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同学们,大家学到第四单元了吗?《笔尖流出的故事》要求大家根据情境写一篇小说,今天又发现了一篇好文章,是描写第二组情境的,一起来看看吧!
第二组情境:
环境:冬日黄昏时车来人往的街头
人物:充满爱心的少年陆天
志愿者徐明
写作提纲:
开头:(以环境为开头,可以渲染恶劣的环境,在特定的环境中开展故事,更有代入感和更真实)如:黄昏,西北风呼呼地刮着,刮在脸上,像刀割似的,真疼呀!
中间:(先确定是个乐于助“小动物”的故事)
1、陆天出场,出场的动作,穿着,神态,心理,表现冬天的冷,为发现小动物找一个合理的机会。
2、重点描写流浪狗过马路的惊险场景,通过正面和侧面相结合,体现陆天的善良。
3、辅之以环境推动情节发展,着重刻画主人公心理。
4、施行救助,运用细节描写,体现人物品质。
5、发现新问题,志愿者徐明上场,一起救助小动物。语言描写要突出情况紧急,要简洁锤炼。
结尾:环境首尾,对比突出内心的温暖。如:寒风凛冽地吹着,雪儿不知何时飘洒下来,朵朵盛开了花,陆天一点也不觉得冷了,他浑身暖洋洋的。
范文赏析:
冬日救助
黄昏,西北风呼呼地刮着,刮在脸上,像刀割似的,真疼呀!
陆天背着书包,顶着寒风,艰难地往家走。此时,前面正好红灯,陆天停下,他双手紧握,相互揉搓着放在嘴边,时不时哈着热气,双脚也冻坏了,仿佛冰窟窿般寒冷,他来回跺着脚,盼望着指示灯赶紧变成“绿色”。突然,对面迎面跑来一只瘸着腿的小狗,黑黑的,耷拉着脑袋,在车流中来回躲闪。
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