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看到“语文”“数学”“英语”的“作业颜值”，你有什么感受？写下这个题目，是因为看到了这三门课的作业“颜值”差异太大。获得一种感性认识，好像现在的学生不怎么喜欢学习语文。
比如，语文作业，字写得不认真。这是普遍现象。是写字量太大吗？虽然写字量跟书写整齐程度相关，但是并非尽然。有的学生，抄写一首只有20个汉字的五言绝句，也是龙飞凤舞。
跟语文作业的“颜值”相比，数学作业和英语作业的“颜值”就高多了。我们发现，英语作业的颜值最高，一个个单词，一行行句子，书写认真和整齐程度，恐怕会让语文老师大喊“这是为什么”。
有人也许会说，语文不就是汉语吗？汉语的基础是汉字，而汉字相对于英语来说，本来就难写，写好看不容易。我们的学生，从小学起就在认读汉字，书写汉字，直到九年义务教育结束，也不见得有多少人能写一手好字。
数学中的数字、符号，英语中的字母和单词，不同于汉语中结构复杂多变的汉字。数学由数字和计算符号构成内容，数字书写也简单，数学符号也不复杂。这就是英语作业和数学作业“颜值”相对高的主要因素。
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