但他生活在一个兵荒马乱、匪徒盛行的环境中,他的希望一次又一次地破灭,最终被这个社会所淹没,变成一具行尸走肉。
③祥子的内心冲突体现在奋斗与妥协的心理斗争上。他从农村到城市谋生,想凭自己的力气过上好的生活,但在希望一次次地破灭后,他最终选择了妥协，由最初的老实、坚韧、充满希望变为麻木、狡猾、自暴自弃的祥子。
(写出人与人、人与环境、人物内心冲突任一方面2分；结合内容分析作用2分)
【解析】作答此题先要选择明确的对象。如祥子，可从他与孙侦探、刘四爷、虎妞等人的矛盾冲突分析，祥子想通过买一辆属于自己的车，通过拉车实现自己的人生理想，但是梦想一次次的破灭，让祥子最终是失去生活的斗志，自暴自弃。也可从人物与环境、人物内心冲突等角度分析。只要言之有理即可。
5.选项A示例：祥子从农村来到城市，想通过劳动改变自己的命运。拥有一辆自己的洋车，自食其力，是祥子的希望。烈日下拉车，暴雨中拉车，祥子一直用他的勤劳和坚忍在等待新生活的开启。然而“三起三落”的经历、小福子的去世，让祥子希望落空，无所期待，他开始自暴自弃，成了一具行尸走肉，他的人生从此失去意义。
选项B示例：尼摩船长学识广博，为躲避殖民者的压迫，驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇，潜入海底。在漫长的海底之旅中，他始终充满希望。他借助潜艇的神奇力量，成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情；同时他发掘海底宝藏，为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援。他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来，他的人生也因此具有特别的意义。
选项C示例：保尔在朱赫来的影响下逐步走上革命道路，并经历了一系列的人生挑战。无论是战场上的搏杀、情感上的波折，还是工地上的磨难，都没能使他倒下，反而使他更加勇敢，更加坚强。他之所以能忍受肉体上和精神上的痛苦，是因为他心中始终坚守“为人类的解放而斗争”的信念，他心中有一个希望，并愿意为之而等待，为之而奋斗，他的人生也因此有了特别的意义。
【解析】作答此题，先要选择自己熟悉的名著人物。然后根据自己对作品的了解，分析人物的希望和期待。如《骆驼祥子》中的祥子，他的希望就是拥有一辆属于自己的洋车，通过劳动改变自己的命运。但是经过“三起三落”和小福子的去世，祥子的希望落空，对生活失去希望毫无期待，随后祥子开始自暴自弃。
6.猪八戒为了解救被妖怪(黄袍怪)捉走的唐僧，用激将法请回被师父赶走的孙悟空，可见猪八戒机智、对师父有情义；关羽为报曹操昔日的恩情，放过兵败逃至华容道的曹操，可见关羽知恩图报、讲义气。
【解析】“猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪”讲的是：唐僧被抓，为了营救唐僧，猪八戒来到花果山请孙悟空帮忙，孙悟空不肯。猪八戒使用激将法使孙悟空上当，并答应和他一起去降妖。在天庭人员的帮助下，唐僧被救出。从这一情节可见，猪八戒对师傅是有情有义的，面对孙悟空的拒绝，不会放弃，用计请回悟空，可见他是机智的。
《三国演义》“诸葛亮智算华容 关云长义释曹操”讲的是：曹操从赤壁逃脱，诸葛亮在路上布下数路伏兵，使得曹操部下士兵又折伤大半。曹操中了诸葛亮“虚虚实实”之计，率兵走华容道，却遭遇关羽的伏兵，曹操向关羽求情，关羽念在曹操往日的恩情上放走了曹操。从这一情节可见，关羽对曹操是知恩图报、讲义气的。
7.《骆驼祥子》采用第三人称叙事角度，讲述祥子三起三落买车的故事，可以客观全面地展现祥子等人的生存状况(或：老北京的风情世态图)。《呼兰河传》采用第一人称叙事角度，从“我”的视角讲述呼兰河的人事和风俗，更为细腻、真实。
【解析】作答此题，首先要判断这两部小说所采用的叙事人称。《骆驼祥子》采用的是第三人称叙述视角，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情。《呼兰河传》采用的是第一人称“我”的视角讲述呼兰河的人事，运用第一人称，可以使文章更具真实性，叙述亲切自然，便于表达作者的情感。
