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从2018年的中考作文中获得2019年中考作文的分数
河南卷中考作文占据50分的分值，在语文试卷中具有举足轻重的地位。许多考生的语文成绩大部分是由于作文得分低而拉低了语文科目的总体得分。为了让同学们在作文上避免不必要的失分，在这里我们给大家介绍一下河南中考作文的命题规律、评分标准和阅卷启示，相信对大家新一年的作文备考、语文学习是大有裨益的。
一、从中考作文命题规律中找今年中考作文的题目
五年来，河南省的中考作文命题情况如下：
2014年，选题作文，一个是命题作文“你是我的太阳”，一个是以诗歌《土》为材料的材料作文。涉及“情感培养”“哲理感悟”等话题。
2015年，选题作文，一个是半命题作文“里的微感动”，一个是以寓言故事“狮子发挥优势成为草原之王”为材料的材料作文。涉及“情感养成”“哲理感悟”等话题。
2016年，选题作文，一个是半命题作文“我的青春里有”，一个是以“画家把墨点变飞鸟”的故事为材料的材料作文。涉及“健康成长”“哲理感悟”等话题。
2017年，选题作文，一个是半命题作文“越来越的我”，一个是以“燕子高飞的启示”为材料的材料作文。涉及“自我成长”“生活感悟”等话题。
2018年，选题作文，一个是命题作文“最懂我的那个人”，一个是以“完善自我”的两句名言为材料的材料作文。涉及“自我成长”“素质养成”等话题。
从以上五年的命题情况来看，河南卷中考作文命题呈现如下特点：①形式非常稳定，都是选题作文，而且材料作文必考，命题作文和半命题作文基本上交替出现。②涉及话题一般为“成长”“情感”“素质”“感悟”等，与考生的成长、生活息息相关，让考生易于审题，方便其发挥自己的写作技能。③材料作文所选材料涉及小故事、小寓言、短诗、名人名言等，这些材料一般具有多个解读角度，都能启发人们思考，给人感悟。这一点启发我们平常要多思考，多观察体会自己的生活。
二、从中考作文评分标准中卡主今年中考作文的得分点
下表是2018年河南卷中考作文的评分标准。实际上，河南省的中考作文评分标准非常稳定，近五年来一直沿用这一相同的标准。
补充说明：
（1）坚持三人独立评卷。
（2）作文满分的比例掌握在5％左右。
（3）以下四项有一项突出者，可酌情加1～4分，加到满分50分为止。
①感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受。
②立意新颖、深刻。
③构思巧妙。
④语言有特色。
（4）没有写题目者扣2分。
从上面评分标准和补充说明中我们可以发现，这个评分标准可以分为“基础等级”和“发展等级”两项内容。在基础等级中，又从内容、表达、书写三个方面给出了要求，优秀作文要：内容上做到中心明确、立意健康、内容充实；表达上做到语言准确、富有文采、结构严谨、条理清晰、构思巧妙；书写上做到字体工整、书写规范、卷面整洁、无错别字。河南卷的发展等级分属于奖励性加分，在内容上感情特别真挚感人，对人生、社会、自然有独特感受，立意新颖、深刻；在表达上构思巧妙，语言有特色，这样的文章会有1～4分的奖励，累计总分不超过50分。
以上评分标准告诉我们，写作时要力求做到中心明确、内容充实、语言生动、结构严谨、条理清晰，以提高习作的基础分；然后还要写出真情实感，主题要深刻，并力求写出自己的特色，从而得到奖励分。
三从2018年中考作文得失中找到2019年中考作文的成功
经过几天紧张的阅卷，我阅卷老师们从中看到了很多的惊喜，但也为一些失误文感到惋惜。下面我从这次阅卷中归纳出几点感受，希望能给2019年的考生以启发。
（一）亮点与惊喜
