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知识点57:一般过去时(to do句型陈述句 一般疑问句及答语)

时间:2022-11-16

Teacher:Great!Molly,还记得我们学过的动词过去式的变化规则吗?你来分析下刚出现的这些动词的过去式是属于规则变化还是不规则变化呢?Molly:好的,老师

友情提示:本文共有 2296 个字,阅读大概需要 5 分钟。

有没有发现大量的动词过去式呢?

Molly:嗯,有helped ,had ,did ,washed ,played 和cleaned。

Teacher:Great!Molly,还记得我们学过的动词过去式的变化规则吗?你来分析下刚出现的这些动词的过去式是属于规则变化还是不规则变化呢?

Molly:好的,老师。helped,washed,played,cleaned是属于动词过去式的规则变化,直接在词尾加ed。had,did属于动词过去式的不规则变化。

Teacher:Right!非常好。复习完动词过去式的变化规则,我们今天来学习一般过去时to do句型的陈述句,一般疑问句和答语。要认真听哦。

Molly:知道啦。

还是以刚刚视频中出现的句子为例:

I cleaned the classroom yesterday.我昨天打扫了教室。

从时间点yesterday可知这句话在表述过去发生的动作。(一般过去时)我们用一般过去时表示过去某一时间发生的动作,谓语动词用过去式形式,句子中通常含有表示过去的时间状语,如:yesterday,last night,two days ago,before,this morning,just now等。

一般过去时:表示过去某一时间发生的动作

谓语动词:过去式

表示过去的时间状语:yesterday,last night,two days ago,before,this morning,just now等)

我们再来看下面这个句子。

Jenny always carried an umbrella.

Molly,这句话中的always和carried是什么意思呢?

Molly:老师,“always”是“总是,一直”的意思,“carried”是“carry”的过去式,是“携带,拿”的意思。

Good,那这句话是什么意思呢?

Molly:珍妮一直拿着伞。

不对哦,这句话表述的是过去Jenny经常做的动作,所以正确的理解应该是:珍妮过去总是带着一把伞。因此一般过去时也可以表示过去习惯性,反复性的动作。常和often,always等表示频率的时间状语连用。

Molly:好的,我明白啦!

Good!Molly,由于这两句中的clean和carry都属于实义动词do的范畴,所以我们称这种类型的肯定句为一般过去时to do句型的肯定句。

(一般过去时to do句型之肯定句)

那么Molly,你能根据这两个例子总结出一般过去时to do句型肯定句的结构吗?

Molly:好的,一般过去时to do句型肯定句的结构为:主语 + 动词过去式 +其他

Great!总结的很到位。Molly,那么要如何把这两个肯定句变成否定句呢?

(一般过去时to do句型之否定句)

Molly:我想想,应该是:

I don’t cleaned the classroom yesterday.

Jenny doesn’t always carried an umbrella.

不对哦。Molly,在一般过去时中,否定句和疑问句都要借助do和does的过去式did。所以要将其变成否定句,则需在谓语动词前加did not,简写成didn’t,且谓语动词回归原形。

Molly:哦,我明白了。所以这两个句子的否定句是:

I didn’t clean the classroom yesterday.我昨天没打扫教室。

Jenny didn’t always carry an umbrella.珍妮过去不总是带着一把伞。

You are right!所以一般过去时to do句型否定句的结构是:主语 + didn’t + 动词原形 +其他

Molly:知道啦!

Molly,刚刚老师说过在一般过去时中,疑问句的句子结构也要借助do和does的过去式did,你能尝试把这两个句子变成一般疑问句吗?

(一般过去时to do句型之一般疑问句)

Molly:可以的,老师,这两个句子的一般疑问句是:

Did you clean the classroom yesterday?你昨天打扫教室了吗?

Did Jenny always carry an umbrella?珍妮过去总是带着一把伞吗?

Bingo!关于为何在一般现在时的否定句和疑问句中,谓语动词要保持原形这一点老师再教你一个小诀窍,在含有实义动词do的过去时态中,均由助动词did来帮助谓语动词实现其否定(didn’t)和疑问(Did…?)的功能,这样,谓语动词就可以安安心心的使用原形啦,所以did这个“助动词”是个不折不扣的“小帮手”呢~

Molly:好的,我记住啦。

Good!对于一般过去时的一般疑问句的肯定回答和否定回答,相信Molly也已经知道了吧?

Molly:是的呢!刚刚两个例子中,第一个问句的肯定回答是Yes, I did.是的,我打扫了。

否定回答是No, I didn’t.不,我没打扫。

第二个问句的肯定回答是Yes, she did.是的,她过去总带伞。

否定回答是No, she didn’t.不,她过去不总带伞。

Well done!最后老师总结一下,一般过去时的一般疑问句结构是:

Did + 主语 + 动词原形 + 其他

肯定回答是:Yes,主语 + did

否定回答是:No,主语 + didn’t

Molly,你都听懂了吗?

Molly:听懂啦!

Teacher: Great!He that travels far knows much.远行者,见识广。同学们,“读万卷书”让自己才识过人固然很重要,但是开拓眼界,让知识学以致用,“行万里路”同样不失为增长见识和能力的途径哦~

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