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孩子看世界的角度和大人完全不一样。
和孩子接触得多了，很多人都觉得自己乐观了不少，这也是很多人做老师的初衷。
对于很多人而言，孩子的眼睛看到的多是世界的美好之处，所以和孩子接触是一件会让人感到幸福的事。
小孩子的喜怒哀乐总是充满童真，有时候生活中的一件事，都会让孩子愁绪万千。
下面的这位小学生，就将自己亲身经历的一件委屈的事写进了作文中。
事情起因是：爸爸喝得醉醺醺地回家遭到了妈妈的训斥。
正在上小学的儿子看着妈妈一直喋喋不休地说数落爸爸，有点心疼爸爸。
于是实在看不下去的他，便直接用妈妈训爸爸的话回怼妈妈：你咋不说我外公喝死呢？
不过虽然这个孩子勇气可嘉，但是最后这场“力量悬殊的较量还是以儿子的失败告终。
儿子被妈妈扇了一巴掌之后，只能弱弱反抗：那这个也是我爸。
这篇作文除了题目，全文没有委屈二字，但是却让人看了心酸。
对于一个小学生而言，孩子能在百字之内将这件委屈之事交代清楚，说明还是有一点文学功底的。
这篇短小精悍的作文，孩子用最朴素的语言描述了生活中琐碎的小事，但是却感动了众人。
不过很多人虽然同情孩子的遭遇，但是却还是建议孩子看清自己的家庭地位，不要总是做这种以卵击石的事。
这个孩子的作文也说明了一篇好的文章与字数无关，更重要的是孩子的写作能力和写作方式。
相信每个孩子都对写作文痛恨至极，如果是低年级作文，只要求写100-200字还好。
但如果老师布置的作文，要求字数必须要在300-500字的话，很多孩子就会敷衍老师。
小学生写作文敷衍老师的三种方式
一:强行凑字数
小学生写作文没有思路的时候，最爱用凑字数这种方式去敷衍老师，现在的孩子十分聪明，为了凑字数去应付老师简直可以说是无所不用其极。
小学生常见的凑字数方式，有用动物叫声凑字，还有”喊人凑字法”。
孩子为了将400字填满，有的孩子甚至将自己的七大姑八大姨全喊来凑字数。
二：将“记流水账”的功力发挥到“极致”
还有一些孩子为了字数能够达到老师的要求，将自己日常发生的生活琐事全堆积在作文里。
这种将记流水账的功力全运用在对付老师上的孩子，一般都非常聪明，但是就是不爱学习。
三：“精细化凑字数”
第三种凑字数方式可能很多人都没有想到，使用第三种凑字数方式的孩子，平时应该是一个比较细心的人。
有些孩子会将具体描述每一件事，描述得越详细，字数越多，这种凑字数的方法相比于以上两种更容易让人接受一些。
但是却也反应了孩子有投机取巧的心理，所以父母还是要尽可能早些纠正孩子，让孩子树立正确的学习态度。
孩子写不好作文，父母可以为孩子做些什么？
一：父母要让孩子养成爱阅读的好习惯
父母想要孩子写出一篇佳作，写作文的时候不凑字数，就要从小就严格要求孩子养成阅读的好习惯。
古语：书读百遍，其义自见。孩子读书读多了，自然也会有自己的见解，才能写出打动人的文字。
不读书的孩子看待事物的角度总是片面的，父母要想孩子能够客观看待某件事物，就要让孩子多读书，多增长一些见识。
对于孩子而言，好的阅读习惯会让孩子受益一生。
二：父母要多让孩子写，多练习
俗话说“熟能生巧”，对于孩子而言，写作文没话说，不知道从何下笔，一方面是因为孩子对写作文这件事有抵触心理，另一方面是因为孩子平时写作文写的少。
父母要经常让孩子多写，多去联系，多去模仿。
父母刚开始锻炼孩子的写作能力时，要注意不要给孩子太大的压力，只要孩子能保证完成任务就可以。
等到孩子习惯了写作，父母就可以循序渐进地给孩子提出一些要求，不过父母给孩子布置的作文题目没有必要过于严肃，应该注意趣味性。
父母可以给孩子举办一个类似“有奖征文”的活动，激励孩子在写作这件事上多用点心思。
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