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现代人的时间越来越紧张，人们对长篇大论的耐心越来越少，如果你的内容冗长、没有逻辑，又缺乏吸引力，那么你就很可能会被领导和同事嫌弃。那么如何快速提升语言表达能力?
学习语言，最简单的方法就是认清语言表达的三个维度——用词、句式和风格。
一、用词
词语是语言中最小的单位。为想要表达的意思找到特定的、准确的词语也是写作的基本功。
写作用词强调快、准、狠，总结出来用词的标准也是三个词：达意、精简、个性化。
用词的第一条原则叫达意，尽量让词语表达清楚所需要表达的意思。
用词的第二条原则叫精简，多余的词不要加，反复修饰的词尽量删掉。
有了达意和精简，用词的第三条原则叫个性化。
二、句式
句式就是写文章常用的表达方式，在锻炼句式的时候，可以结合自身特点，从以下四个方面入手，选择适合自己，用起来顺手的句式。
1.长句子VS短句子
长句子结构比较复杂，句子内部有语法和逻辑关联，适合表达严密、复杂的事情；短句子结构简单，表达的意思清晰，一般只能表达有限的内容，句与句的衔接和转折比较多。
2.具体的句子VS抽象的句子
具体的句子主要是描写具象的事物，讲的都是生活的大白话；抽象的句子逻辑关系比较复杂，使用抽象的名词，像意义、感知、推理等。
3.严肃的句子VS幽默的句子
严肃的句子以表达清晰意思为主要目标；幽默的句子经常是无厘头的，思维比较跳跃。
4.陈述的句子还是抒情、质问的句子
陈述的句子比较平和，抒情、质问、反问的句子带给读者更多思考和感情冲击。
句式没有好坏对错，关键是找到自己用着顺手的，坚持下来，经常练习，过不了多久，这种句式就会成为你写作时的有效工具。
三、风格
风格是文章的价值观和精神内核，表现出来就是文章的特点和调性。比如大家说台湾作家吴念真的文章很暖心，是因为他说了很多安慰别人的话吗？倒不是，而是他在文章中表现出来对普通人的温情让大家觉得暖心。
不同的作者有不同的调性，即便同一个作者，在写不同文章时，风格也不相同。
同样是龙应台，写《中国人，你为什么不生气》的时候跟写《孩子，你慢慢来》时的风格是完全不同的。因为作者给自己设定的身份不同，前面她是一个冷眼旁观的批评者，后面她是一个爱心满满的母亲。文章的“筋”不同，文章的感觉就会完全不同。
【学习表达能力，去豆瓜训练】
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