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原创高考作文模拟题
材料一:2021年10月6日,在浙江丽水街头,两名男子骑车时头戴黑色面罩和日本军帽。经查,该两名男子系在校初中生,因出于好奇,网购了上述道具并戴在头上骑车回家。经批评教育,涉事人员均已深刻认识到自身错误,主动写下检讨书。
材料二:2021年10月1日,辽宁盘锦一张姓男子在私家车车尾部两侧贴着日本国旗和日本军旗,车玻璃上还贴有“支那制造”、“武运长久”等字样。随后,该男子被警方查获并处罚。警方称:“你伤害的是所有14亿中国人,公安不抓你,对不起全国人民,对不起所有牺牲的烈士。”
近日,学校举行“树立正确三观,培养爱国情感”的活动。请结合材料,从以下任务中选一个完成:
任务一:给材料中主人公(初中生或张姓男子)写一封信,劝其改正错误,树立正确三观。
任务二:给校报写一篇评论,谈谈如何“树立正确三观,培养爱国情感”。
勿忘历史,振兴中华
文/傅麓文
两位初中生朋友:
你们好!
“死亡并不是生命的终点,遗忘才是。”电影《寻梦环游记》中的这句话,至今仍轻轻叩击着我们的心灵。英雄不畏惧死亡,英雄只怕被遗忘。我怕你们忘了淞沪会战中郭汝瑰的呐喊,忘了台儿庄战役里黄人钦的遗书,忘了张自忠的“我死则国生,我生则国死”,忘了黄景升的“成功虽无把握,成仁却有决心”……我更怕你们忘了,爱国才是青春的底色。所以,要给你们写这封信,和你们谈谈心,希望你们能改正错误,树立正确三观。
首先,希望你们不忘历史,铭记先辈用浩气筑长城。
“青年是民族未来的希望,是国家前途的希望。” 当山河破碎黎民悲咽,当国家软弱异邦来欺,中国的青年们在沉默中高歌爱国,在暗夜里造炬成阳。五月四日的街头回荡着他们的呼喊,青年的力量汇作万丈光芒。“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”请你们同我一道,回头看看先辈——看到嗣同横刀向天笑,望见觉民泣下与妻书,看到鲁迅身处铁屋笔下的光亮,望见适之肩上璀璨的星群。这是先辈抗争的魅力,这是爱国主义的史诗!此浩然之气凝就长城,吾辈登楼而望,壮观天地,更应承先辈之善行,扬时代之风帆
其次,希望你们放眼当下,学习有为青年以担当与拼搏绽芳华。
木里的熊熊烈焰,燃烧的是27位青年消防队员的生命;华夏的新冠疫情,带走的是万千青年医者志愿者的青春。他们用鲜血歌唱青春底色,用生命诠释社会责任,这种精神,叫做担当。中国女排,在黑暗中挥汗流血,不堕希望;在压力中淬炼生命,百折不挠。让国歌响彻赛场,以实力击破嘲笑。国旗披身,荣光万丈,这种精神,叫做拼搏。“浮舟沧海,立马昆仑。”担当与拼搏,诠释新时代新中国的爱国情怀,绘就时代青年的生命底色。
最后,希望你们展望将来,勉励自己奋发图强,振兴中华!
“船到中流浪更急,人到半山路更陡。”中美贸易战陡然升级,香港修例风波骤起,世界疫情仍在持续……大到世界、中到国家、小到个人,都在承受巨大的考验,仿佛无所逃于天地之间。我知道你们戴上日本军帽,或许只是因为好奇与莽撞;但当你们脱下军帽,我愿意相信你们笔下的是一篇真诚的检讨。我希望你们理解,《长津湖》等影片为什么热映,两个辛丑的对比何以令人心生欢喜,冯炼为何将青春奉献给红军烈士墓,深圳彻夜的光明又是为谁而亮?你我同在一艘命运的船上,你我同在一辆疾驰的车上,生死相依,荣辱与共。惟携手拼搏,发愤图强,方可共创朝霞灿烂的未来。
“惟愿诸君将振兴中华之重任,置之于自身之肩上。”伟人之言,振聋发聩。青春的底色是什么?是被丹心守护着的中华魂,是被热血浇灌着的中国土,是被国人热爱着的中国红!吾辈青年,自当心如花木,向阳而生,以梦为马,不负韶华。就让这一抹灼烈浓郁的中国红永远飘扬,你我携手并肩,共同奋斗,待他年回首,山河灿烂,锦绣未央!
祝:
勿忘历史,振兴中华!
一位高中生
2021.10.17
注1:寨主对原文有润色和修改!
注2:寨主已获傅麓文同学使用授权。未经允许,不得转载。
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