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阅读的重要性早就已经强调过无数遍了，尤其是在小学阶段的阅读，更是重中之重。
如果孩子在小时候没养成爱阅读的好习惯，那么长大后孩子的课外阅读量寥寥无几，文化底蕴差，学习是一定要吃亏的。
首当其冲的就是写作能力。
孩子的词汇量少，文笔不够精美；孩子思路太匮乏，写作方式模板化；孩子素材积累少，一件事翻来覆去地写。……
但是等到孩子大了，再让他去阅读就晚了。
孩子不爱阅读的习惯早就早早养成，同时孩子的学业也变得繁重。
此时阅读对他来说，阅读就是一项枯燥而无聊的任务。
所以孩子最好的阅读养成时间就是在小学，尤其是在寒暑假的时候，孩子有足够的时间。
当孩子看1个小时、2个小时的时候，家长不用着急的去打断孩子，去让他写作业、赶紧睡觉。
孩子可以尽情地徜徉在书海中。所以说，这是让孩子爱上阅读的最佳时间段。
那么书籍千千万，怎么给孩子挑选呢？
这次找到的《魔法拼音·名家经典》这套书，就是一套被称之为“神仙组合”的书籍套装。
这套书一共8本，而这8本书的作者正是任溶溶、张秋生、周锐、沈石溪、汤素兰、管家琪、王一梅、汤汤。
相信他们的名字各位家长一定不陌生，他们的很多作品都曾出现在小学教材当中。
像是张秋生的《青蛙写诗》；王一梅的《胡萝卜先生和长胡子》；周瑞的《慢性子裁缝和急性子顾客》；管家琪的《从现在开始》……
都分别出现一年级上册、三年级上册、三年级下册、二年级上册中。
同时在大大小小各个奖项当中，也经常出现他们的名字：
张秋生曾荣获 第十届冰心儿童文学奖、第四届全国优秀少年图书二等奖、第五届宋庆龄儿童文学奖、第五届全国优秀儿童文学奖……
还有其它作者，也都会获得奖项无数。
而这套《魔法拼音·名家经典》正是将这八位儿童作家的经典名篇组合在了一起。
张秋生的《小巴掌童话》；周锐的《竖着爬的小螃蟹》；沈石溪的《第七条猎狗》；管家琪的《从现在开始》；王一梅的《第二只枯叶蝶》；汤素兰的《笨狼的故事》；任溶溶的《能听懂人话的猫》；汤汤的《别去五厘米之外》。
教育部教研组在去年曾集结众多专家团成员，为全国的中小学生严选的一份阅读指导书单。
其中小学1-2年级就包括张秋生的《小巴掌童话》、小学3-4年级包括汤素兰的《笨狼的故事》就在其中。
就拿《小巴掌童话》来说，这本书当中就有22个故事，故事精炼，但是又引人入胜。
其中有一个故事是《博士兔阿欧》，讲得就是一个特别喜欢动脑的兔子一步步制服不安好心阿灰狼的事情。
阿欧不在家的时候，阿灰狼敲开了兔子阿欧家的门。阿欧走在半路上，看到了这一幕，此刻它肯定回不去家了，那么它怎么才能让阿灰狼离开自己的家呢？
故事足够吸引孩子，同时故事当中也会用一些成语：不怀好意、大摇大摆、自斟自酌……等，可以很好地提升孩子的词汇量。
而且孩子也可以从中收获写作手法。
如何介绍自己第一次去到的房间，比如第一次去小朋友家、奶奶新搬的房子……在《博士兔阿欧》中就有这样两段可供孩子借鉴：
他进门随手一按开关，屋子里的灯都亮了。阿欧兔的房间很整洁、很平常，看不出有什么异样地方。
阿欧兔屋子里的阿灰狼，看见角落里一台电脑的屏幕突然亮了起来，不知道是怎么回事，他站起身，想去看个究竟。
一句话，有足够的动作描写、心理描写、细节描写。所以故事一下子就丰满起来了。
整套书包含了爱、宽容、友爱、亲情、自我认同、勇气、挫折、生命等多个成长主题。
这样孩子孩子还是积累写作素材，爱上阅读的同时也可以塑造优良品格、认识自我、认识生命、尊重生命，感受成长。
为了满足低龄孩子的阅读水平，所有故事都拼音标注，并且随书附赠汉语拼音字母表。
同时还有“浙里有童书”内嵌学拼音应用场景，涵盖所有单韵母、声母、复韵母、前鼻韵母的笔顺动画、释义、组词以及发音。
整套书是由浙江少年儿童出版社出版，所以质量有足够的保障。
就在这个假期，带着孩子接受一场经典阅读的洗礼，让孩子感受名家的文字和思想魅力。
在孩子心里播撒下爱的种子，打开经典阅读的大门。
以上就是这篇文章的内容。
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