友情提示：本文共有 1406 个字，阅读大概需要 3 分钟。
一口气读下来了，觉得蛮过瘾的！孩子心中的春节，永远是喜气洋洋、热热闹闹的。我下面的点评文字几乎也是一气呵成。
大家耐心点看。
01 文章结构完整，内容具体
结构上，开头引用诗句引出春节；中间从传说故事和自己怎么玩两方面来写；结尾总结全文。
不错。
内容上，两次放烟火玩，都写得比较具体。三年级的孩子，能做到这些，为你点赞。
02 既有传说故事，又有场景描写
小作者应该查了有关“年”的传说故事，因此把这个故事基本上用自己的花写下来了，值得肯定。
同时，对放烟火的描写，比较具体，也写出了自己的感受，值得表扬！比如原文中这样写到：
看着在天上飞的“蜻蜓”，我忽然觉得自己变成了一只蜻蜓，在天空中自由自在地飞翔......
很不错，有点像叶圣陶《荷花》的写法。
03 中心明确，写出了“好玩”
题目是“春节真好玩”，小作者就主要从自己怎么放烟火玩来写。写得比较有童趣，然我们感受到了孩子眼中的春节，的确乐趣无穷。
01 写“年”的故事，可以简略一些，还应加上自己的感受
为什么写“年”的故事，要简略一些呢？
因为你的题目是《春节真好玩》，所以重点要突出“好玩”。虽然说有关“年”的故事也能说明年的文化丰富多彩，但毕竟不能作为重点。
是这样吧？
另外，写传说故事，一定要记得加上自己的感受，不能照搬照抄。比如，你可以说：
也许老神仙只是传说，但我却从中领会到老祖宗的聪明智慧，一幅对联，一串鞭炮就赶跑了怪兽，真是四两拨千斤呀！
这样，哪怕是查找来的资料也是你文章不可分割的一部分。因为有你的感受和思考融在里面。
对吗？
02 写两次放烟火，要注意详略和不同写法
应该说，小作者还是挺认真的，围绕“春节好玩”写了两次放烟火。好，既然这样，两次是不是应该各有侧重，各不相同呢？
为什么？大家看文章，看电视，看电影，都不喜欢重复的吧？嗯嗯，怎么改呢？
第一，要安排好详略。
从内容看，小作者似乎更喜欢放“蜻蜓”烟火，那就应该把这里作为重点来描写，可以增加一点情景描述，比如：
“蜻蜓在原地转圈，发出呼呼呼的声音，然后慢慢升上天空。哇！在我眼前，出现一只亮闪闪的蜻蜓，夜空一下子变得绚丽无比。我忽然觉得自己......
这样一来，重点部分就突出了，也更精彩。
第二，要用不同写法。
啥意思？写放“公鸡下蛋”的烟火，可以突出疑惑心理，写得神秘一些。
比如：“公鸡下蛋”？真的吗？我怀着好奇心，捏着打火机，一心想着看这公鸡会下出一个什么蛋。爸爸好像发现了我的心思：别急，一会儿放了就知道了。我赶紧跑到一块空地上......"
这就跟下文写“蜻蜓”烟火显得不一样，下文是侧重描写燃放之后的情景。
03 总结全文，要与上文内容相对应
相信很多人跟我一样，一眼就看出小作者结尾用的是“总结全文，抒发感情”的写法。这挺不错的！
不过，既然是总结全文，要注意什么呢？
总结的内容要跟上文对应起来。小作者结尾是这样写的：“我喜欢春节，它可以让我得到压岁钱和吃到美味的饭菜；还可以让我放到烟花；它更可以让我享受到与家人团聚的时光。”
读者读到这里就要问了，哦，是这样吗？上文写到了哪些内容呀？
小作者可以自己对照一下，上文没写的最好不要出现在总结句中，上文写到的就要概括进去。
往期精选：
01 孩子作文开头不漂亮，怎么改？一个方法让开头精彩，点亮全文
02 一草一木都写出满分作文：别说生活平淡啥可写！掌握这5点就够
03 让孩子向大师学作文：叶圣陶如何写“我的植物朋友”？很有灵气
想了解更多精彩内容，快来关注余老诗作文课
本文如果对你有帮助，请点赞收藏《孩子写传统节日的作文怎样才能精彩纷呈？把握3点 文章亮了》，同时在此感谢原作者。
