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这是软实力英语的第736篇原创文章。
八月上旬即将结束，快乐的暑假已经余额不足。在剩下的最后两个星期里，很多孩子俨然进入了暑假作业忙碌时节，提前步入了开学季。
因为学校课程较多，每周的英语课比较有限，一般都在四节课左右。学校的英语授课属于精读训练，单词和基础知识需要一节课，课文讲解需要一节课，句型和对话训练需要一节课，课后题和家庭作业讲解需要一节课。所以说，这一周的四节课，时间还是比较紧张的。
然后我们再来回顾一下这几年高考英语试题的变化趋势，随着新课改的不断推进，高考英语已经从过去的偏重基础知识的考查，过渡到实际应用的检验。其中最大的变化，就是题源多为近年出版的外刊或网站文章，例如，The Economist（《经济学人》）， Time（《时代周刊》），The Washington Post（《华盛顿邮报》）等。
除了阅读之外，还有一个变化，没有引起大家的足够重视，即听力和口语的比重提升很大，有的省份已经高达1/3，即50分。在一年两考的省份中，有不少属于听力测试一年两考。由此可见，英语听说能力已经成为一项重要的考查项目，势必影响未来的中小学英语教学模式。
苗爸通过对英语启蒙的多年研究，发现了一个普遍规律，听、说、读、写、应试这五项内容，无论是哪一项的训练，要想达到优秀的水平，必须静下心来，从幼儿时期开始，准备十年磨一剑，不能妄想什么速成，或者幻想什么捷径。
然而，我们必须面对的现实是，学校的英语课时有限，作为一种沟通工具，学好任何一门语言，都离不开一对一的沟通，至少是小班教学，就像大学的外语专业，没有足够的互动训练量，或是足够的应用机会，没有人能够做到熟练掌握。
在传统的大班授课环境里，一个孩子一个星期能有一到两次开口机会，已经是非常难得了。此外，词汇量和阅读量也需要时间的积累，这些也无法依靠学校的英语教学，必须利用家庭英语启蒙的优势，特别是暑假的这个难得的机会，做好以下三件事。
01
扩大词汇量
第一，课本词汇。一般情况下，利用假期时间，超前掌握下学期的课本词汇，是一种比较明智的方法。按眼下比较时髦的说法，叫“弯道超车”。
大家在学英语的时候，最头疼的就是单词记不住。根据苗爸的多年教学经验，除了一些单词可以根据词根词缀记忆之外，大部分的英语单词，还需要靠不断地重复，以达到巩固和熟练。单词之所以没有记住，唯一的原因，就是重复的遍数还不够。
举一个简单的例子。当你学了三、四年英语之后，你再去看第一年学的英语单词，就会发现非常简单，为什么会这样呢？不是因为你比以前聪明了，而是因为你重复的遍数足够多了，所以会觉得那些单词比较简单，即使个别单词比较长，你也能轻易记住。
为什么要先被课本词汇呢？背诵课本词汇，有助于理解新学的英语课文。其次，可以通过晨读英语课文，巩固所背词汇。因为有上下文语境（context），单词记忆会更牢固一些。
第二，高频词汇。与其它学科的月考不同的是，每一次英语考试，只要是按照中考或高考题型出题，都相当于一次中考或高考，试题中出现的词汇就不可能只限于刚学的一两个单元词汇。所以，为了应对每一次英语考试，仅仅按部就班地背诵课后单词表，是远远不够的，还需要背诵中考或高考的高频词汇。
正好暑假有大块时间，可以进行词汇量的突破。在几年前，苗爸曾经推荐哈佛宝爸高燕定写的书《人生设计在童年》，在书中，作者介绍了女儿9岁暑假时背诵上百页的SAT词汇的故事，不但背单词，还背诵单词的英文释义。虽然不是每一个孩子都能成为学霸，但是，利用暑假背单词，的确是一个明智的选择。
第三，英文图解词典。与高频词汇孤立的词汇不同，英语图解词典中的每一个单词都配有图画，便于理解。所以，苗爸给苗苗选择的是英文图解词典，看图识词，一目了然。
