友情提示：本文共有 708 个字，阅读大概需要 2 分钟。
大家好，欢迎来到一号诗巷，这是我们《格律诗词写作系统学》课程的第四章内容。
前三个章节都是偏重于原则性的内容涉及，那么从本章起我们进入格律诗的分类讲解环节，希望通过这样的一个进程，大家不但可以学会格律诗的创作，还能走近“诗”并从中汲取到营养。
一、格律诗之写作流程先梳理
我们这里先把格律诗的一般流程简单梳理出来，这样在后期品读或者写作的过程中会有比较清晰的思路。
1、精准立意
2、择物造境
3、谋篇布局
4、安排韵部
5、初次成型
6、推敲打磨
7、最后敲定
这是成诗的一个基本流程，当然，中间有些步骤是可以根据具体情况与我们自己的喜好去自由调整的。比如韵部的安排，它完全可以由来自自己灵感的一个句子而定，然后我们再去在所在韵部里找能够达意的其他韵字来用；
还有谋篇也是，也可以由一个句子而展开。
那关于流程我们就简单说到这里，现在我们通过诗例去熟悉格律诗的写作。
二、格律诗之诗例剖析
今天这里诗巷特意选了一首春天的诗；关于春天，有很多写法，我们来看看作者程颢是怎么成诗的：
春日偶成
宋 · 程颢
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
平仄平平仄仄平，仄平平仄仄平平。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
1、关于平仄及格式
格式：通过标注，我们可以看到，这首诗是采用了仄起入韵的格式；关于仄起或平起，咱们上一章已经讲过了，大家应该都有印象吧。
平仄之特殊字：这首诗中有两个比较特别的字，就是第三句中的“识”与第四句中的“学”；
它们都是平水韵中的入声字，所以为仄音；尤其关键的是“识”字，因为它正好踩在偶数位，“位置定音”，所以即使我们不认识入声字，也能通过位置去判断。
2、韵部
此诗有三个韵字“天，川，年”，根据平水韵可以得知，
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《诗词写作入门：怎样写出一首完整的绝句？今天一步一步教你》，同时在此感谢原作者。
