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自古以来,梅花都被文人墨客推崇备至,梅花作为中国十大名花之首,在中国传统文化中有着不可替代的地位。王安石笔下“墙角数枝梅,凌寒独自开”的凌寒之梅,陆游笔下“零落成泥碾作尘,只有香如故”的傲骨之梅,毛泽东笔下“待到山花烂漫时,她在丛中笑”的坚韧之梅。
梅花在其颜色上,有白梅的清高出尘,也有红梅的娇俏可爱;在其香味上,清逸幽雅,文人墨客称为“暗香”,在其形态上,有一种饱经沧桑,威武不屈的阳刚之美。梅花盛开在最寒冷的季节,梅开百花之先,独天下而春。今天江南易林就挑选了一些出自于咏梅诗中的好名字,一起来欣赏这些尽显文人傲骨的诗作。
女孩名
暄妍
众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。——宋·林逋《山园小梅·其一》
释义:百花凋零,独有梅花迎着寒风昂然盛开,那明媚艳丽的景色把小园的风光占尽。
这句诗写梅花在百花凋零的严冬迎着寒风昂然盛开,一个“独”字、一个“尽”字,充分表现了梅花独特的生活环境、不同凡响的性格和那引人入胜的风韵。“暄妍”在诗中是指梅花迎着寒风昂然盛开,寓意着女孩子坚强勇敢,联系文字的本意寓意着女孩子善于言论,“妍”寓意着女孩子面容姣好。
疏影
疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。——宋·林逋《山园小梅·其一》
释义:稀疏的影儿,横斜在清浅的水中,清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。
“疏影”原指稀疏的树影,后用来指梅花。而梅花本身就具有清雅俊逸的风度和傲雪凌寒的风骨,给女孩起名“疏影”意在勉励她坚强,自立,不畏困苦,具有高尚品德。比如女演员江疏影,她的角色多为御女霸气女强人一类。因为她本人的气质也和她的名字契合,给人一种事业成功,精明干练的高冷形象。
本文由江南易林原创。
依依
定定住天涯,依依向物华。——唐·李商隐《忆梅》
释义:久久滞留在远离家乡的地方,依依不舍地向往着春天的景物。
这句诗中实际上“依依向物华”之情即因“定定住天涯”而生,诗人在百花争艳的春色面前似乎暂时得到了安慰,从内心深处升起一种对美好事物无限依恋的柔情。“依依”在诗中是形容面对美好春色时亲切留连的意绪,用于女孩名中也表现了父母对于孩子的一种爱。
雪晴
晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。——清·郑燮《山中雪后》
释义:清晨起,打开门看到的是满山的皑皑白雪。雪后初晴,白云惨淡,连日光都变得寒冷。
这句诗描绘了一幅清晨,雪后大地银装素裹,旭日东升,云彩淡淡;雪后初晴、天寒地冻的景象的画面。“雪晴”在诗中是指雪后初晴之意,用于女孩名联系文字本意理解,寓意着女宝宝如雪般洁白无瑕,如晴天般温柔似水。联系诗境,引申还可理解为女孩子如雪后晴天一样,给身边之人带去温暖,也表现了父母对孩子的爱。
知韵
从来,知韵胜,难堪雨藉,不耐风揉。——宋·李清照《满庭芳·小阁藏春》
释义:梅花色泽美艳,它虽不像别的花那么畏惧霜雪,但毕竟娇弱,难以禁受寒风冷雨的摧残。
这句诗中“从来知韵胜”,是诗人给予梅花整体的赞语。“韵”是风韵、神韵,是形态与品格美的结合。梅花是当得起“韵胜”的,词人肯定了这一点之后。“知韵”用于女孩名中寓意着女孩子面容姣好,姿态优雅,品格优秀。联系诗意可理解为,女孩子终究是女孩子,需要保护和被照顾,父母希望成为孩子坚实的港湾。
男孩名
闻道
闻道梅花坼晓风,雪堆遍满四山中。——宋·陆游《梅花绝句二首·其一》
释义:听说山上的梅花已经迎着春风绽放,远远望去,四周山上的梅花树就像一堆堆白雪一样。
这句诗写梅花绽放的情景,诗中“坼晓风”一词,突出了梅花不畏严寒的傲然情态。“闻道”在诗中是指听说之意,用于男孩名中可引申理解为男孩子善于倾听,悟性较高,理解力较强,是一个谦虚谨慎的男孩子。结合文字本意,寓意着男孩子善于学习,喜欢专研,未来适合文字研究工作。
应律
明年如应律,先发望春台。 ——唐·齐己《早梅》
释义:明年如果梅花还能按时绽放,希望它先开到人们喜欢的望春台。
这句诗语义双关,感慨深沉,“望春台”既指京城,又似有“望春”的含义。诗人早年曾热心于功名仕进,颇有雄心抱负,然而科举失利,不为他人所赏识,故时有怀才不遇之慨。“应律”在诗中是指梅花按照绽放之意,用于男孩名中联系诗意寓意着男孩子是“千里马”,有“伯乐”赏识。结合“应律”本意,寓意着男孩子做事勤恳,遵守规律。
澄波
银河宛转三千曲,浴凫飞鹭澄波绿。——宋·周邦彦《菩萨蛮·梅雪》
释义:河水曲折,河水弯弯,飞鹭双双对对,在那碧波上回旋。
这句诗大笔渲染,雪岸苍茫,随江蜿蜒,状如银河,"三千曲"极言其逶迤不绝,呈现一幅腊去春尽的景色,晴光淑气,凛冽中透露出生机。“澄波”在诗中是指飞鹭在碧波上回旋,用于男孩名中整体给人一种小众清新的感觉,寓意着男孩子是心思纯净之人,未来会在自己的领域大展拳脚。
征鸿
楼上春山寒四面,过尽征鸿,暮景烟深浅。——五代·冯延巳《鹊踏枝·梅落繁枝千万片》
释义:楼上清寒,寒山围四面,大雁过尽暮霭深深漫。
这句诗不仅写出了凝望之久与瞻望之远,而且征鸿之春来秋去,也最容易引人想起踪迹的无定与节序的无常。诗人凝望这些漂泊的“征鸿”直到“过尽”的时候,心之怅惘哀伤,不言可知矣。“征鸿”在始终是指远行的大雁,征鸿过尽,昭示着节令的转换。“征鸿”用于男孩名中寓意着男孩子有远大的抱负,父母希望男孩子未来事业有成。
本文由江南易林原创。
笛晓
称琴边月夜,笛里霜晓。——宋·施岳《解语花·云容冱雪》
释义:你最适宜于开在月光下,立在瑶琴边。在人们赞美你的笛声中绽放,在晨霜清冷中露出你的笑脸。
这句诗写早春的时候,百花尚未盛开,眼前忽现一丛迎风绽放的梅花,词人欣喜之余,不能不提笔为它高歌一曲。在诗人的眼中,梅花赏识诗人的才情,懂得他的心思,是真正的“解语花”。江南易林这边选用了诗中的“笛”和“晓”,寓意着男孩子精通音律,通晓事理,是一个大方豁达之人。
梅花与兰、竹、菊一起列为“四君子”,与松、竹并称为“岁寒三友”。自古以来,梅以它的高洁、清新、坚强的品格,给人以奋发向上的意象。如果能为孩子的取名出自于这些咏梅诗中,那无疑对孩子的性格也有很好的激励作用。
原创作者:江南易林,专注周易八字、宝宝起名
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