俗话说：东西可以乱吃，话不能乱说。有时候明明是不经意的，却能一句话激起听者的怒火。
小编作为历史学的在校学生，经常被一些根本不了解历史学的人问道：“你学历史有什么用？”我听到以后真的想狠狠揍他一顿，再反问回去：“那你有什么用？”。
这个问题，崔永元曾问过易中天：“学历史有什么用？”易中天的回答是：“它让我胜读十年书”。接下来我们来谈论一下“学历史到底有什么用？”。
知古鉴今郭沫若曾说：“一个民族只有了解自己的过去，才能脚踏实地地走向未来。”
古人也说过，以铜为鉴，可正衣冠；以人为鉴，可明得失；以史为鉴，可知兴替。我们学历史并不一定都要成为历史学家，但是因为学习了某段历史，我们对世界才会有新的认识，有更多的人生可能性，这不失为一件幸事。
就像我们学习研究古代中国的政治史，学习古人从政的智慧，将其运用到当今社会的治国理政上来，考取公务员，为国家方针政策出谋划策。不仅仅是这样，学习历史可以提高我们的思想素质和人文底蕴。
其实历史一点儿也不枯燥，主要是愿不愿意学习。作为中国人最基本的要学习中国的历史，这是我们的祖先，要多去了解他们，才能更有利于我们将来的发展。
培养浩然正气、陶冶情操、开拓视野英国人培根说：“读史使人明智”。和西方人相比我们更好重视历史，因为中国五千年的历史，留下了许多可歌可泣、感动人心的故事。从 “孝感动天”到“精忠报国”，从文天祥到史可法，这些历史故事，无不令人读后荡气回肠、回味无穷。这样的故事能够培养人的浩然正气。学习历史，其潜移默化的教育作用，不可忽视。
读历史可以增长间接经验，丰富阅历，可以用很短的时间在思想上经历数百年的沧桑.增长智慧，提高分析问题，处理问题的能力.但凡，有才能，有建树的知识分子，尤其是在政治军事方面，几乎都读史书。“自幼曾攻经史，长成亦有权谋”成为中国古代无数能臣良将的写照。
历史里面有很多经验和教训，只要你花一定的时间潜心研究，相信当你读了历史之后，对历史的认识一定会有一个质的飞跃！
前事不忘后事之师，将古人的经历作为自己的借鉴古为今用，将历史用以指导人生实践，这一点最重要，不能知道现在，历史记得再多也是皮毛。这里的用，我强调是在参透领悟之后结合实际情况有创造的用，而不是照抄照搬。
我记得在影视剧《闪光少女》中有这样一段对白：“你知道怎么是扬琴吗？扬琴，明朝从波斯传入中国，与钢琴同宗。扬琴到今天已经在中国存在了400多年了。400多年，你凭什么瞧不起她。如果它不牛，我们学这么多年有病啊？等你们出国了，难道不想告诉外国人，我们自己的音乐也超厉害的，来你们这儿，学你们的音乐，只是因为喜欢。这样告诉他们，不是更酷吗？”
所以现在有人问我学历史有什么用时，我通常都会告诉他：“历史你们了解吗？如果它不牛，我们学它有病啊！”
其实，学历史是一件很干净的事情，坐在图书馆，捧起一本历史书，即是短暂的相遇，也是久别后的重逢，不必头头是道，也不比耿耿于怀。历史对男孩子来说，是沙场；对女孩子来说，是柔情。听历史说过去的故事，偶尔感受一下历史的千钧之力，让人再也不会感到茫然。