8.【任务一】施恩三入死囚牢（宋公明三打祝家庄、关胜义降三将）尸魔三戏唐三藏（悟空三岛求方、孙悟空三打白骨精）
【任务二】抓住周进到贡院游玩时嚎啕大哭的传神细节，以冷峻的白描直书其事，从而达到讽刺周进一心追求功名的丑态之效果。（展现了功名利禄对读书人的毒害）
【任务三】问题1示例：不同意。小说主要强调了一个普通人也要自尊、自立、自强这样的主题，虽然作品主要情节写爱情故事，但目的是通过恋爱过程表现人物性格。小说写简·爱不漂亮，但是她的灵魂足够美丽：遇到欺凌她不软弱，遇到不公她不屈服，她喜欢与罗切斯特进行思想方面的争辩；发现罗切斯特有妻子后，她毅然决然地离开他，开始自己的新生活。爱情对于简·爱而言，固然非常重要，但是绝对没有占据她生命最为重要的位置。于她而言，尊严至上，平等至上，自由至上，小说通过人物塑造，表达上述主题。
问题2示例：与其他梁山好汉不同的是，鲁智深上梁山，这是他面对社会不平对弱小欺压不满的结果，是他对社会生存状态的反抗。史进和李忠对金氏的哭诉漠然，只有鲁智深反应激烈，三拳打死了镇关西。自此开始了他路见不平一声吼的好汉之路。痛打周通、拼杀道人、帮助林冲，桩桩件件，皆是因自身性格中反抗不公的因子，是对社会的不满和反抗。
【解析】【任务一】《水浒传》中与“三”有关的情节有：吴学究说三阮撞筹、 施恩三进死囚牢、镇三山大闹青州道、还道村受三卷天书、宋公明三打祝家庄等。《西游记》中与“三”有关的情节有：三打白骨精、三借芭蕉扇、三入无底洞、尸魔三戏唐三藏等。
【任务二】周进六十多岁，依然是个童生，当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭，直到哭出血来。作者以冷峻的笔触白描其凄惨疯癫这状，深入细致的表现了封建科举制度对读书人的毒害之深，把周进一心求取功名的丑态客观的呈现在读者面前，起到了极强的讽刺效果。
【任务三】（1）先要表达自己的立场，是同意还是不同意。显然《简·爱》并不是一本纯粹讲述爱情的小说。虽然它的主要情节是写简·爱与罗切斯特的爱情故事，但主要写作目的是通过写两人的爱情故事来刻画简·爱的形象。一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。对于简·爱而言，重要的不是爱情，而是自尊、自由、独立。所以这不是一本纯粹讲述爱情的小说。
(2)鲁智深上梁山的直接诱因是三拳打死了镇关西，与朋友酒楼吃酒，得知了金氏父女的遭遇，他义愤填膺，三拳打死镇关西，假称其诈死，借机逃走。后又于桃花山痛打周通，于东京与林冲结识，野猪林救下林冲，一路护送他到了沧州。这些都是他对于社会不平之事的反抗，所以说他上梁山并不是为形势所逼，而是性格使然。
9.①傅雷家书 ②朝花夕拾 ③海底两万里
【解析】“见字如面 纸短情长”可知这是书信的特点，分析所给名著，《傅雷家书》是傅雷与儿子之间的书信往来，符合这一特点。“旧事重提”是《朝花夕拾》的原名。《海底两万里》是一部科幻探险小说，小说中设想了潜水艇强大的功能，描绘了奇幻美妙的海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力，符合“想象奇幻 预见未来”的特点。
10.（1）《朝花夕拾》 人参果（草还丹）
（2）保尔在烈士墓地，想起了英勇就义的战士们。
11.(1)C【解析】“大闹五台山”的是鲁智深，“智取生辰纲”的是吴用。
(2)示例一:《朝花夕拾》中“我”的父亲:严厉和迂腐。对于鲁迅的教育,他十分重视，从不懈怠,在《五猖会》中父亲一味地强迫“我”背诵诗文《鉴略》。
示例二:《傅雷家书》 傅雷是一位教子有方，爱子情深、严格的父亲。在傅聪遭遇挫折的时候，鼓励他同时又告诫他不要过分焦急或自满。傅雷让儿子立下的三个原则:不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国国籍。
示例三:《儒林外史》 匡大公:正直刚正，有气节。临死之前叮嘱匡超人，功名是身外之物，德行要紧，不可变得势力，改变初心。
教子有方。让匡超人寻一门亲事，要穷人家的女儿，不可贪图富贵，攀高结贵；哥哥虽然是混账人，也要敬重兄长，如对待父亲一样。
12.（1）尼摩 （2）阿长 （3）红星照耀中国 （4）林冲
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