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语文作为一门主课，令无数学生感到头疼，古诗词在语文的科目中占了很大的比重，学生学习背诵起来也是感到非常枯燥乏味。
而古诗词作为我们中华传统的精髓所在，不论是考试还是学习在我们国家来说都是非常看重的，如何让学习喜欢上古诗词，如何让学生自愿去背古诗词也是一个令老师费解的问题。
王维我国唐代伟大的诗人、画家。一生创作出了无数脍炙人口的经典作品，也是学生在课本当中常见的“大熟人”。在课本中学生经常学到的就是《九月九日忆山东兄弟》、《相思》、《使之塞上》、《从军行》……
除了书本上所学到的几首诗之外，一位老师想着给学生多拓展一下知识，所以额外给学生讲解了一首王维的《少年行四首》，让学生感受其中诗人的伟大理想。
讲解过后老师就提出了让学生背诵这首诗的要求，没想到遭到了很多学生的反对，很多学生都说这又不重要，考试又考不到，背诵这首诗不仅浪费时间而且没什么用。这让老师感到很无奈。
没想到自从肖战参加了一个《经典永流传》的节目把这首诗改编成了一首歌唱出来之后很多学生居然都会背了，这让老师大吃一惊，老师认为这可能就是偶像的力量吧。
虽然很多学生在肖战的影响下背会了这首诗，但是同时也让老师担心了起来。现在学生追星已经成为了一种趋势，追星的势头非常狂热。
很多学生为了自己的偶像不惜花费重金去看演唱会，给偶像直播打赏，买各种各样跟偶像相关的东西，会因为不理智的追星耽误自己的学习，导致最后得不偿失。
这个时候就需要老师的正确引导了，引导学生要学习偶像身上好的地方，同时也应该做到追星时把握好一个度。
要让偶像成为自己成长道路上的垫脚石，时刻鞭策着自己变得越来越优秀，而不是成为自己的绊脚石。让学生正确理性地去看待这个问题。
那么如何让孩子能够记住古诗词呢
1、让学生唱出来
唐诗宋词在古代都是具有韵律的，古人都是通过唱的方式来把诗词表达出来。所以，我们可以从肖战身上找到一些灵感。
让孩子自由创造诗词的音调把它用自己的方式来唱出来。提高学生的学习兴趣和学习积极性，在孩子创作的过程中自然而然地就记住了这些古诗词。
2、让孩子理解诗的意思
死记硬背是最枯燥的一种学习方式，想让孩子能够牢牢记住一首诗首先就应该让孩子充分理解诗的意思和诗想表达的一种的感情。
让孩子在充分理解的基础上进行背诵可以取得更好的效果，还能提高孩子的理解能力，可谓是一举两得，尽量不要让孩子去死记硬背，效果不仅不明显，还会让孩子厌学。
3、给孩子留合适的时间背诵
适合的时间让孩子背诵会取得事半功倍的效果，一般在老师讲解完诗词之后这是学生印象最深刻的阶段，这个时候给孩子留有背诵的时间会让孩子记得速度更快。
其次，就是早上的时间，早晨是一天当中记忆力最强头脑最清醒的时候，这个时候也是孩子背诵的最好时机。
4、背和写相结合
好记性不如烂笔头，孩子如果实在记不住就可以让他一边背一边写，在写的过程当中很可能就会背了。
或者有的孩子已经会背了，就让他自己在默写一遍可以加强记忆，而且还可以锻炼孩子的写字能力，减少错别字的出现，提高他们的记忆力和手眼协调能力。
总结：
孩子的学习是头等大事，身为老师要不断更新自己的教育方法，与时俱进，不断探索最适合学生学习的方法，找到学生喜欢的学习方式进行教学。
在教学过程中，要积极引导学生有一个正确的追星观，不可在盲目追星的过程中丧失自我，在学习过程中就应该以学业为重，使自己变得更加优秀。
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