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老师给你写范文——初中作文系列
《_____让我成长》写作技巧
《读书让我成长》
文/刘雷生 河南同学投稿#作文#
同学开头原文
读书，是世界上最幸福的事情了，最起码对我来说是这样的，有人说投资理财，我觉得，读书，才是世界上最适合投资的东西了。而我最喜欢读的书，就是《三国演义》了。
刘老师开头批注
这个开头是有些啰嗦的，尤其是那句：最起码......，开头作为应试作文最重要的地方之一，万不可马虎，啰嗦，否则，直接影响阅卷老师对下文的评判。
刘老师开头例文
读书，是世界上付出最少，回报却最为丰厚的投资。我爱读书，最爱的，要数《三国演义》莫属。
同学第二段原文
小时候，我从爷爷那里总是听到三国的故事，后来长大了之后，我自己能认字看书了，就开始读《三国演义》，刚开始的时候，我只能读白话文版的，虽然不如原版的过瘾，不过对于那个时候的我来说，已经足够了。
刘老师第二段批注
想要作文变得好，通篇白话要不了，你看看这的这一段，是不是就是典型的平铺直叙，毫无半点波澜？这就是白开水式的语言，看起来把故事讲得很完整，实则只是叙述，跟听那种一个字一个字蹦出来的话一样。
刘老师第二段例文
幼时爱上三国，是从爷爷的口中开始的，那时的我，常依偎在爷爷身旁，听他讲舌战群儒、草船借箭......从爷爷抑扬顿挫的声音中，我爱上了云长的义，孔明的志，子龙的勇，玄德的忠。
同学第三段原文
《三国演义》这本书讲的是东汉末年，有一个叫董卓的人把皇帝玩弄于股掌之中，所以，大家都很生气，于是商量着揍他，可是，十八路诸侯竟然没有揍过董卓，最终董卓被他的干儿子干掉了，虽然董卓死了，可是大家并不安分，都想代替董卓成为厉害的人，其中曹操和袁绍打了一架，成为最厉害的诸侯，他还把皇帝抢到了自己的手中，这个时候，有两个人不服气，他们就是孙权和刘备，于是，他们两个一个在东吴，一个在蜀国，建立起了自己的国家，一个叫吴国，一个叫蜀国，与曹操抗衡，最终他们三个人都死了，三个国家全部被司马家收拾了。
刘老师第三段批注
刘老师该读后感，最害怕也是最常见的，就是这么一段了，也就是概括文章内容的这一段，这一段很多同学喜欢，因为凑字数最好的就是这一段了。可是，同学们呀，字数够是为了得分，可是凑字数偏偏不仅不会得分，反而会扣分，我们又何必呢？
刘老师第三段例文
作为四大名著之一，《三国演义》打开了我历史启蒙的大门，虽说书为小说，三分实，七分假，可是，正是因为里面荡气回肠的故事，我才爱上了那段精彩的历史：东汉末年分三国，群雄逐鹿，刀光剑影，曹魏、孙吴、刘蜀，三足鼎立，上演了一场精彩纷呈的传奇。
在读这故事之余，我不禁现出一个疑问：到底如何才能成为英雄呢？
若是论武艺，吕布可算是《三国演义》中巅峰的存在，可他卖主求荣，贪财好色，最终命陨白门楼，古往今来，几乎无人称他为英雄。
若是论出身，袁绍四世三公，门生故吏遍布朝野，权倾一时，是当时最大的诸侯，可是他色厉而胆薄，优柔寡断，难称得上是英雄。
金庸先生说得好：“侠之大者，为国为民。”如此说来，凡英雄者，除智勇超群之外，必心系天下苍生，为民请命，方为英雄！
同学结尾原文
读完这本书，使我明白了，想要成为一个厉害的人，必须要有过人之处，《三国演义》里面的厉害人物，都有过人之处，比如诸葛亮神机妙算，关羽武艺高强等等。所以，现在我们努力的学习，何尝不是为了成为一个厉害的人呢？
读《三国》让我明白哲理；读《三国》让我感悟人生！结尾，我想以冰心姐姐的话来结尾：“读好书，好读书，读书好”！
刘老师结尾批注
第一，以后的读后感，不要再出现“读完这本书，使我明白了”这句话了，且不论这句话是个病句，但就俗套这一点，就已经让人厌恶了，有时候，我们换一些说法更好，第二，你才多大？喊冰心先生为姐姐？刘老师而立之年，若论辈分，怎么着也得喊冰心先生为太奶奶呢。这可不能喊错了。如果真的不知道年龄，刘老师就建议，跟刘老师一样喊“先生”即可，不要以为只有男的才能称为“先生”。第三，这句名言顺序错了哟！
刘老师结尾例文
乱世出英雄，盛世亦出英雄，只要我们一心为人民，一心为祖国，都可以称之为英雄！《三国》之中虽有不可胜数的厉害的人物，但若论英雄者，我唯举刘备一人。
已故作家冰心先生曾说过：“读书好，好读书，读好书。”《三国》让我明白哲理，读《三国》让我感悟人生真谛，更让我明晰未来的道路。读书，让我成长！
每天，刘老师为大家写作文、修改作文。欢迎大家私聊，改作文，找刘老师，最实用的作文技巧，尽在初心刘老师。
近期私聊刘老师上课、修改作文的同学颇多，恕不一一回复，感谢各位。
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