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金秋时节，正是菊花烂漫时，老师借菊花给我们上了一堂印象深刻的课。
周五下午第八节课语文活动课，刘老师让我们讲过胸有成竹等几个小故事后，说道：“同学们，文与可画的竹子之所以出神入化，是因为他懂得观察。今天我为大家带来了六杯茶，也想请同学们来观察观察。”
刘老师端起第一杯菊花茶，神秘地在教室的走道上转圈让我们观察。同学们都睁大眼睛，好奇地凑了过去。一番观察后，大家都纷纷举起了手，一位男孩儿站了起来，大声说：“卷曲的花瓣，在水分的滋养下，轻轻地舒展开，挨挨挤挤地飘浮于水面，金黄的花蕊映满瞳孔，”台下响起了热烈的掌声。又一位女生站了起来：“菊花稍稍绽开，一片片花瓣松散地浮着，如小小的扁舟，在水面静默着。”说完，台下掌声如雷！
接着，刘老师又端起了第二杯菊花茶，这次，她让我们通过嗅觉来观察，再用优美的语言进行描述。
一位男生举起了手：“一股淡雅而略带湿润的清香，携着几丝柔和的暖气扑鼻而来，令人心旷神怡！”
又有一位男生发言：“清幽的芳香沁人心脾，又夹杂着一丝微苦，在热气的作用下，越发越浓。”
……
“有了眼观、鼻闻，还需什么呢？对，是手触，”刘老师在黑板上依次画了一双手，并加上了眼睛，鼻子，“那么，现在大家用手再来摸一摸。”
过后，一位女生举起了手，说到：“水微热，色微亮，这是一杯暖暖的热茶。”
又有几位同学依次回答后，老师俏皮地露出了诡异的笑容，说：“那各位同学，要不要亲口尝一尝呢？刘老师泡的茶可不同寻常哦！”
同学们都争先恐后地举起了手，生怕老师没看到，有的还迫不及待地站起来了。
老师挑选了六位同学上台，他们各自端起杯子，四位男同学面无表情，一饮而尽。但是女同学运气不好，本来也想一饮而尽，但在抿了一小口后，面部表情逐渐扭曲，甚至伸出了舌头，忍不住吐出来了……
台下的同学见此情景，都百思不得其解，不知道她们喝的是什么。
最后，刘老师揭开谜底，原来茶里面加了醋！大家纷纷感叹，拍着胸口，庆幸自己没去喝。
临近下课时，刘老师在原先画好的半成品：眼、手、鼻上又添加了嘴，并语重心长地说：“处处留心结学问，我们要学会细心观察，多观察每一朵花，观察每一株草，观察大自然中的一切事物，我们要用眼观、用鼻嗅、用嘴尝、用耳听、用手摸，更重要的是要用心去感受！”
同学们兴致勃勃地编起了打油诗：“酸酸菊花茶，老师要‘整’娃，娃儿长一智，细心勤观察！”
是啊，生活中不缺美，缺的是一双会发现美的眼睛，这节课我们收获满满！
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