友情提示:本文共有 1340 个字,阅读大概需要 3 分钟。
据商州区人民政府网站消息,7月21日下午,陕西省商洛市商州区委、区政府召开专题会议,听取联合调查组对商丹高新学校教师违反师德师风事件的调查情况,研究审定了处理意见。22日宣布,辱骂学生教师被撤销一切荣誉称号,对一名校长和四名副校长给予警告处分,对接对接受媒体采访发表不当言论的政教处教师诫勉谈话。
看到这些处罚,网友们纷纷发言:惩罚太轻
因为这些惩罚根本无法弥补孩子的伤痛,这些辱骂的语言带给孩子的伤害可能一辈子都无法抹掉,伴随孩子的一生。成为孩子一生的阴影。
十颗钉子钉在一块木板上,就算钉子全部拔下来,孔却清晰地刻在木板上,难以磨平,当伤害生根发芽布满心灵时,不管多少句道歉的话语,多少的惩罚都难以将其完全铲除。
常言道:“好言一语三冬暖,恶语伤人六月寒。”这世界上最神奇的莫过于语言,它时而像美味的糖果,把浓蜜的香甜沁入心扉,有可能像一把锋利的匕首,在片刻间刺入身体最深处,虽然并未在身体表面留下伤痕,却在心底那柔软处割开了即使时光长久流逝也难以愈合的创伤。因为人的思维、经历、学识不同,想问题的角度不同,对待事情的看法不同,所理解的自然不同,所以语言的伤害对不同人的程度不同,会引发不必要或不同程度的伤害。
儿童青少年由于身心发育还不健全,极为容易受到外界因素的影响,面对老师的辱骂,他们自尊心、自信心造很容易受到伤害,尤其是教师在其他学生、公众场合面前讽刺、斥责、讥笑、谩骂学生时,学生会渐渐丧失对自尊的需求和认可,以至于出现自暴自弃,无论别人怎么说教,学生都无动于衷或拒不接受。而自尊的丧失则会使学生出现病态人格,对人对事都表现出漠不关心,我行我素。甚至还有一些学生产生心理障碍,发生自残,自杀的行为。在此前一个16岁的高中学生不堪辱骂跳楼自杀,有消息称该学生在坠楼前曾遭遇班主任龚某亮语言暴力,被骂“你这个败类,你不配待在高二(四)班,有多远你滚多远”“我跟你爸妈打电话,你爸妈都不想要你”等,甚至在跳楼前还被老师恶语相击:“有多远滚多远”。
可见“语言暴力”的威力有多大。或许你以为这只是简单的一句“骂人”的话,却在无形中葬送了一个年轻的生命。
不仅如此,这些语言暴力,可能也是造成很多孩子走上“犯罪”的导火索。
由于师生地位上的不同,学生受到语言暴力伤害后,往往无从发泄或不敢发泄,个别学生即使发泄出来,也会立刻遭到教师更为严厉的惩罚,并被冠之对老师的不尊重。所以,多数学生在这种情况下,只能将自己的情绪积压在心,久而久之,当精神上的巨大压力无法调节时,有的学生就会变得暴戾、心狠手辣。选择暴力反抗,要么直接报复攻击教师本人。或演变为由内向外的复仇冲动,由此走向社会,扰乱社会秩序,甚至对社会报复的犯罪行为。如近几年的教师被杀事件,被伤事件,学生在社会上偷盗、劫持、持刀杀人事件,每一件都令人触目惊心。
当这些事件发生时,人们只会攻击这些孩子不懂事,杀人成性、比畜生还害怕,却没有人去关注他们曾经遭遇过什么?没有人知道原来他们也曾是受害者,遭遇过同等的伤害。
任何一种心理疾病,追根溯源,都是童年时的创伤。
鲁迅说:“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”而更大的悲剧是,有些无价的东西已经毁灭了,却没有人看到。
所以,如果可以,请让我们用一辈子的时间学会说话,用一辈子的时间学会闭嘴。
本文如果对你有帮助,请点赞收藏《辱骂学生教师被追加处罚:语言是最无形的利器》,同时在此感谢原作者。