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进入二年级语文的学习，对于识字量的要求比较高。另外，在听、说、读、写四个方面，难度进一步提高。
在全册内容学完后，二年级小学生，需要达到读写自如的程度，有一定的表达能力。会说一段完整的内容，同时，要能根据要求，写出相应的词语和句子，有一定的积累量。毕竟，在进入小学三年级后，语文学习要求更高，作文字数要求也更高。故，在二年级这阶段，语文学习一定要达到比较高的标准才可。
下面，以二年级上册语文期末考试卷为例，来分析一下本学期语文学习重难点。
第一大题拼音的复习。第1小题给下列汉字注音和第2小题给多音字注音，这类题目除了多记、多积累，没有任何窍门可言。
除此之外，还考察二年级小学生对于课文内容的熟悉程度，以及对重点字词的掌握情况，这些生字词不但要会写，还要懂得意思。最后，拼音基础也很重要，只有拼读正确，才能书写规范。
第二大题是字词的练习，考察的是词汇量。比较难的是第2小题，加偏旁变新字，再组词。虽然说经常在语文考试中出现，但是还会有孩子忘记学过的字，一时之间不知如何填写。
像这类题目，就要求二年级小学生在平时的生活当中，多积累、多记，如果积累量不够，很可能组一个两个词，脑子里就没词了。因此，最好能在平时多读些课外读物，让自己有一个词汇库，用起来源源不断。
第三大题句子的训练，有一定的难度。
将句子补充完整也好，照样子写句子也好，就是在练习二年级小学生的表达能力。练习如何具体生动地表达，练习如何形象饱满地表达，这种表达能力，需要长期坚持训练，再加上辅助性的多读，句子表达能力会慢慢提升的。
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第四大题阅读理解，内容不错，结合了品德教育。
看这两篇阅读，词语练习有3道，回答问题有5道。最难的是回答问题，做这类题目，有一个窍门方法，那就是结合短文来回答。短文表达的主题是什么，那么，小学生在答题时，也要结合主题来作答。在语言组织上，尽量通顺、完整、清晰就行。
压轴的看图写话，比较难。
二年级小同学，在写作方面，要从春夏秋冬四个季节中，任意选一个写出该季节的美丽景色就好，也就是季节的特点。需要注意的是：在用词造句上，要做到贴切、形象、，能够引起别人阅读兴趣。
最后，附上答案。怎么样，同学，这份试卷，你能答多少分？
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