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文/妮妮
孩子上了小学后，就开始被写作文“困扰”，虽然小学生的作文字数要求不多，对于作文的质量要求也不算太高，但是他们写起来也经常容易闹出很多笑话。
而且小学生的作文往往会流露出真情实感，他们会根据自己的生活经验来写，加上自己的主观感受。
比如小学生这篇作文《爸爸的脚臭》走红，真的是素材来源于生活，并且表达出自己的真实感受。
这名小学生在作文中写道“爸爸的脚臭就像是垃圾桶里的垃圾，并且这个味道还让他想起肮脏的厕所，同时还担心自己被臭死，而当他发现爸爸脚臭没有了，还由衷的怀疑是不是爸爸终于洗脚了！”
这名小学生还有一些可爱，看来是被熏得不行，要不然也写不出这么深刻的作文来，连老师看完这篇作文后都忍不住笑出了眼泪。
网友们在看完孩子的作文之后，也忍不住调侃起来，纷纷表示“为了孩子的健康和学习，这位爸爸还是要勤洗脚呀！”
还有的网友表示“隔着屏幕都仿佛闻到味了，苦了孩子”“孩子要不是被熏到一定程度，估计也写不出这么精彩，还是要归功于爸爸”……
虽然这个孩子写的作文稍有夸张，但总体上还是写得很不错的。不过却不是所有学生都会写作文，很多孩子写作文的水平也比较一般，所以还需要多多加强练习才行。
那么，小学生写作文，通常会有哪些问题？
缺乏生活实践
由于孩子比较小，很多事情并没有经历过，这就导致孩子写出来的作文能够看出来是缺乏生活实践的，并且还有很多情节是不符合生活实际的，就容易闹出来笑话。
比如有的孩子在写作文中写出了生活中没有这样面值的人民币，还有一些现实生活中不存在的事物，都是因为孩子缺乏生活实践。
表述夸张
小学生有一点好处就是想象力比较丰富，想描写的内容会经过自己的凭空想象，从而出现表述过于夸张的情况，让人看了觉得很有意思。
但虽然这是孩子表达情感的方式，却容易出现文章过度夸大，从而得不到高分。还有一种可能是孩子不知道怎样表达合理，受到理解能力限制。
没有真情实感
这类学生写作文就好像是在记“流水账”一样，他们不会太留心于身边的人和事，平时也很缺乏思考，所以写不出带有真情实感的作文来。
文不对题
这种问题也是小学生们最常容易遇到的，很多时候小学生学习作文，都是老师给出固定题目，然后同学按照这个立意展开思考，写出一篇符合题目的作文。
但有的孩子写写就容易写跑偏了，经常会把很多不相关的东西写上来，这样不能明确表达自己的意思，当然也是不能够拿高分的。
家长怎样帮助孩子提升写作文的能力？
鼓励孩子多读书
家长可以从孩子小时候开始就有意识地培养孩子爱读书的习惯，鼓励孩子多读书，这样能够积累好词好句好段，等到自己写作文时遣词造句能力才会提升上来。
而且写作文的时候，语言不至于贫乏，还能够掌握更多的知识，学习他人的写作方式等，对孩子提升写作有很大帮助。
多带孩子体验生活
很多小学生在写作文时内容不符合实际，表述过于夸张，是因为孩子没有更多地体验生活，很多事情就是没有经历过就写不出来真实的感受。
希望家长能够多带孩子走一走，体验生活，尤其是在假期的空闲时间，控制孩子玩手机、游戏的时间，带孩子体验生活丰富写作文素材的同时，还能够增强亲子感情。
保护孩子想象力
一般孩子在两三岁左右，是想象力最丰富的时候，他们的脑海中会天马行空的什么都有，这个时候也是他们创造力最佳的时候。
所以，这个时候家长们要多注意保护好孩子的想象力，多和孩子沟通交流，不要总是拿我们认定的事实去约束孩子，要鼓励孩子多创新，创造，这样对孩子以后的写作也大有好处。
家长对孩子的影响是最直接最深远的，希望家长可以重视孩子的学习，培养孩子良好的学习习惯。
尤其是小孩子，多带孩子体验一下生活，给孩子锻炼的机会。另外，在生活方面，家长也要做好榜样示范，好的生活习惯对孩子的成长发展很有意义。
今日话题：
你们家孩子写作文能力怎么样？有什么好的教育方法，欢迎来和大家一起交流吧。
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