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教育部每次发布的消息，都被很多家长和学生所关注。11月29日，教育部召开了新闻发布会，此次新闻发布会中，教育部印发了三大重磅文件，特别是《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》吸引了广大家长和学生的目光，因为在这份“意见”里说明将会根据义务教育课程标准科学命题，更重要的是取消初中学业水平考试大纲，以往中考都会有考试大纲，这次却取消了考试大纲，这份文件带来的消息不一般。
初中阶段学生的表现如何，在高中阶段会有一定的“继承”，高中属于冲刺阶段，初中则是“蓄力”和“稳定蓄力”的阶段。可以说，初中阶段是孩子改变、发展最快的三年，思维、性格都在这个阶段初步成立。
有不少在高中学习成绩优异的学生，都在初中时代就确立自己的优势所在，打好数理基础，养成良好的学习习惯，到了高中越来越突出，那么最明显的便是影响高考了。
但是，初中到高中阶段，会面临中考这个“难题”，这次教育部取消初中学业水平考试大纲，必然会影响到中考。
而且在《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》这份文件中，有句话引人注目，便是“减少机械记忆试题和客观性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题”，这表明只靠死记硬背，难以在新的命题内容和方式中取得较好的效果，值得家长和学生特别注意。
依靠着机械式背诵和提分学习技巧，有不少的初中学生取得了不错的学习效果，熟练掌握所学知识，但新的命题内容和方式减少机械记忆试题和客观性试题比例，机械式背诵和提分学习技巧带来的学习效果有所降低。
也就是说想要靠“捷径”取得高分不再是一件容易的事情，灵活运用所学知识才能更好地适应新的变化。基于此，理解性记忆，活学活用或许才是较好的学习方式。
取消考试大纲，跟新课改要求吻合，不过在没有考试大纲的情况下，所考知识点的覆盖面变得更广了，对于学生的能力要求会高一些。
初中阶段科目众多，全部学好确实不太容易，这次改革后，对于成绩在中下水平的初中生而言，或许难度更大。
不能否认的是，取消考试大纲，减少机械记忆试题和客观性试题的比例，是有好处的，这样的改变会促进学生全面发展，而不是只在某些方面深入发展，避免一些学生只是死记硬背。
“超纲题”也不会出现了，因为会按照相关课程标准来科学命题，也就不存在“超纲题”的说法。
综述，对于家长和学生而言，按照传统应试教育的方法来面对这样的改变，或许会存在力不从心的情况，需要在学习方式和方法上做出一些改变，学生不再是“刷题机器”，刷就“完事”了，没有活学活用，想考高分真的不容易。
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