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语文考试绝对不是说答案说谁写得更满，就能得分。有些学生的语文成绩无法提高，如果仔细地查阅他们的试卷，不难发现一些阅读题和综合题在回答时似乎填满了整张试卷的空白处。然而，仔细阅读后，就会发现写的内容都是杂乱无章的，根本不是重点。
所以，正是因为一些学生语文答题时的不好行为习惯，很容易出现导致我们语文成绩考不高，特别是对于一些比较常见的现象，像审题不仔细，也不喜欢打草稿，拿起笔就写，想到哪写到哪，完全没有条理化。
所以，同学们想把学到的知识，更好地运用到考试场上，在考试中取得一个好成绩，务必就要避免通过一些不良的语文答题方式。
看看哪些是你考试过程中会经常可以出现的问题，同学们一定要坚持一个重要原则“有则改之，无则加勉”！
1、回答问题时，不组织思路，想到哪答到哪，必定丢分
遇到语文考试，很多学生觉得没有必要像数学学科那样进行计算运算，所以就不必打草稿。其实语文考试回答问题也是需要用草稿纸的，因为要避免不停的改错，一旦成型，最好的方法就是准确、精炼。特别是当自己开始做欣赏题、文言文翻译、现代阅读理解答题等等，也应该先做一些粗略的大纲类草稿。草稿是帮助学生提前写好，也可以来回改的，然后再答试卷就可以有一个漂亮的简洁答案！
2、不注意答题规范，答非所问
许多考生不能抓住问题的核心点进行回答，喜欢漫无边际，写了洋洋洒洒很多内容，或者觉得只要写出一些优美的语言，繁华的词藻，就可以让阅卷老师欣赏，从而给予得分。其实，批改老师在批阅试卷时，最讨厌的就是看到很多无用的和无意义的文字，这样就不能让老师快速找到中心的字词了，正确的关键点如果都埋没在一堆废话里，自然是不会得到高分的！
3、审题不仔细，喜欢固定思维
因为中学生长期处于做练习和做模拟题的训练过程中，很多学生在不断提升自己解题答题能力的同时，也造成了学生的思维定势，习惯认为某个知识点的题型考法一定是用某种固定的解法，这样一旦考试时题目稍作改变，就会因为自己固守套路模板，不会随着题目的变化而改变答题思考方式，自然也是拿不到分的。
因此，要提高语文考试成绩，除了要努力学习语文知识外，还要注意杜绝自己的不良考试习惯，否则即便有很好的知识储备，但考试成绩总是上不去。
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