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在文章写作中，最令考生头疼的几大问题无非是立意不精准、标题不新颖、开头不精彩、论点展不开、结尾没话说，今天吉林中公教育小编将就大家“论点展不开”这一问题给出既实用、又便捷的方法，希望对于大家的备考能够有所帮助。
文章的写作方法有很多，好的文章绝不是千篇一律的，议论文应该做到有理有据，这个过程当然少不了一点旁征博引、谈古论今的本事，但这一本事也仅仅是对于具有一定语言功底的考生来说的，绝大部分考生都深刻地感受到这样的作文只能称之为别人家的作文，而且在考场上时间紧张的情况下，很多考生即使有一定的素材储备，也并不一定能够使用恰当，因此这就需要我们具备就地取材的能力，即恰当使用材料，既节省思考时间，又客观有效准确，算是一种一箭双雕的好方法，但值得注意的是，恰当使用绝非大段抄袭，那么我们该如何做到“恰当”呢？具体方法如下：
一、改写句子
巧用比喻词增亮点。例：
原文：学礼有助于养成文明素质，促进中华民族伟大复兴。
改写：礼是培育文明素质建立养成的黑色沃土，也是复兴中华民族大业的金色种子。
二、替换词语
留下核心词，将虚词进行适当替换。例：
原文：水系建设不仅是城市建设的重要组成部分，更是城市生态、形象和功能提升的重要途径；
改写：水系建设在城市建设中扮演者举足轻重的角色，有助于改善城市生态，美化城市形象，发挥城市功能。
三、缩写句子
概括段落大意。例：
原文：一项对“白领阶层”的社会调查显示，在被调查者中，认为与过去5年相比，生活幸福指数略有下降和下降很多的占36%;快乐正悄然离一些人远去，焦虑已渐渐占据某些现代人的心理。
改写：当前心理焦虑逐渐成为困扰很多人的问题，快乐远去、幸福感不断下降。
四、扩充句子
在原文内容的基础上添加原因、影响、表现等分析，是内容更丰富。例：
原文：当前不文明现象屡屡发生，低素质现象严重。
改写：当前不文明现象屡屡发生，“荣登”各媒体头条的低素质现象一次次挑战着礼仪风范的底线。(原因分析)深究其背后的原因，礼仪的缺失可以称之为“罪魁祸首”。正是由于个人不注重礼仪的培养，才导致失德行为的出现；正是由于社会不注重礼仪的宣传，才导致崇德氛围的缺失；正是由于国家不注重礼仪的传承，才导致灿烂文明的失根。(对策分析)因此，将文明标尺的树立提上日程是我们的当务之急，唯有如此，才能更好地传承、发扬传统文化。
以上就是在分论点展开过程中巧用材料的一些方式方法，吉林中公教育小编希望各位考生在备考的过程中学会使用，加强练习，灵活驾驭。
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