需要注意的是，不管使用什么方式记单词，一定要制定一个背诵计划，每天至少10个单词，一年也有3650个单词，再去阅读章节书，就比较轻松了。
第四，单词记忆app。科学地使用工具，是我们人类进步的标志之一。科学技术的发展大幅度地提升了生产力，提高了工作效率。学英语亦是如此，要学会科学地使用先进的工具，以提升学英语的效率。
经过苗爸的实测，目前市面上适合中小学生使用的英语词汇app有“百词斩”和“扇贝”。百词斩的优势在于其生动的象形图画，减轻了死记硬背的痛苦。扇贝的单词测试不错，对于巩固记忆单词，非常有帮助。
02
扩大阅读量
如果暑假只能做一件事，苗爸会选择阅读，让孩子利用暑假，进行大量的中文和英文阅读，因为阅读是提高英语能力的最有效方法。
开学后，孩子的主要精力都用在了课本和试题训练上，几乎没有时间阅读课文书籍。事实上，没有上百本英文原著的阅读基础，仅靠每年10篇左右的英文课文的阅读量，想要学好一门语言，无异于痴人说梦。
《把你的词汇用起来》的作者伍君仪，在阅读了96本英文原著之后，通过著名的英文词汇测试网站testyourvocab（后缀 .com），自测词汇量达到了16700，当阅读了110本英文原著之后，自测词汇量为19900。这个故事告诉我们，阅读英文原著，对于提高英语词汇量大有裨益。
如果有过自然拼读的训练，孩子的阅读速度会有一定程度的提高，在此基础上，可以提高孩子的每日阅读量，这样便于持之以恒。现在很多孩子都不太愿意在暑假读书，而是更喜欢看电视玩手机。这与孩子从小的行为规范有很大关系。
在孩子上幼儿园的时候，就要重视培养孩子的自我管理能力，比如说，列每日任务清单，并督促孩子认真完成。当然，如果父母不能坚持，孩子自然也就不能完成。这种自我管理能力的培养，重视得越早，效果越好。
最后，父母和孩子一起阅读，即使不是同读一本书，起码应该在孩子读书的时候，父母能够拿起一本书，进入家庭读书时间，这对孩子的影响是潜移默化的，比100遍说教效果强100倍。
03
听力输入量
在听说读写译这些英语技能中，最基础也是最重要的当属听力。这与英语的表音特征密不可分。因为属于表音文字，英语的音和形是合二为一的，即听到英语单词的发音，就可以在大脑中联想到单词的形状，可以分为几个音节，每个音节又由哪些音素组成。
这也是为什么苗爸经常强调语感启蒙，培养孩子的音素意识，以及在学自然拼读之前，最好先积累1000+听力词汇的原因。
就在不久前，苗爸分享过几篇文章，大力推广动画片分级听单，就是希望父母们不要再盲目地给孩子播放英文动画片，而是根据孩子的不同年龄，以及英文听力水平的不同，选择不同难度的英文动画片，以保证可理解性输入，提高听力训练的效率。
在幼儿园阶段，看英文动画片训练听力就可以了，但是，如果是上了小学，甚至是初高中，那还需要根据孩子学校听力测试的不同模式，进行相应的听力训练。
一旦打通了孩子的英语耳朵，口语和阅读就会变得容易许多，英语听力就如同一座桥梁，是通往英语大厦的唯一通道。
总结
利用家庭英语启蒙的优势，特别是暑假的这个难得的机会，做好以下三件事。
（一）扩大词汇量。词汇量是英语大厦的基石，没有词汇量，就无法深入学好英语。
（二）扩大阅读量。阅读英文原著，并利用词汇测试网站，经常检测自己的词汇量。
（三）听力输入量。打通孩子的英文耳朵，是学好英语的关键所在。
我是苗爸，“职业化家庭英语启蒙训练”推广人。我会每天分享英语启蒙和高考英语相关的原创文章。
今天的分享到此结束。我们明天再见！
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