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党政和散文:「南辕北辙」与「殊途同归」
十
党政和散文:
「南辕北辙」与「殊途同归」
【2017422联考】转变发展理念,切实增强协调发展的自觉性和坚定性。我们党提出协调这一发展理念,旨在补齐发展短板,解决发展不平衡问题。尽管我国经济社会发展取得巨大成就,但也出现了发展不平衡、不协调、不可持续问题,迫切需要转变发展理念,特别是增强发展的整体性、协调性。在当前全面建成小康社会的决胜时期,我们必须转变观念,把思想和行动统一到新发展理念上来,正确处理发展中的重大关系,在协调发展中拓宽发展空间,在补齐短板中增强发展后劲,在增强国家硬实力的同时提升国家软实力,使物质文明和精神文明协调发展,同步提升。
这段文字意在强调我们要:
(A)转变发展理念,解决发展不平衡问题
(B)推动物质文明与精神文明协调发展
(C)增强协调发展的自觉性与坚定性
(D)转变发展理念,提升国家软实力
这段文字意在强调我们要:
(A)转变发展理念,解决发展不平衡问题
(B)推动物质文明与精神文明协调发展
(C)增强协调发展的自觉性与坚定性
(D)转变发展理念,提升国家软实力
正确率
59%
易错项
D
对段落拆分解析:
(1)转变发展理念,切实增强协调发展的自觉性和坚定性。我们党提出协调这一发展理念,旨在补齐发展短板,解决发展不平衡问题。
(2)尽管我国经济社会发展取得巨大成就,但也出现了发展不平衡、不协调、不可持续问题,迫切需要转变发展理念,特别是增强发展的整体性、协调性。
(3)在当前全面建成小康社会的决胜时期,我们必须转变观念,把思想和行动统一到新发展理念上来,正确处理发展中的重大关系,在协调发展中拓宽发展空间,在补齐短板中增强发展后劲,在增强国家硬实力的同时提升国家软实力,使物质文明和精神文明协调发展,同步提升。
可发现(1)的重点在于「解决发展不平衡问题」,(2)则继续强调「转变发展理念,特别是增强发展的整体性、协调性」,(3)的重点在于「必须转变观念,把思想和行动统一到新发展理念上来」,并对「新发展理念」进行强调——「在增强国家硬实力的同时提升国家软实力,使物质文明和精神文明协调发展,同步提升」。
因此(A)「转变发展理念,解决发展不平衡问题」是开头,后面所有的内容都在对其进行分析和阐述,所以该选项正确。
「党政类」和「散文类」都是「言语理解-段落概括」板块的高难度题目。「散文类」难度高的原因是文意过于分散,需要仔细感悟领会;「党政类」难度高的原因恰恰相反,此类文章的每一句话都很浓缩,都能展开出无数句话,信息密度量极大,做题时往往感觉「似乎每句话都是重点」,让考生非常头疼。
其实,「党政类」和「散文类」题目虽然表达上南辕北辙,但解题思路却殊途同归。仔细分析可发现,两类题目都有一个要点,那就是确定「文章要表达什么」。以本题为例,分析BCD三个选项:
B「推动物质文明与精神文明协调发展」是初中政治的学习要点,一直都存在于我国官方的宣传层面上,考生都非常眼熟,但它显然不是本题的要点,原因是它只出现在最后一句话中,而最后一句话是对「正确处理发展中的重大关系」这句话的阐述,是很小的一个点。
C「增强协调发展的自觉性与坚定性」明显错误,它出现在(2)的最后半句话,前面有「特别是……」这个前缀,说明它虽然重要,但不是全文强调的点。
D「转变发展理念,提升国家软实力」颇有诱惑力,前半句和A相同,后半句能概括(3),看上去能统领全文,但本题的重点其实在(1)。可以发现,(1)后面的所有论述都在强调「如何解决发展不平衡问题」,「国家软实力的提升」只是解决问题的一个重要点,不是全部,因此D也是错误的。
也就是说,BCD错误的点和「散文类」题目的干扰项很相似,就是「虽然对应原文,但不是全文的重点/不能概括全文」,因此才说两类题目「南辕北辙」又「殊途同归」。
大家可以把这道题的解题思路用在学习党政知识上。
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