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按照市委及市委教育工委安排，现就××年抓基层党建工作情况述职如下，请评议。
一、履职情况
一是提高“站位”，在学思践悟中坚定理想信念。以习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述为主要学习内容，教育引导党员牢记党的宗旨，坚定理想信念，增强党性修养。组织召开党委中心组学习会10次，参加“主题党日”活动12次、党性分析2次，撰写学习心得体会2篇，讲党课4次，开展交流研讨2次，宣讲党的十九届五中全会精神3次。
二是找准“定位”，在责任担当中提高党建水平。认真履行党委主体责任和“第一责任人”职责，带头落实党委班子包抓党支部联系人制度。制订下发了《××学校班子成员“一岗双责”履职表》，修订完善了《××学校意识形态工作思维导图》，完善了《××学校教职工“五严禁一报备”制度》；结合市委巡察反馈意见，召开巡察整改工作调度会3次，举办党建知识培训班1期，培训党务人员21人，培训党员教师148人。集体约谈班子成员、党支部书记各1次共计20人次，集体约谈党员教师1次148人次，集体约谈全体教职工2次391人次。
三是立足“本位”，在立德树人中践行教育使命。着力“立德树人”根本任务，勠力践行“为党育人、为国育才”使命。召开疫情防控心理健康教育专题班会4次，推送、下发《××学校疫情防控特别强调》14期，开办疫情防控教育专题道德讲堂1期；讨论制定了《××学校推动师德师风建设工作实施方案》，出台了《××学校师德考核细则》；深入教室听评课73节，督促班子成员听评课共计1176节，人均听评课70节以上，督查教师教学业务12次，出台下发《××学校教学督查推进措施》4期，指导召开质量分析会18次，主讲学生道德讲堂3讲、家庭教育讲座4场。举办科任教师课改论坛2期，班主任和谐育人论坛2期。参加××年全市初中毕业学业水平测试852人，一中录取536人，二中录取65人。高中升学率70.62%。四科综合成绩73.38分，名列全市同类校第一名。
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