让我惊喜的是，本次的中考试卷中，涌现出许多亮点：
1.懂得联系生活，能够写出真情实感。考生大都善于从生活中汲取营养，用生活中的实例来表达自己对生活的感受，表达生活中人们之间的亲情、友情等美好情感。例如考生写“最懂我的人”，“我”一次晚上看电视，忘记了写作业，第二天怕挨老师批评就装病不去上学，结果被妈妈一眼识破，经过妈妈的巧妙安排，化解了孩子的担忧，有为孩子上了一次教育课。文中“我”与妈妈的和谐，妈妈对我的关怀，孩子对妈妈的顺从等都得到了很好地表达，温馨和谐，非常感人。
2.创新意识增强，抓住了发展等级分。由于评分制度中对有特色的文章加1～4分，很多考生在这个方面做得很好。前几年，考生只知道从体裁上创新，结果很多所谓的创新作文内涵浅薄，没有得到高分。而今年的“特色作文”形式多样，比如情节上尺水兴波，出人意料；语言上有文采飞扬型，有幽默活泼型，有理性冷峻型；在结构上，有一线串珠型，也有镜头剪切型；体裁上有小说，还有童话，可谓百花齐放，看点不断。
3.分析问题全面，懂得从不同角度看待问题。比如考场佳作中的《从评价犯错的孩子说开去》一文，作者从一则故事引入，引出对一个人“双重标准”评价的讨论，懂得站在不同角度上分析问题，能够准确地找出问题症结，看问题准确透彻，分析入理，给人很好的启发。
（二）不足之处
当然，除了惊喜也有惋惜。一些文章之中的不足着实让人惋惜不已，此次阅卷中遇到的不足之处有以下几种：
1.选材不准，偏离试题要求。此类不足两个作文题目中都有出现。第一个命题作文题目中，一些学生没有抓住“最懂”这个关键词，只写同桌之间的友情，互相关心，互相帮助，抛弃了“懂”字，写出的文章就不符合试题要求了。第二题目中，有同学了选了“智子疑邻”的素材，分析亲疏关系带来的评判不同，这与试题中得名言含义还是有一定的距离的，素材选偏，论证的道理也会偏离试题的要求了。
2.叙述平淡，写作手法匮乏。中考作文篇幅很短，一般都是600字左右，不少考生在这么短的篇幅中只是平铺直叙、平平淡淡的行文，不知道运用各种描写，不知道运用插叙补叙手法，不知道设置伏笔，不知道环境烘托，这样的文章是很难打动读者的，只能沦为三类文以下了。
3.胸中积累不够，文章内容单薄。此类缺点在第二个题目中出现的较多。一些考生只知道围绕着试题中得两句名言翻来覆去地分析，没有生活中的实例，论点缺少必要的论据，论证就成了空谈了。
（三）几点建议
针对以上作文中反映出来的优点和不足，这里对大家提出以下几点建议：
1.训练审题技能。当话题作文淡出同学们的视野，大家就需要学好命题作文、半命题作文和材料作文的写作。命题作文和半命题作文都有许多限制，写作面比较窄，同学们审题时要能快速搜寻到符合要求的立意和素材。对于材料作文，同学们一定要多多注意，平常要培养自己全面分析问题的能力，对一件事，要能够多角度解读。
2.锻炼写作手法。作文不是素材的简单堆积，而是有方法有技巧的裁剪运用。同学们要训练描写手法、叙事手法、表现手法以及常用修辞等。在平常的写作训练中，同学们要能够熟练运用设置悬念、伏笔照应、细节描写等写作手法，让文章读起来有韵味，值得回味。
3.注意素材积累。生活是作文的源泉，加强生活体验就能从生活中发现许多鲜活的写作素材。同学们在生活中一定要学会思考生活、感悟生活，并能由生活中的事件联想相类的事件，能总结出生活哲理。平常要注意打造丰富的素材库存，摘录书中读到的典型事例。
综上所述，我们可以看出，中考命题的范围较小，不容易在考前预测，所以建议同学们不要幻想依靠押题来快速提升作文成绩，而是应该提高写作的各项技能，从而达到以不变应万变的效果。
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