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这份人教版四年级（下）语文期末考试卷，题量相对较大，作文很多同学反映比平时难写。多少分算及格呢？
基础知识52分，48分要拿的吧？阅读18分，15分要拿下吧？而作文30分，打算拿下多少分？20分总要的吧？
合起来，48+15+20=83分≈80分，这么看来，80分合格的要求好像不算高了哟！一起来看看试卷：
基础知识
在平时的语文学习过程中，强列建议学生运用标准的普通话正确地拼读生字的拼音、词语和句子，慢慢培养自已的语感和语言运应潜意识；在生字词的书写上，注意从生字词的意思、偏旁部首以及组成结构上综合性地加以区别记忆；在阅读课内课外读物时，留心好词好句以及好段，学习它们的对词语的运用和句子句式结构的理解掌握和灵活运用。
一、看拼音写词语，同样是考查学生对生字的理解掌握，以及对它们的拼音拼读和正确熟练书写程度。没有了方正的田字格，书写更是要规范工整。
二、同音字组词，同音不同字，字义更是不同。可以从字义、偏旁部首和组成结构上进行分析和区别使用。
三、多音字选音，可以用代入法来看看哪个拼音更顺口，谁顺口就是谁最合适，这其实就是我们平时说的语感。
四、关联词填空，考查学生对关联词所代表的句的句式构成的理解掌握和灵活运用。如并列关系、递进关系、因果关系系等。
五、对形容小动物的词的理解和应用，可以从词义与小动物的特点联系在一起进行分析记忆。
六、改写句子，找出能表达或改变句意或重复使用的关键词，然后根据要求改写。
如题1中的“怎能”，题2中的“光溜溜”，题3中的“所有的一切的”。题5中的“张开”、“扑”、“堵”。
而题4，找出前后句之间的关系，再选用合适的关联词。
七、课文内容填空，一般保质保量地完成老师要求的背诵任务的孩子们，做此类型题，就是满分送的题型。
阅读理解课内阅读这些从课本上节选而来的经典句段，答案基本上能从短文中找到，或是通过对短文内容进行概括拓展能够得到。
题4是主观题，答案不是唯一，考查学生的理解能力和模仿创造的拓展能力。
课外阅读课外阅读理解关键是要真正读懂短文的中心思想，因为它不像课内阅读，课内阅读在课堂上有老师教过，而课外阅没有，全靠自己阅读理解去分析体会，建议至少阅读两遍，一遍粗略读，一遍细细读，主观型题目要抓关键句子来回答，另外尽量用文中句子来回答。
习作园地
看清楚题目，注意把题1横线上的题目补充完整，个别学生在写作时，在文首有写作文题目，但横线上的空忘记填了，这个可以扣1-3分的哟。认真审题，静下心来好好思考。
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