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教育专家乔姆斯基在其著作中一再强调“创造性”，认为语言的掌握过程离不开创造性。对此，可能有的读者会有疑问。因为根据乔姆斯基的理论，语言能力是先天的，是遗传的，那么已经是被规定好了的东西，何来创造性？
对于这点，乔姆斯基在与麦基的谈话中，给予了这样的回答：“我们是作为我们生物天赋部分的丰富系统的遗传因素而编制了程序的。而恰恰由于这一点，少量退化的经验允许我们去实现一个大飞跃，达到在群体中和全人类本质上相同的一个丰富的认知系统。”
乔姆斯基的意思是，先天是为我们规定好了模式，但是这种模式不是对我们语言发展的束缚，相反正是由于这种模式，我们能够在适当的时期接受适当的刺激，做出适当的反应，从而生长出语言。
比如，牙牙学语的小孩子，在这个阶段，由于先天的模式，他们在此阶段的适当刺激，也许是周围大人的语言刺激，比如“妈妈语”，小孩子通过这种刺激，习得一定的语言，但是更重要的是，他们能对此创新，形成自己的一种语言。
虽然这些语句不一定正确，但是正是这种创新的过程，慢慢地摸索出语言规则，内隐地习得了一种语言能力，而正是这种能力，使得在之后的日子里，小孩子又能创造出更多的合乎语法规则的正确句子。
比如，在小孩子吃饭的时候，周围的大人可能会说“囡囡，过来吃饭啦！”大人们是这样表达吃饭这一行为的。但是小孩子在会说话的初期，当她感觉到饿的时候，她也许会喊：“饭！饭饭！”这表明了她吃饭的行为与愿望。
而大人们听到了这种和自己说法大相径庭的语言时，毫无疑问地会理解（这就涉及到了乔姆斯基理论中的表层结构与深层结构问题。而当儿童慢慢长大后，他们可能再也不会出现这种语言现象。
他们的语言变得规范，与周围人一致。但是并没有哪个家长教孩子，“我要饭吃”是不对的，要说成“我要吃饭”。相反，家长往往会对孩子这种自创性的语言感到有趣，有时还会自豪地说，我的孩子会说话了。
但是当这些小孩子到一定阶段之后，他们大概会自然地说“我要吃饭”，而且对于需要用相同结构表达的句子，也会按照这种句法格式进行词汇组合。
根据传统语法，人们习得的是熟悉的语言，是由多次重复获得的，但是这显然难以解释人类面对没有见过的事物时也能进行言语活动，以及一些人类的创新言语活动。这点，在乔姆斯基与麦基的谈话中也有体现。
麦基也承认，于一些句子是不是规范的英语句子，从来没有人教自己不能这样应用，但是的确自己也没有这样应用，显然，在语言能力的生成过程中，个体已经知道什么样的语言是规范的，并且能够随心所欲地根据这些规则去说话。
这些，就是个体的语言能力的体现。但是显然，在外语的学习中，学习者就没有这种能力。我们的语法老师，经常能够在我们的作文簿中挑出语法错误，告诉我们这个动词应该放在哪里，那个名词能够统领全句，没必要再用主语。
即便没有语法错误，有的时候我们也被告知，在真实场景中，地道的说法应该是另外一个样子。由此，我们觉得语言能力似子具的是定的人规定的，虽然外界的刺激重要，但是其语言水平的高低还是本身的遗传。
这就好比一只表，最然上油能使它走得更准，但是决定它的根本质量的还是机芯的构成。为了进一步理解上述观点，还需明确乔姆斯基的“转换生成语法”的概念。那么，究竟什么是转换生成语法呢？
所谓的“生成语法”是一套“把语言信号和对语言信号的语义解释联系起来的规则。这套规则应充分描写句子中两者的关系，使描写的结果与理想的说话者-“听话者的语言能力相吻合”。
因此，在生成语法中，人们要考虑的问题不仅仅是语音的问题，还要考虑语义的问题。而这又涉及到诸如听话者的注意水平、理解能力等问题。根据传统语由此我们可以看出，生成语法是一个很深奥的领域。
它不仅仅包括了语音，还包括了语义。为了更好地研究这个问题，乔姆斯基又引入“句法描写”这个概念，“它不仅决定这个句子特有的语音形式，而且也决定其特有的语义表现”。并且，“句法描写还能提供句子中语音形式和予以解释以外的信息”。
根据乔姆斯基的理论，“每套生成语法都至少要解决一种语言中的信号与SD相配合的问题，而生成语法学理论必须概括描述一切可能出现的信号，以及一切可能出现的SD”，所谓的SD其实就是人们对语言的理解。
总之，乔姆斯基的理论认为人们先是习得了“核心句”，然后以此为出发点，不断创造新句子，而且由此产生的语言能力，使得人们能够理解深层结构，从而修正自己不够规范的句子，也能够在一定程度上理解别人的不规范句子以及“画外音”。
点燃革命战火的先锋乔姆斯基的伟大不仅仅体现在学术上的登峰造极，率先点燃了“认知革命”的战火，也体现在他鲜明的政治观点上，点燃了“政治革命”的战火。作为一个严厉抨击美国政府的学者，乔姆斯基面临的压力之大，是不难想像的。
面对压力、舆论，乔姆斯基没有回避，也没有沉默，而是寓而挑战，发表了70多部政论和政治哲学论著。而且乔姆斯基并不仅仅是只拿起了笔杆子，而且一直亲自参加政治活动。“60年代他冒着人狱的风险，拒绝缴纳一半所得税，支持并鼓励拒绝去越南服兵役的青年。
他屡次因为政治激进主义被投入监狱。”另一方面，在学术研究上，乔姆斯基也是一位难得的先哲。前述之“转换生成语法理论”为语言学的研究提供了一条新的路径，而且受益的不仅仅是语言学的研究，甚至还有心理学、计算机科学等。
当然，人无完人，乔姆斯基的理论也并非完全无懈可击。这点，在皮亚杰与他的辩论中可见一斑。这里限于篇幅，就不过多介绍了。
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