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你好啊，我是小小老师，我们更新一篇想象作文，五年级同步习作：二十年后的家乡。
这篇内容和大部分孩子笔下“20年后家乡越来越好”恰恰相反，作者写出了20年后糟糕的家乡近况，但这样的内容反而能够引发读者的深思。
20年后的家乡是何种光景，是好是坏？
班里绝大多数同学都认为家乡会越来越好，但是也有一少部分人认为并非如此。这个问题也让我纠结了很久，我带着这个问题进入了梦乡。
一身刺眼的灯光闪过，我下意识地紧闭着双眼，再睁开眼一这是哪里呀？原来我在大街上站着，但是这条街跟我印象里的大街截然不同。
在我印象里，这条街应该是招牌林立、音乐不绝于耳，可是现在连一丝动静都不做不到。
我试着喊了两声，一家小店的服务员探出头来焦急的对我说：“快进来，别喊了！”我更纳闷了。
前脚刚进店，后脚就听见大街上传来广播声：现在未到开市时间，任何人不允许进行买卖交易。
看着我一脸迷茫的样子，服务员对我解释说：“20年前由于人们浪费资源，导致现在社会资源紧张，因此为了节省资源，政府规定了开市时间。”
听他说完，我留意累一下四周，果真如此，店里的展架货柜颜色斑驳，角落里的那一套桌椅年久失修已经开始摇晃，而且店门由于多数的开合已经开始变形……我隔着窗户向外望，几乎每一家店铺都是如此：掉落的瓷砖、掉色的台阶……
唉，都怪我们年轻时不知道珍惜资源，才导致下一代要受苦受难。
是啊，可不就是这样吗？
我扫了一眼墙上的挂历，纸张几乎透明，淡淡的墨迹印在上面：2041年。20年后的家乡尚且如此，那40年后的家乡可该怎么办呀？
正在走惆怅之际，耳边传开了一声大吼：他的衣服崭新干净，抢啊！
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