友情提示：本文共有 538 个字，阅读大概需要 2 分钟。
《枫树上的喜鹊》是部编版教科书二年级下册第四单元第9课的课文，作者为郭风。下面就跟着丹格教育的邓老师一起来学习一下这篇课文吧！#语文学习#
作者简要介绍：
郭风（1917~2010），原名郭嘉桂，回族，福建莆田人。散文家、儿童文学家。著有童话诗集《木偶戏》，散文诗集《蒲公英和虹》，散文集《你是普通的花》等55部作品。
《枫树上的喜鹊》是一首充满想象力、充满童趣的儿童诗，全文共13个自然段，线索清晰，情节简单。
第一自然段交代了事件发生的地点——“我们村的渡口”。作者喜欢什么？为什么喜欢？作者喜欢渡口旁边的枫树，“它”好像一把很大又很高的绿色太阳伞……这里运用了一个比喻句，将枫树的枝叶比作张开的大伞，而且这把大伞遮蔽了村里的渡口，这是原因之一，但并非主要原因，主要原因是——枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。
品词“六只”，六是数词，只是量词。作者观察得如此细致，连喜鹊的只数也了如指掌。将喜鹊称作“弟弟”，体现作者是多么喜欢它们啊！“一有空”强调了作者只要有时间，就会去渡口边看喜鹊，足见作者对喜鹊的喜爱程度之深。
推荐阅读：
小学二年级语文，2021年春季学期第一次学月考试真题
二年级语文（下册）阳光学案专栏介绍
四年级语文（下册）阳光学案专栏介绍
三年级语文（下册）阳光学案专栏介绍
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《第9课《枫树上的喜鹊》课文精讲（二年级下册）》，同时在此感谢原作者。
