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语法知识中，名词的各项使用其实还挺麻烦的。今天说的呢，就是常用不完全名词中关于表示事物的一组词，请查收哟~
111111111
可以表示事物，相当于汉语“的”、“东西”。能够用在体词、冠形词和谓词定语形后。例如：111111111
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没吃的，也没穿的。
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像我这样的老家伙都好象年青了似的。
还可以用在谓词定语形后，把作定语的词语所表达的意思概括起来，使其事物化，作句子的某一成分。这时，它的作用相当于谓词体词形词尾“”。 .
学习韩国语是我们的任务。
的第三种用法，是用在谓词定语形“ ,(), ”后，表示肯定、确信的语气，相当于“是……的”。在句子中和定语形的谓词一起作谓语哟。 .
只有勤奋努力，才能排队万难，学好韩国语。
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他肯定是我们学校的学生。
而 还有一种用法，是接在动词的定语形“()”后，表示命令，作终结谓语 .
会场内禁止喧哗。
注：“”还可以组成“-() ”、“-() ”等惯用型
的第一种使用形式是用于谓词定语形后。表示事情、事实，相当于汉语的“所……的”。 .
讲讲你的所见所闻吧。
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我们一定不辜负人民的期待(所期待的)，出色地完成自己的任务。
的第二种使用形式表示方法。这时，只能用于定语词尾“()”后，一般作主语、直接宾语。 .
想不出该怎么办好。
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毕业后，他以无比火热的心情参了军。
而 的第三种使用形式是表示下述内容本身，通常翻译成“所……”的意思例如：111111111是
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老师为完成自己所担负的任务，暑假也不休息，在写教案。
注：“”还组成“-()、、() ”，“- ”，“-、() ”，“ ”等惯用型。
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