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11月4日，南京大学外语规范应用与研究中心和中国语言战略研究中心联合主办的“公共空间外文译写与语言文明建设专题论坛”在我校召开。
教育部语言文字信息管理司副司长刘宏在致辞中介绍了国家“十四五”科研规划主要研究方向，期望外语规范应用与研究中心和中国语言战略研究中心继续为推动我国语言文明建设和贯彻语言文字科研工作发挥积极作用。
江苏省教育厅语言文字和继续教育处副处长王嵘充分肯定了中心为江苏文化高质量发展所做出的贡献，并表示对外语规范应用与研究中心调研工作将继续给予支持。
南京大学社会科学处处长陈冬华介绍了南京大学在语言服务和应用研究领域的学术成果与社会影响，指出本次论坛的召开对于语言文明理论研究与实践具有重要意义。
在新书发布环节，南京大学人文社会科学资深教授、外语规范应用与研究中心主任王守仁老师介绍了自2009年以来南京大学在国家语言战略与实践以及公共空间外文服务规范化、标准化方面完成的工作，展示了《江苏省公共服务领域英语使用监测与研究（2019-2020年）》一书中关于全省23家5A级旅游景区外文译写的调查报告和相关专题研究成果，并总结了调研中发现的主要问题，就落实规范化工作提出了切实的建议。
论坛期间，北京语言大学李宇明教授阐释了观察语言景观的三个维度，即实用性、象征性和友好性，提出“实用性优先、象征性是底线”的原则，并呼吁在智慧化时代实现信息无障碍，用语言景观帮助塑造文化形象；上海外国语大学赵蓉晖教授基于纽约语言景观调查，分析了国际化城市的多语共存模式，对相关研究方法和语言服务政策提供了有益的启示；广东外语外贸大学刘丽芬教授从符号学角度出发，阐释了语言景观的核心符号意义、边缘成分意义和符号组合意义，提出了外观社会世界、内观语言结构的研究范式；南京农业大学王银泉教授通过大量的语言景观译写实例，探讨了如何打破传统外语教学缺乏与行业和专业内容结合的弊端，强调外语教育和翻译教育应该充分凸显和强化服务国家战略和社会需求的功能；南京大学陈新仁教授在话语建构观视域下论证了公共空间译写的形象建构功能，结合具体案例探究了外文译写在建构不同主体形象方面的正反作用，为解决存在的问题进而推动语言文明建设提供了积极的建议；南京大学徐大明教授以语言文明视角阐释了语言与互动问题，提出说话人、语境和听话人构成的三方互动模式，强调了言语社区的规范作用和语言规划的互动性质；北京外国语大学张天伟教授分享了语言景观研究的理论背景、路径方法与发展趋势，介绍了中国国情下的语言景观个案研究，拓展了该领域的研究视角与思路。
本次论坛采用线上线下相结合方式进行，论坛另设两个小组举行在线研讨。与会代表围绕“公共空间外文译写”与“语言文明与翻译”两个议题进行小组发言，展开了热烈讨论。
会议期间还就即将开始的江苏省4A景区外文译写规范化工作调研进行了部署和研讨。
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