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谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育学生。
我们做父母的,对孩子尽可能避免处罚和过分奖励。
人类经常把一种生涯发生的事,撰写成历史,再从那里看人生;其实那不过是外表,人生是内在。
假如我能重新过这一生的话,我愿意重过我已经过的生活。因为我不后悔过去,也不恐惧将来。
我们的人生随着我们花费多少努力而具有多少价值。
生命的小溪,渗入世间的每一粒尘土,快活地穿过千万棵小草,滋润着数不清的枝叶与花朵。
若是一个人的思想不能比鸟上升得更高,那就是一种卑微不知道的事情。
思想是打开一切宝库的钥匙,他给吝啬人提供快乐,而不给他带来麻烦。
一种活生生的思想是具有多种幅度,包括矛盾的观念,从而铸炼和谐的本质。
好和坏是比出来的,眼界狭隘的人自然不能知道好的之上更有好的,不看坏的也感觉不出好的可贵。
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